Дверь класса распахнулась. В класс вошла директор школы вместе с каким-то мальчиком.
- Садитесь, - сказала она пятиклассникам.
Все посмотрели на мальчика и поняли, что он будет их новых одноклассником.
- Это Станислав, - сказала директор и показала ладонью на мальчика. - Он будет учиться с вами. Прошу вести себя с ним по-дружески и принять свой коллектив.
Дети чуть улыбнулись, а кто-то даже засмущался.
- Станислав, иди присаживайся за третью парту. Будешь сидеть с Николаем.
Николай покраснел и сдвинул учебники со свободной половины стола на свою.
Станислав прошел на свое место и тихонько сел на стул.
- Всё, я ухожу, продолжайте урок, - сказала директор и вышла из класса.
- Стасик, - тихонько шепнул Станислав Николаю и протянул руку.
- Колян, - сказал Николай и пожал руку.
На перемене дети выяснили, что Стастик поменял уже две школы по "семейным обстоятельствам", что он целых полгода ходил на каратэ, что у его дяди в деревне на Севере в гараже есть две иномарки, что ему на день рождения пообещали подарить целую коробку жвачек, которыми он может со всеми поделиться.
К концу учебного дня Стасик уже был своим.
На последнем уроке, который был уроком труда, Егор Кузьмич выдал каждому мальчику по небольшому брусочку, по гвоздю, ножовке и молотку и сказал превратить один брусочек в два, а потом соединить обе части при помощи гвоздя. Сказал - и ушел курить.
Задание было простое. Мальчики быстро справились. Кто-то даже предложил позапускать по кабинету эти "кресты" как бумеранги. Пока это обсуждали, Стасик взял и отпилил половину ручку у молотка.
Все засмеялись, а кто-то уже начал предполагать, что сейчас со Стасиком сделает Егор Кузьмич.
Предположение почти сбылось.
Егор Кузьмич вернулся в класс, осмотрел "работы" и ласково спросил, кто испортил молоток.
- Я пошутить хотел, - вдруг сказал Стасик, а его одноклассники вздохнули, что им не придется делать глупый вид и молчать, скрывая нарушителя.
- Понятно, - спокойно сказал Егор Кузьмич и подошел к Стасику.
Ловким движением Егор Кузьмич оторвал пуговицу у пиджака Стасика и протянул ему:
- Возьми. Мать пришьет. И молоток возьми, пусть батя отремонтирует.
Стасик заревел.
Класс молчал.
Неожиданно Стасик вскочил и закричал:
- Обидеть ребенка каждый сможет! Завтра я батю своего приведу! Он вас инвалидом сделает! Будете на улице стоять и копейки клянчить!
- Приведи, - спокойно сказал Егор Кузьмич.
На счастье всех, прозвенел звонок. Дети поспешили побыстрее уйти из кабинета.
На следующее утро по дороге в школу одноклассники Стасика гадали, как его батя будет делать Егора Кузьмича инвалидом.
Только вот Стасик пришел без отца.
- А чего батю не привел? - поинтересовались одноклассники.
- Да пусть живет, - как-то лениво сказал Стасик. - Бате некогда. Он в город уехал.
И уроки пошли своим чередом, будто бы вчера ничего и не было.
Только вот Стасик почему-то вёл себя довольно странно.
- Стасик, ты почему не пишешь? - спрашивали у него учителя.
- А у меня это, рука устала. Сейчас. Буду писать. Я перепишу у Коляна.
На уроке физкультуры Владимир Васильевич сказал ребятам пробежать три круга вокруг школы для разминки.
- А где же Стасик? - спросил он, когда заметил, что все пошли на третий круг, а новенький не вернулся с первого.
- Да он на дерево залез, - сказали ему дети.
Владимир Васильевич вдруг резко вспомнил мать Стасика и побежал его искать.
Стасик действительно сидел на дереве.
- Ты на кой туда залез? - крикнул физрук.
- Я пошутить хотел.
- Слезай!
- Я боюсь.
Пришлось Владимиру Васильевичу самому залезать на дерево, хватать Стасика за руку и медленно спускать его на землю.
- Пять кругов бежишь, - сказал ему Владимир Васильевич.
- Не побегу! - вдруг резко отреагировал Стасик.
- Начинается, - вдруг кто-то тихонько шепнул.
Владимир Васильевич слегка взял Стасика за плечо и подтолкнул его вперед.
- Беги давай, будет он тут мне указывать.
Но Стасик вдруг упал, забил рукой по земле и закричал:
- Обидеть ребенка каждый сможет. С батей моим будете говорить! Он вас вмиг уделает! Руку вас сломает и ногу!
Физрук подошел к Стасику, поднял его на ноги и скомандовал:
- Айда-те все в класс. А этот пусть бежит за батей.
Но Стасик за батей не побежал, он пошел в класс.
За пару дней уже вся деревня знала, что новый ученик какой-то "припадочный". Только вот никто и в глаза не видел его "батю".
В школе в учительской также знали про оба происшествия, но списали это на "акклиматизацию", мол, хочет поднять авторитет среди одноклассников.
На уроке математики ничего не предвещало нехорошего. Урок шел своим чередом.
- К доске решать пример идет Станислав, - сказала Маргарита Ивановна.
- А чего я? - вдруг возмутился Стасик. - Пусть Колян идет!
Колян даже опешил. Вроде они с ним вполне по-дружески общались, а тут вот как оно.
- Нет! Идешь ты, - строго сказала Маргарита Ивановна.
Стасик вышел к доске, взял в руки мел, но вдруг быстро положил его на пол и со всей силы топнул по мелу.
-Ты что ж, гад такой, делаешь! - крикнула Маргарита Ивановна и замахнулась линейкой.
Стасик резко упал и заревел.
- Вы чего меня все обижаете? Я же ребенок еще! Завтра с батей будете разговаривать! Боитесь, да?!
Маргарита Ивановна вышла из класса. Через пару минут она вернулась с директором.
Стасик уже сидел за партой и вытирал сопли.
- Станислав, - сказала директор, - пошли выйдем со мной.
- Никуда я не пойду! - крикнул Стасик и отвернулся.
- Ладно, - согласилась директор. - Маргарита Ивановна, продолжайте урок.
Из своего кабинета директор позвонила знакомой, чтобы та сбегала до матери Стасика и попросила ее прийти в школу.
Через час мать Стасика уже сидела в кабинете.
- Скажите, а вы уже устроились на работу? - начала издалека директор.
- Я? Почти. Я договорилась, что со следующего месяца меня возьмут техничкой в клуб.
- Да, там вроде Наташа в декрет уходит. Понятно. Понимаете, мы вас позвали из-за Стасика. Как-то он странно реагирует на учителей. Грозится отцом, который придет и всем ноги переломает. А где отец-то?
Женщина вздохнула.
- Видимо, опять это начинается. Нет у него отца.
- А что такое?
- Не было никогда. Так, ошибка молодости была. Сама ребенка воспитывала. Мне никто не помогал. Он себе нафантазировал этого отца. Из-за него мы и школы меняли. Там такое было ... А что у вас он натворил?
Директор рассказала про все три случая.
- Ну, это еще ничего. Тут хотя бы у него сразу друзья появились. Там в городе его в классе травить начинали.
- Так ведь и здесь начнут, если он не успокоится. Дети не любят таких.
- Да я понимаю. Но что я с ним сделаю?
- Во-первых, пусть сначала прекратит "шутить". Я понимаю, что это он перед классом выделывается, чтобы показать, какой он крутой из города приехал. Ну, а еще, скажите ему, чтобы на уроках он не бездельничал. Мне учителя говорят, что он ничего не пишет, а только лишь ручку во рту держит и смотрит в окно.
- Я поговорю с ним. Может быть мне на уроках посидеть?
- Нет. Он ведь уже пятиклассник, совсем большой. Дети засмеют. Объясните ему, что не нужно завоевывать авторитет. Тут все друг к другу нормально относятся. Пусть будет простым ребенком и держит свои шаловливые мысли только в голове. У нас Егор Кузьмич всяких перевидал. Он мужчина такой, очень серьезный. Не нужно у него на уроках шалить. Я соберу коллектив. Мы постараемся найти решение, чтобы Станислав перестал вытворять свои выкрутасы. А вы уж обязательно дома работу проведите. И пусть он ходит вечером в школу. Тут дети в футбол играют, пока тепло. Пусть социализируется.
А уже вечером Стасик бегал вместе со всеми детьми на футбольном поле.
Только вот никто не понял, зачем он на заборе за футбольными воротами написал мелом неприличное слово.