Свет всему голова! Сегодня дизайнеры всё чаще прибегают к созданию красивого точечного освещения. Не просто так — свет может подчеркнуть детали, создать определённую атмосферу, добавить уюта.
Но какие источники использовать и куда их ставить? Давайте обсудим :)
Меньше штор, больше света
Окна — главный источник света в доме. Нашим глазам приятнее всего смотреть на естественный свет из окна, он не раздражает, придаёт пространству свежести и влияет на общую атмосферу помещения.
- Максимально открывайте доступ к естественному свету, зашторивайте окна только перед сном, чтобы днём комнаты по максимуму освещались самостоятельно.
- Зеркало напротив окна увеличивает количество света в два раза.
Искусственное освещение
От него никуда не деться, не зря же человечество продвинулось так далеко — чтобы у каждого человека был доступ к свету. Осталось только понять, какие бывают источники света и как их использовать?
- Настольные лампы. Разместите настольные лампы на боковых столиках, рабочих столах или прикроватных тумбочках. Это поможет создать уютное и функциональное освещение для чтения или работы.
- Подсветка. Используйте подсветку для выделения декоративных элементов, таких как картины, книжные полки или архитектурные детали. Направленный свет добавит глубины и интриги в интерьер.
- Подвесной свет. В гостиной или столовой установите подвесные светильники над обеденным столом или в центре комнаты. Подвесной свет — стильный и функциональный элемент, который может стать главным акцентом в интерьере.
- Диммеры. Установите диммеры (светорегуляторы) для верхнего света, чтобы можно было увеличивать или снижать количество света в зависимости от времени и настроения. Также это поможет экономить энергию.
- Угловые светильники. Разместите угловые стенные светильники для создания мягкого и комфортного освещения в углах помещения, где это нужно например, в гостиной .
Продуманное освещение не только делает интерьер более привлекательным, но и способствует созданию уюта и атмосферы, делая ваш дом идеальным местом для отдыха и релаксации.
