1. - Если бы вы могли вернуться назад во времени, то какой возраст бы выбрали?
- Я бы хотел вернуться в возраст, когда мне ещё не исполнилось 20. Тогда я совсем не беспокоился о деньгах и о своей музыке.
- Если бы вы вернулись в тот возраст, какой совет дали бы себе?
- На самом деле я иногда думаю об этом: если бы я оказался в прошлом, то что бы изменил. Но даже если бы у меня была такая возможность, я бы не стал ничего делать для изменения будущего. Когда мне исполнилось 20, я не смог поступить в колледж и у меня было много трудностей. Но, если бы я не прошёл через всё это, у меня не было бы моих нынешних друзей и того счастья, которое я сейчас испытываю.
- 언제로 돌아가고 싶으세요?
- 저는 20살 되기 바로 직전으로 돌아가고 싶어요. 돈 걱정도, 음악에 대한 스트레스도 없었어요.
만약에 지금의 본인이 그 때의 자신을 만난다면, 무슨 말을 해주고 싶으세요?
- 사실 저도 그런 생각을 가끔 했어요. 과거로 가서 뭘 바꿔보겠다고. 근데 이젠 돌아가더라도 아무 말도 안 하고 멀리서 지켜볼 꺼예요. 그 이후 대학교도 다 떨어졌었고, 힘든 시간도 많았는데, 그 시간이 없었다면 지금의 친구도, 행복도 없잖아요.
Страничка музыканта: https://www.facebook.com/profile.php?id=100004001368724И его группы: https://www.facebook.com/bicycle3
2. - Когда я начала работать учителем английского языка в Корее, мне было по-настоящему трудно. Остальные учителя были такими другими. Это объяснение немного неоднозначное, но... Иностранные учителя принимали меня за кореянку, а корейские считали американкой. Обычно иностранцы общаются отдельно, а корейцы отдельно, поэтому мне было трудно внедриться в коллектив.
- А с кем вам комфортнее?
- Это сложный вопрос. Я не уверена в ответе...
- 처음에 한국에서 영어 선생님으로 일을 시작했을 때 정말 힘들었어요. 다른 선생님들이랑 성격이 달라서요. 이게 말로 설명하기가 조금 애매하기는 한데... 외국인 선생님들은 저를 한국 사람이라고 생각한 것 같아요. 게다가 한국 선생님은 저를 미국사람이라고 여겼어요. 보통 외국인 선생님들 따로, 한국인 선생님들 따로 어울리는데, 그래서 처음에 관계를 형성하는 게 좀 힘들었어요.
- 어느 쪽이 더 편하게 느껴져요?
- 그거 좀 어려운 질문인데요. 잘 모르겠어요...
3. - Есть ли у вас какая-нибудь история о том, как вам было весело во время занятий BMX?
Справа: - Сейчас лучше всего.
- Почему сейчас?
Справа: - Если бы я занимался этим один, то бросил бы это дело уже через месяц. Но мне повезло повстречать людей с таким же хобби. Мы помогали друг другу, давали советы, падали и учились вместе. Это всё так весело! Волнуясь друг о друге, мы стали ближе:"Эй, ты не сильно ушибся? У меня до этого тоже такая травма была..."
********
Слева: - Если бы я катался один, моё увлечение не продлилось бы так долго.
Справа: - Я тоже. Наверное.
- bmx 타면서 특별히 재미있었던 일이 있나요?
오른쪽: - 지금이 제일 재미있어요.
- 지금이 왜 재미있어요?
오른쪽: - 혼자 탔으면 한 달 타고 말았을텐데 같은 취미를 가진 사람들과 그냥 아무 생각없이 만나서 서로 도와주고 알려주면서 같이 다치고 배우고 있으니 재미있죠. ‘아 너도 다쳤냐, 나도 거기 이미 다쳐봤다..’ 이러면서 점점 친해져가고 있거든요.
********
왼쪽: - 솔직히 같이 타시는분들 없었으면 지금까지 못 탔어요, 이거.
오른쪽: - 저도 혼자탔으면 한달 타고 말았을거예요. 아마.
4. - Что вам больше всего напоминает о том, что ваши дети растут?
- Ничего особенного, но каждый день, когда мои дети просыпаются, они смотрят на меня. Их неуверенный взгляд настолько прекрасен. Глядя на них, я могу только сказать:"Как вы сегодня? Выспались? Мои крошки, вы такие красивые!"
********
- Мы с мужем стараемся слишком не опекать наших деток. Даже если они получают ушибы, это нормально. Мы даем им некоторую свободу. Мне кажется, что это и есть любовь.
- 아이들을 키워오시면서 가장 기억에 남는 순간이 언제였나요?
- 소소하지만 저는 매일 아침 아이가 잠에서 깨서 엄마를 찾을 때요. 그 부시시한 모습이 정말 사랑스럽거든요. 그 모습을 보면 자연스럽게 말이 나와요. ‘오늘 잘 잤니? 개운해? 우리 아가 너무 예쁘다’ 라고요.
********
- 신랑이나 저나 애한테 너무 집착하지 않아요. 좀 상처나도 괜찮고, 아이를 좀 풀어주죠. 전 그게 사랑이라고 생각해요.
5. Слева: - Когда я училась в старшей школе, у нас было столько занятий с раннего утра и до позднего вечера. Но теперь, в университете, пары заканчиваются так рано, что если кто-нибудь скажет "Эй, пойдёмте выпьем!", все сразу идут за ним. С тех пор, как я переехала в общежитие, я выпиваю ежедневно до 5 утра.
Справа: - Эй!... Мы дружим с начальной школы. Она не всегда была такой. Даже в младших классах...
Слева: - Мы же в универе!
왼쪽: - 고등학생 때는 1교시부터 야간자습까지 엄청 빡빡하잖아요. 근데 대학생이 되고 수업도 일찍 끝나니까 그냥 ‘야 얘들아 술 먹자’이러면 바로 나가서 술 먹고 그래요. 기숙사에 사니까 맨날 새벽 다섯시까지 술마시기도 하고요.
오른쪽: - 친구야… 제가 초등학생 때부터 아는 친구인데, 얘가 원래 이런 애가 아니었어요. 초등학교 때도 이러진 않았는데...
왼쪽: - 이게 대학이야!
6. - Я постоянно беспокоюсь о своих оценках. Обычно я получаю хорошие оценки, но этот семестр был очень трудным, не говоря уже о том, что в колледже для девушек большая конкуренция. В ночь после последнего дня семестра я спала около 11 часов. Тогда я поняла, что это и есть счастье.
- 평소에 학점 스트레스를 심하게 받아요. 학점을 잘 따야겠다는 생각에 이번 학기가 정말 힘들었거든요. 여대라 다들 정말 열심히 하기도 하니까요. 종강하고 다음날 한 11시간 정도 늦잠을 잤는데 그때 딱 알겠더라고요. 이게 행복이구나 하고요.
7. Муж: - Давно, когда наши дети были ещё маленькими, в нашей квартирке размером в 34 пёна мы вырастили 78 животных.
- Да ладно? 78?
Муж: - Да, это только животных, не считая людей.
- Что это за животные такие, которых можно вырастить аж 78 особей?
Муж: - Тропические рыбки! Ха-ха! Я не шучу. Хотя у нас были не только рыбки, но и пара попугаев и около 80 видов растений. А, чуть не забыл! У нас ещё была обезьяна. Двигающееся чучело обезьяны.
Жена: - Разве... это было живое существо?
남편: - 예전에 애들 어릴 때 살던 34평 아파트에서 동물을 78마리나 길렀었어.
- 네? 78마리요?
남편: - 응, 사람 빼고 기르는 동물만.
- 무슨 동물이 78마리나 돼요? 어떤 동물이었는데요?
남편: - 열대어. 하하. 근데 거짓말 아니야. 열대어 뿐만이 아니고 잉꼬새에 자라 한쌍도 있었다구. 그리고 키우던 식물만 80여개 였어. 아, 하나 빼먹을뻔 했네. 원숭이도 있었어, 움직이는 장난감 원숭이.
아내: - 그게.. 생물이야?
P.S. 1 пён = 3.3058 квадратных метра
8. - У меня был предмет, на котором среди студентов была высокая конкуренция, поэтому к последнему дню семестра мы подготовили свои презентации. Интересно, что последняя выступающая студентка подготовила сценку, в которой обыграла историю из своей жизни. И сценка была не о расставании влюблённых, а просто грустная история семьи. Во время просмотра все преподаватели и студенты плакали. После того, как выступление закончилось, наш профессор предложил выделить время, в которое мы можем поделиться своими рассказами о пережитых трудностях. Студенты собрались в круг и начали делиться историями. Мы говорили о давлении в семьях или о потере близких. Вокруг были люди, которых я даже не знала, но мы подбадривали друг друга, похлопывая по спине и обнимаясь, и просто плакали вместе. Это обсуждение пробудило, как во мне, так и в остальных, чувство благодарности.
- 학점 경쟁이 되게 센 수업의 마지막 수업 시간에 발표를 하는데, 제일 마지막 친구가 연극을 준비해왔어요. 근데 그 주제가 본인 얘기였던 거예요. 자기가 살면서 가장 힘들었던 얘기를 연극으로 하는데, 일반적인 연인과의 이별 이야기 같은게 아니라 정말 슬픈 가정사였어요. 그 발표를 들으면서 학생들과 교수님 전부 눈물을 흘렸어요. 발표가 끝나고 난 뒤 교수님께서 그 학생 처럼 다들 힘들었던 일에 대해 얘길 나누는 시간을 갖자고 하셔서 수업 도중에 동그란 원을 만들어서 힘들었던 시기에 대한 얘기를 하기 시작했죠. 집안에서 차별받았던 얘기나 지인이 죽은 얘기 같은 것을 듣다 보니까 정말 아예 모르는 사람들이랑도 서로 토닥여주며 부둥켜 안고 울고 그랬어요. 그런 말을 나누고 나면요 감사하단 느낌을 받아요. 다들 그랬을 거예요.
9. - Кого вы лучше всего запомнили в своей жизни?
- Своего классного руководителя из старшей школы. Он помог мне поступить в колледж. Всякий раз, когда у меня были трудности с учёбой, он говорил мне не перекусывать фаст-фудом, а вёл меня покушать сундэгук. На самом деле, он хороший наставник для меня.
- Что вас заставило так довериться своему учителю?
- Честно говоря, я слишком много шучу, поэтому никогда не нравлюсь учителям. Я, конечно, и со своим классным руководителем чуточку дурачилась, но он всегда знал, как усердна я в учёбе, и поэтому доверял мне без особой на то причины. А я, в свою очередь, ему.
- 가장 기억에 남는 사람이 누구인가요?
- 고 3때 담임선생님이요. 저 대학 진로도 도와주시고 제가 힘들어하니까 그냥 급식먹지 말자고 하고는 나가서 같이 순대국밥도 먹고 그랬어요. 제겐 멘토 같은 분이세요.
- 선생님을 어떻게 그렇게 믿게 되었어요?
- 사실 제가 장난스러워서 선생님들이 다 저를 별로 안 좋아하셨어요. 담임 선생님에게도 장난 많이 걸었는데 그래도 제가 열심히 하는 걸 아셨는지 그냥 이유없이 저를 엄청 믿어주시더라구요. 그래서 저도 선생님을 믿게 되었죠. 딱히 특별한 이유 없이도요.
10. Слева: - Перед экзаменом Сунын я очень сильно поссорилась со своей лучшей подругой, с которой мы были не разлей вода целых 5 лет, поэтому один или два месяца я была в депрессии. На самом деле я думаю, что мы просто неправильно поняли друг друга. Я даже пыталась помириться, но это оказалось действительно трудно и не принесло никакого результата. И в итоге мы ругались каждый день в течение почти целого года.
- А сейчас вы общаетесь?
Слева: - Нет, потому что очень сильно рассорились. Но всё же, частичка меня очень скучает по ней, и мне очень хочется увидеться. Я не знала, что так будет во время нашей ссоры, но думала об этом в течение многих месяцев после. И сейчас я понимаю, что в некоторых вещах можно было пойти на компромисс, а где-то я была не права. Но наша ссора так и осталась неразрешённой... Может быть пришло время всё-таки решить наши проблемы, как думаете?
왼쪽: - 5년간 완전 베프였던 친구랑 수능 전에 엄청 크게 싸워서 한두 달 동안 완전 우울했던 적이 있어요.서로 안 맞았던거 같아요. 그래도 계속 맞춰주려고 하다가 그게 너무 힘들어서 이제 어느정도 참았다 싶었을 때 터진거죠. 그 전부터 거의 1년 동안 맨날맨날 싸웠거든요.
- 이제는 연락 안 해요?
왼쪽: - 네, 너무 크게 싸워서요. 근데 이젠 그리워서 다시 만나고 싶긴 해요. 싸울 때는 잘 몰랐는데 한두달쯤 많이 생각해보니까, 걔도 맞춰준 게 있고 나도 잘못한 게 많다는 생각이 많이 들더라구요. 그렇게 싸웠으니까 이제는 좀 드러내놓고 서로 맞춰줄 수 있지 않을까요?