Для школьников из агроклассов под Липецком устроили экскурсию на молочное производство

Такой прямой контакт с агросектором — важная составляющая профориентации, убеждены организаторы поездки Ассоциация сельхозтоваропроизводителей региона. Он позволяет привлечь молодежь в сельскохозяйственную отрасль.

Зачем коровам чипы — теперь знают ученики агроклассов из Добровского района. Молочная ферма в Рогожино — одна из самых крупных в регионе. Но каждое животное на виду. Контроль за всеми процессами, за состоянием и здоровьем животных — все это с помощью цифровых технологий.

Школьники увидели и как содержатся совсем маленькие телята. И как организовано доение коров. Здесь это происходит на Карусели. Доильная установка обеспечивает контроль надоя молока.

Савелий Бутин:

— Сейчас все это развивается, агропроизводство у нас в стране очень сильно. Какой скачок был с тех же нулевых, 90-х — мне рассказывали, что считай ничего не было приспособлено. А тут — все чистенько, все в загончиках чистенькие.

Заинтересовать молодых людей работой в агросекторе — такие поездки для школьников организует ассоциация сельхозпроизводителей региона.

Ольга Корвякова, председатель Совета директоров ассоциации сельхозтоваропроизводителей Липецкой области:

— Сельхозники наши готовы принимать студентов, школьников у себя на предприятиях. Они нуждаются сегодня в молодых кадрах. Они рассказывают, как сегодня работают предприятия, какие производственные процессы, какие новые технологии.

От молочной фермы до продукции, готовой к отправке на полки магазинов. Дети увидели, и как перерабатывается молоко на одном из предприятий в Липецком районе.

Ирина Хахишвили, заместитель директора школы с. Большой Хомутец:

— Сегодня, мне кажется, ребята будут говорить больше, чем мы. Потому что у них будет столько эмоций, столько впечатлений.

Эти впечатления, как рассчитывают взрослые, сыграют роль и в выборе в пользу агросектора. В пользу профессии ветврача, технолога сельхозпроизводства, механика, агронома. Показать молодым людям перспективы — задача и системы образования, и производственников.