Библиотека для открытой науки предлагает вашему вниманию рубрику «Презентация публикаций по открытой науке»!
В рамках этой рубрики мы будем регулярно делиться с вами интересными и полезными результатами исследований по открытой науке, рассуждать о роли библиотеки в условиях развития информационной экосистемы открытой науки, поднимать насущные проблемы открытого доступа и пути их решения, а также рассматривать многие другие вопросы, связанные с открытой наукой.
Готовы вместе с нами поглощать новые интересные тенденции открытой науки? Тогда начинаем!
И сегодня мы поделимся с вами результатами исследования Натальи Степановны Редькиной. Публикация «Библиотека и открытая наука: векторы взаимодействия» вышла в этом году, здесь собраны самые актуальные данные, касающиеся деятельности библиотек, способствующие внедрению парадигмы и продвижению инициатив ОД, определены основные компетенции библиотекаря в области создания, распространения, обмена, продвижения ресурсов ОД и предоставления услуг.
Автор рассматривает направления деятельности научной библиотеки в зависимости от школы открытой науки (прагматическая, инфраструктурная, гражданская, демократическая, измеряющая), обеспечивающие совместную научную деятельность, доступ к информации и данным, продвижение инициатив открытой науки, управление ресурсами ОД, включая институциональные репозитории, библиотечные каталоги, подготовку новых видов аналитических продуктов, предметно-ориентированное обучение исследователей и др.
Жизнеутверждающим вектором является сам вывод, сделанный автором публикации: «библиотекари, при наличии соответствующих компетенций, смогут более эффективно работать в области производства и обмена знаниями и данными, влиять на создание и развитие цифрового контента и ресурсов ОД, содействовать институциональным исследованиям и развитию школ открытой науки». У библиотек в этом направлении большое будущее! Все в наших руках!
Источник: Редькина Н.С. Библиотека и открытая наука: векторы взаимодействия. Научные и технические библиотеки. 2022;(3):105-126. https://doi.org/10.33186/1027-3689-2022-3-105-126.
Было интересно? Дайте положительную реакцию и поделитесь информацией с единомышленниками!
