Университеты пока не имеют четкой позиции относительно того, как можно (и можно ли) использовать искусственный интеллект в образовательном процессе. Сегодня решили рассказать о том, что мы об этом думаем, и ответить на популярные вопросы.
Чтобы разговор был предметным, поговорим о ChatGPT ― чат-боте, о котором слышали, кажется, все. Он может написать сказку в стиле Андерсена, эссе для поступления и предложить пять идей для подарка нелюбимому коллеге. ChatGPT настолько хорош, что студенты уже используют его, чтобы делать домашние задания и писать дипломные работы.
Подходит ли он для таких целей?
В целом это не очень хорошая идея. Во-первых, представлять чужую работу как собственную (даже если этот «кто-то» ИИ) ― неэтично и нечестно. Во-вторых, ChatGPT может рекомбинировать существующие тексты, но не может генерировать новое. И ему не хватает специальных знаний по академическим темам. Поэтому получить оригинальные результаты невозможно, а итоговый текст часто содержит фактические ошибки.
Продолжение в карусели.
#рмоу #riou #рмоусочи #спорт #менеджмент #образование #олимпийскийуниверситет
#сочи
