Рабочий день прошёл, а я жива, ура!
А началось все ещё до уроков, рано утром я зашла сначала к семикламссникам, проверила все ли на местах, напомнила, что я их заберу после первого урока. Потом навестила восьмые классы - из них отправлялись на профпробу восемь человек, причём собраться им нужно было без меня. Нам с восьмиклассниками нужно было выйти ровно в ту минуту, когда мы с семиклассниками вернёмся, иначе никак не успеть.
Поэтому я с ребятами проговорила во сколько они выходят в раздевалку, попросила педмптников, чтобы те напомнили им про этот выход, ну и договорилась библиотекарь, чтобы она была и посмотрела, как юноши собираться будут.
Первый урок в третьем классе прошёл в штатном режиме, а потом я передала своих класс воспитателю группы продленного дня, забрала группу из седьмого класса и поехали мы с ребятами в центр цифрового обучения.
С погодой нам сегодня повезло так повезло! С утра хлопьями валил мокрый снег. Снег слепил глаза, таял под ногами, в общем украшал жизнь как мог!
И вот, когда мы уже почти дошли до остановки, выяснилось, что один молодой человек отправился в путешествие в сменной обуви. В туфельках. В снег.
-Ой, я забыл.
Как?! Как это можно забыть? Ну, ладно, забыть можно. Как можно не вспомнить, когда выйдя из школы, сразу попадаешь в лужу?
В общем, назад в школу за обувью молодого человека мы возвращаться не стали. Тем более автобус подошёл - сели мы в него и поехали.
Наш путь лежал в соседний район, добираться предстояло минут тридцать. Ехали мы уже не в час пик, поэтому в автобусе было свободно, и этот путь прошёл без приключений.
Ребятам предстояло узнать, кто такой UX-дизайнер и попробовать себя в этой профессии. Они и попробовали - под руководством инструктора создали макет приложения по заказу пиццы.
На всю работу ушло полтора, а потом мы отправились в школу. Опять тридцать минут в автобусе, пять минут пешком - и вернулись мы аккурат к окончанию пятого урока.
Я отдала семиклассников классному руководителю, и она пошла их переодевать и кормить. Я же с небольшой компанией будущих машинистов локомотива вновь отправилась на остановку.
В этот раз ребятам на специальном макете продемонстрировали работу машиниста и его помощника.
Все, что вы видите на фотографиях двигалось к восторгу экскурсантов, но я не сняла видео. Если получится съездить ещё раз - непременно это сделаю.
Затем ребята на себе попробовали учебные очки виртуальной реальности.
В заключительном слове руководитель проф площадки выразил надежду, что через пару лет увидит ребят уже своими студентами, но напомнил, что для этого нужно хорошо учиться минимальный проходной балл в железнодорожный техникум 4,05 и это на рабочего жд путей.
Обуждая важность школьного аттестата ребята и отправились домой. По пути к остановке мы встретили бывшую ученицу нашей школы, а теперь студентку техникума. И уже в четвёртый раз за один день нам повезло с автобусом, он был пуст.
Вернувшись в школу, я решила на достигнутом не останавливаться, а выставить третьеклассничкам четвертные оценки в дневники (в журнал их накануне выставила родная классная мама.
Так, за выставлением отметок мой рабочий день и закончился. Теперь еду в автобусе шестой раз за день!