Найти в Дзене
Автора нет

Стоит ли поступать в МГТУ им. Баумана. Обзор кафедры МТ-2.

Обучение в МГТУ им. Баумана. Стоит ли поступать? (Опыт обучения на МТ-2) Вступление Личный опыт. Поступающим может быть полезно. Вспоминая себя в момент поступления, начинаю понимать, насколько важно выбирать верный путь. Всё моё окружение (Я в том числе) выбирали место обучения случайно. Никто не имел представления о том, как выглядит обучение в конкретных университетах. Никто вовсе не имел представления об обучении в университете вовсе, кроме сериала " Универ" , что показывал любой другой аспект студенческой жизни, кроме учёбы. Но бесконечные вопросы в пабликах студентов говорят о том, что у многих есть стремление понять, что их ждёт. Всё сказанное ниже исключительно мой опыт обучения на кафедре МТ-2. Опыт обучения в МГТУ им. Баумана. МТ-2. Если сравнивать с рассказами друзей из других универов, то вывод очевиден. Требуют больше. Посещять занятия нужно (От 70% пар. Но всё зависит напрямую от отношения преподавателей к пропускам). Проще вылететь. Отчислен ты будешь только в том
Оглавление

Обучение в МГТУ им. Баумана. Стоит ли поступать? (Опыт обучения на МТ-2)

МГТУ им. Баумана глазами нейросети
МГТУ им. Баумана глазами нейросети

Вступление

Личный опыт. Поступающим может быть полезно.

Вспоминая себя в момент поступления, начинаю понимать, насколько важно выбирать верный путь. Всё моё окружение (Я в том числе) выбирали место обучения случайно. Никто не имел представления о том, как выглядит обучение в конкретных университетах. Никто вовсе не имел представления об обучении в университете вовсе, кроме сериала " Универ" , что показывал любой другой аспект студенческой жизни, кроме учёбы. Но бесконечные вопросы в пабликах студентов говорят о том, что у многих есть стремление понять, что их ждёт.

Всё сказанное ниже исключительно мой опыт обучения на кафедре МТ-2.

Опыт обучения в МГТУ им. Баумана. МТ-2.

Если сравнивать с рассказами друзей из других универов, то вывод очевиден. Требуют больше. Посещять занятия нужно (От 70% пар. Но всё зависит напрямую от отношения преподавателей к пропускам). Проще вылететь. Отчислен ты будешь только в том случае, если сам не захочешь продолжать обучение. Остальным выдают академические отпуска. И они совсем не редкость. В моём направлении треть уходит навсегда. Треть берёт академы. Треть учится до конца без проблем.

Тот, кто старается учиться - может иметь проблемы только на первых курсах, где преподаватель может из принципа решить, что вы недостойны (Это решаемо). При желании получить образование - вам дадут все возможности получить как знания, так и корочку. Но. Пинать Лентяйничать в МГТУ им. Баумана сложнее. Прощается меньшее. Иметь долги сложнее.

Лень

Спящий студент глазами нейронной сети
Спящий студент глазами нейронной сети

80% Студентов пинают х. не сильно заинтересованы в обучении. Это нормально. Важно только то, готов ли человек в нужный момент брать себя в руки. Если да - проблем не будет. Те, кто берут себя в руки в нужный момент легко будут получать хорошие оценки, если имеют хоть какой-то ум. Те, кто готов старательно и вовремя сдавать всё, изучать, задавать вопросы, посещать пары и в целом показывать стремление (Не интерес) получить образование имеют всё шансы пойти на красный диплом.

Если вы откладываете все дела, делаете всё в последний момент, не приступаете к нужному делу, пока не прижмет. Поздравляю. Вы стандартный студент всех вузов. Ваша задача одна. Чувствовать, когда тебя прижимает. Вы легко закроетесь на 3, если имеете стандартную для всех студентов фишку - прижало, сделаю пятилетку за неделю за день. Месяц за неделю. Для вас есть достаточно большие сроки хвостовой сессии, что позволяют закрываться даже при учёте, что к большинству дел вы приступили в момент её старта

Преподаватели

Вы будете любить и обожать многих. Нужно лишь дожить до последних курсов. В первые 2-3 года крайне много "левых" предметов. Гуманитарные преподы возносят себя над небесами. Профильные недолюбливают за то, что забыли стандартную школьную программу (Многих в школе особо и не учили тому, что просят. Людям из лицея будет хорошо. Они выделяются). Придётся навёрстывать. Особенно вышМат, инжеграф и начерталку. Как только пройдёт отсеивание, всё будет лучше. К вам придет лучшне, что есть в обучении. Вы будете общаться довольно небольшими группами на семинарах и лекциях напрямую с прекрасными преподавателями. Почти на любой вопрос вам ответят. 90% всех преподов прекрасны в своём. Современный подход есть. Вам будут показывать и то, с чем вам придётся работать в стране и то, к чему она будет стремиться в ближайшее время.

Особенности кафедры МТ 2

Тут самый важный момент. Я пишу из опыта своего обучения. А кафедра... Достаточно уникальная.

  • Вы конструируете инструмент. Вы инструментальщик.
  • Из этого выливается то, что вы и технолог и конструктор. Это уникальная вещь.
  • Вряд ли вы пойдете по работе конструировать инструмент. Это редкость. Мало кому это нужно. Но у вас будет понимание механической обработки значительно выше всех остальных.
  • Кафедра требует больше. Все сдачи курсового стремятся быть комиссиями. Всегда пытаются посадить нескольких преподавателей на сдачу курсового.
  • У вас строже требования по срокам. В других кафедрах вам дадут год на сдачу 1 долга. Тут вы того, если не успеете в хвостовую сессию (+ пара недель, если к вам хорошо относятся).
  • 90% обучения происходит малыми группами с преподавателем. Вас мало на него одного. Вы можете напрямую общаться и задавать вопросы. Не сидеть в огромных аудиториях, где пытаетесь отличить преподавателя от залетевшей в аудиторию мухи.
  • Вы нужны. О том я опишу позже. Но вы нужны. Вас на последних курсах кафедра сама пытается устроить. На выставках профильных везде выходцы с нашей кафедры. Почти везде наши студенты находятся высоко или создают свои компании. Они созывают студентов. На последних курсах вас буквально начнут водить по предприятиям, что будут вас звать на довольно большие зарплаты. Сейчас инженеры- новые айтишники. Устроиться без опыта работы на зп 100к+ сразу после обучения без опыта работы легко. Вы нужны и вы будете это ощущать

Трудоустройство

Вы желанны. Инженеры нужны. На последних курсах студентов отправляют на выставки, приводят к ним выпускников, что ищут работников. Водят на экскурсии на производства, что ищут людей. Проблем с этим не будет. На пол ставки так же более чем возможно устроиться на последних курсах по специальности. Даже после выпуска преподаватели часто будут передавать через старост предложения работы.

Общага, стипендия и соцплюшкиплюшки

Стипендия мизер. На неё не надейтесь. Хватит максимум на ящик - другой аллюминиевых банок. Если вы из неполной семьи, хронически больной и т. д. получите ещё 1 плюшку в виде мат помощи. Но она тоже мизер.

Насчёт общежития. Если вам оно действительно нужно, скорее всего вы сможете его получить. Но обещать не могу. Лично не сталкивался.

Из приятного. Раз в год можно получить путёвку в какой нить лагерь в Анапе, Сочи, Крыму.

Удобно знакомыми и друзьями из группы отправиться в 1 место с бесплатным проживанием, питанием (Качество зависит от ситуации) . Плату за проезд можно вернуть (50 % если на поезде. 25% если на самолёте).

Этот же бонус можно использовать при компенсации полёта до места жительства. Вплоть до 100% . Но бонус выдаетсч раз за семестр.

Оборудование

Цех глазами нейронной сети
Цех глазами нейронной сети

Тут уже вопросы. В целом всё в университете обустроено хорошо. Но если вы на инженерной инженерной. Станки чаще всего старые (А кто к новым пустит студентов обучать). Новые есть, но скорее редкость и не для целей лабораторных работ. Зато старое не страшно. При желании можно договориться и хоть ножи затачивать. Станки вы ощутите на лабораторных. Поймете устройство и поработаете на них. Это не сильно важно, но приятно. Станки часть вашего обучения, а не просто цифры и линии на чертежах.

Советы начинающим студентам

Абитуриент глазами нейронной сети
Абитуриент глазами нейронной сети

1. Преподаватели не любят, когда их называют учителями. Забудьте это слово. Преподаватель. Только так. К последним курсам вы даже школьных учителей будете так называть.

2. Не урок, а пара. По тому же принципу. 

3. Весь объем знаний и умений, что вы получали в школе при подготовки к ЕГЭ несоизмерим с необходимым для обучения в университете. Особенно на первых курсах, что являются самыми сложными. 

4. Учиться и работать на 1 курсах мало где получится. Обычно после устройства на работу люди нччинают покупать работы (О ТоМ поТОМ). 

5. Первые курсы самое жестокое. Загрузка максимальная. Сложно изменить привычки. Подход к обучению. Большинство людей вылетают на первых 2 курсах. Главное их пережить. Мало того, что есть стандартные похоронные предметы по типу теоретической механики, на которых некоторые группы лишаются до трети студентов, так эти предметы чаще всего становятся похоронными именно из-за преподавателей. Преподаватели первых курсов куда более строгие. Им приходится сталкиваться с неокрепшими умами бывших школьников. У вас в школе уже давно не существует инженерной графики? Препод инжеграфа даже не запомнит это. Он всё 2 года будет говорить, что вы плохо учились в школе. Смиритесь. 

6. Чем дальше, тем лучше. В моём направлении учёба начинала раскрываться где-то после получения базы (3 курса) . После этого к вам меняется подход. Появляются самые лучшие преподаватели, что не хотят возиться с новичками. Вы начнёте полностью ощущать своё направление. Но некоторые так же понимают, что это не для них. С выбором пути жизни я помочь не могу. Никто ещё не придумал, как понять, где человек на своём месте. 

7. Не забывайте школьную программу. Все мемы врут. Она нужна. Придётся всё вспоминать.

8. Делайте все вовремя и будет вам счастье( Конечно же не будете делать всё вовремя) .

Итог

Если вы думаете, что хотите быть инженером. МГТУ им Баумана для вас. Не могу рассуждать про всё кафедры, но мой опыт такой. Немного труда и вы хороший и нужный специалист. Остальное зависит только от вас.