Тест продолжи фразу – один из наиболее популярных психологических тестов, используемых для выявления характера и мышления человека. Бывает, что слова не выражают все, что у нас на сердце, а мысли могут быть разными и неожиданными. В таких случаях тест «продолжи фразу» помогает прояснить наши мотивы, желания и скрытые мысли.
История развития теста «продолжи фразу» началась в середине 20 века, когда знаменитый психоаналитик Карл Юнг и его коллеги начали разрабатывать методы для анализа человеческого поведения и мышления. С тех пор тест продолжи фразу стал популярным как среди психологов, так и среди людей, желающих понять себя и своих близких.
В 1950 годах метод «незаконченные предложения» был разработан Джозефом М. Саксом и С. Леви (Sacks sentence completion test, SSCT), и относится к проективной диагностике, является вариацией техники словесных ассоциаций. Методика апробирована Г.Г. Румянцевым (1969), показавшим ее эффективность для проведения реабилитационных мероприятий.
Процесс тестирования включает в себя предъявление тестируемому серии коротких фраз, которые нужно закончить по своему усмотрению. Фразы могут быть разной тематики и сложности, их цель – выявить наиболее скрытые мысли и эмоции человека. Примерами фраз могут быть: «Я чувствую себя хорошо, когда…», «Меня беспокоит…», «Жизнь – это…».
Тестируемому предлагается 60 незаконченных предложений, которые он должен дописать по своему усмотрению. SSCT может применяться индивидуально и в группах и занимает от 20 до 40 минут, возраст испытуемых от 20 до 60 лет.
Тест Сакса Леви Незаконченные предложения:
Необходимо закончить предложения одним или несколькими словами, на ваше усмотрение.
Незаконченные предложения Сакса Леви:
1. Думаю, что мой отец редко _________
2. Если все против меня, то _________
3. Я всегда хотел _________
4. Если бы я занимал руководящий пост _________
5. Будущее кажется мне _________
6. Мое начальство _________
7. Знаю, что глупо, но боюсь _________
8. Думаю, что настоящий друг _________
9. Когда я был ребенком _________
10. Идеалом женщины (мужчины) для меня является _________
11. Когда я вижу женщину рядом с мужчиной _________
12. По сравнению с большинством других моя семья _________
13. Лучше всего мне работается с _________
14. Моя мать и я _________
15. Сделал бы все, чтобы забыть _________
16. Если бы мой отец только захотел _________
17. Думаю, что я достаточно способен, чтобы _________
18. Я мог бы быть очень счастливым, если бы _________
19. Если кто-нибудь работает под моим руководством _________
20. Надеюсь на _________
21. В школе мои учителя _________
22. Большинство моих товарищей не знают, что я боюсь _________
23. Не люблю людей, которые _________
24. Когда-то _________
25. Считаю, что большинство юношей (девушек) _________
26. Супружеская жизнь кажется мне _________
27. Моя семья обращается со мной как с _________
28. Люди, с которыми я работаю _________
29. Моя мать _________
30. Моей самой большой ошибкой было _________
31. Я хотел бы, чтобы мой отец _________
32. Моя наибольшая слабость заключается в том _________
33. Моим скрытым желанием в жизни является _________
34. Мои подчиненные _________
35. Наступит тот день, когда _________
36. Когда ко мне приближается мой начальник _________
37. Хотелось бы мне перестать бояться _________
38. Больше всех люблю тех людей, которые _________
39. Если бы я снова стал молодым _________
40. Считаю, что большинство женщин (мужчин) _________
41. Если бы у меня была нормальная половая жизнь _________
42. Большинство известных мне семей _________
43. Люблю работать с людьми, которые _________
44. Считаю, что большинство матерей _________
45. Когда я был молодым, то чувствовал вину, если _________
46. Думаю, что мой отец _________
47. Когда мне начинает не везти, я _________
48. Больше всего я хотел бы в жизни _________
49. Когда я даю другим поручение _________
50. Когда буду старым _________
51. Люди, превосходство которых над собой я признаю _________
52. Мои опасения не раз заставляли меня _________
53. Когда меня нет, мои друзья _________
54. Моим самым живым воспоминанием детства является _________
55. Мне очень не нравится, когда женщины (мужчины) _________
56. Моя половая жизнь _________
57. Когда я был ребенком, моя семья _________
58. Люди, которые работают со мной _________
59. Я люблю свою мать, но _________
60. Самое худшее, что мне случилось совершить, это _________
В основе методики лежит положение о том, что, отвечая на исходный неоднозначный и неопределенный стимул, испытуемый дает информацию, касающуюся его собственной личности, то есть он проецирует себя в свои ответы. Методика Сакса Леви позволяет выявить признаки внутриличностных и межличностных конфликтов, нарушение отношений личности, характер которых может затем уточняться в индивидуальной беседе. Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную, отрицательную или безразличную.
За основу можно брать и другие предложения, на которые психолог хочет получить ответ от пациента/человека.
Такой тест позволяет оценить и проанализировать не только личностные особенности человека, но и его эмоциональное состояние, узнать мотивы и его отношение к окружающему миру. Кроме того, продолжение незаконченных предложений позволяет выявить скрытые желания, мечты и убеждения испытуемого.
Продолжение фраз в тесте может быть связано с различными темами, такими как отношения, семья, работа, самоопределение и т. д. Испытуемый может давать ответ словами, фразами или целыми предложениями.
Одним из преимуществ использования теста «продолжи фразу» является его простота и универсальность. Также он может быть полезен не только для психологических исследований, но и для лечения психических заболеваний, таких как депрессия и тревожность.
Однако, следует помнить, что результаты теста не являются абсолютными и лишь представляют один из инструментов в изучении личности человека. Зачастую, интерпретация ответов может быть субъективной и зависеть от опыта и профессиональных знаний психолога.
В целом, тест «продолжи фразу» представляет собой эффективный метод анализа личности, который может быть использован для изучения самых разных аспектов человеческой жизни.