Такой банальный вопрос “кем хочешь стать?” все чаще вызывает приступы паники у родителей, потому что число детей, которые с горящими глазами отвечают - “блогером”, растет квантовыми скачками. Действительно, в современном медиа пространстве любой человек, который транслирует свою точку зрения вовне, по сути является блогером. Что не так с этой профессией и можно ли ее вообще считать таковой? Давайте разберем мифы, которыми живут подростки.
Миф 1. Быть креативным, коммуникабельным и целеустремленным важнее, чем нарабатывать конкретные знания.
Как минимум одно поколение школьников выросло в реальности, где ключевым вопросом образовательной повестки стали soft skills. Безусловно, ценная и значимая концепция "мягких навыков" создала смысловой перекос в свою сторону. А бурное развитие инфобизнеса среди блогеров, доказало, что харизма является еще одним решающим фактором успеха.
По опросам более 87% школьников считают, что важнее критическое мышление, коммуникабельность и креатив, которые будут дополняться цифровыми компетенциями. А вот важность обособленно предметных знаний (hard skills) выделили лишь 3% опрошенных.
Миф 2. Блогерство - это творчество, независимость и популярность. Буду сам себе хозяин.
Среди школьников 78% уверены, что блогерство - это не настоящая работа, а фриланс, который гарантирует гибкий график и отсутствие руководителя. При этом лишь 7% отмечают, что в деле нужны дисциплина и четкое следование правилам, не говоря уже о соблюдении правовых и налоговых норм государства.
Большинство ребят воспринимают блогерство как возможность проявлять свои лучшие качества: создавать новые продукты (76%), выбирать те проекты/задачи, которые нравятся (53%), формировать свою команду и окружение (51%), определять собственную зарплату самостоятельно (46%). Для половины опрошенных это прямой путь к известности и признанию обществом.
Миф 3. Быть блогером - легко.
Примерно каждый пятый школьник считает блогерство в России легким занятием (ровно также, кстати, учащиеся оценивают собственный бизнес). Однако, большинство респондентов принимают, что им могут помешать финансовые ограничения (65%), дефицит знаний и навыков (54 %), непонимание, с чего начать (44%), отсутствие команды единомышленников и экспертизы для продвижения идей (30%).
А что на счет родителей: ограничения и страхи?
Собственное дело в глазах подростков сегодня ассоциируется с приятной и безопасной работой. Родители же традиционно принимают 2 позиции в отношении блогерства:
- Одни категорически не понимают подобной профессии и даже не хотят разбираться;
- Вторые принимают, что любое увлечение может дать нужные навыки и компетенции, однако переживают за юных предпринимателей, которые не владеют знаниями о возможных последствиях нарушений в правовом поле, особенно после ввода закона о маркировке рекламы, когда любая неосторожная рекомендация грозит штрафом в ощутимых рублях.
По сути мы имеем два поколения, интересы которых встречаются на стыке идеи "успешного успеха" и установкой, что “легких денег не бывает”. И единственный выход в конфликте отцов и детей - разобраться в вопросе ВМЕСТЕ.
- Помните, что ребенку нужна поддержка, даже если начинание кажется вам бессмысленным. Современным подростка, для которых нет авторитетов, важно учиться на собственных ошибках, поэтому дайте им такую возможность.
- Стать блогером - это осознанный шаг, который помогает побороть комплексы, учит работать с критикой. Такое увлечение несет массу неочевидных плюсов: ребенок может проявиться, снять страх публичных выступлений, работать с речью, найти единомышленников.
- Производить контент лучше, чем его потреблять. Представить современных детей без телефонов уже невозможно, поэтому лучше тренировать навыки съемки, монтажа и обработки фотографий, чем часами зависать над роликами других.
Жить мифами вредно не только детям, но и взрослым. Как только вы разберетесь сколько процессов скрывает красивая обертка публичной личности в социальных сетях, окунетесь во внутрянку маркетинговых процессов, работы алгоритмов, правила коммуникации и ведения рекламной отчетности, есть вероятность, что подросток перегорит. А если нет, то как минимум порадуйтесь, что вы растите уверенного в собственных силах ребенка.
А еще можно оценить шансы на успех заранее. Как? Профориентолог и карьерный консультант Галина Тихонова предлагает уйти от эмоциональных суждений и погрузиться в рациональную оценку. Мы попросили Галину подобрать лучшие бесплатные инструменты.
Есть несколько профориентационных тестов, которые ценны не только результатом, но и прояснением самого понятия блогерства, предпринимательства или иной профессии. Задается общее для подростка, родителей и профориентолога смысловое поле, уходят мифы, страхи и эмоции, повышается градус взаимной поддержки.
Тест Холланда
Автор: неизвестен, около середины 1950-х. Модификация: Резапкина (2005)
Тест пользуется заслуженным признанием у пользователей практически любых стран земного шара. Опросник позволяет точно соотнести способности и склонности с предполагаемыми профессиями и выбрать наиболее подходящее для человека направление деятельности.
Автор выделяет 6 профессионально-ориентированных типов личности:
- Офисный (конвенциальный) тип личности — тесно связан с обработкой и систематизацией информации в виде чисел, формул, текста, а также ведением документации.
- Реалистический тип личности — максимально направлен на создание материальных вещей, обслуживание технических устройств и технологических процессов.
- Предпринимательский тип личности — требующие больших затрат энергии профессии, связанные с риском, необходимостью постоянно принимать волевые самостоятельные решения. Однообразие и монотонность не приветствуются. Требуется наличие организаторских способностей, развитых коммуникативных навыков и большого запаса сил.
- Артистический тип личности — оригинальные, с необычным взглядом на жизнь люди, которые стараются не зависеть от мнения окружающих. Очень часто отличаются высокой чувствительностью, эмоциональностью, эмпатией. Для них предпочтительны профессии мира искусств: изобразительное искусство, театр, кино, литература и подобные.
- Социальный тип личности — им подойдут любые профессии, которые связаны с социальной средой: обучение, воспитание, лечение, обслуживание, консультирование, уход, помощь.
- Интеллектуальный тип личности — любые профессии, предъявляющие повышенные требования к интеллекту, аналитическим способностям, рационализму, умению трезво мыслить.
Автор: Шейн (1976). Модификация: Чикер, Винокурова (2000)
Этот тест не является чисто профориентационным. Однако среди специалистов он считается обязательным для выстраивания понимания мотивов и потребностей в будущей профессиональной деятельности. Тест хорошо дополняет портрет личности и описывает круг критериев, которые важны в деятельности для тестируемого. По общепринятым правилам профориентологов, они должны сопоставлять ТОП-3 критерия из теста "Якорь Карьеры" с выбранной профессией и проверять, смогут ли эти потребности реализовываться в выбранной сфере.
Как не попасть в ловушку неактуальности?
Эксперт по методологии разработки тестов знаний и профессиональных компетенций, сооснователь HRtech-Бюро "Хайлайт" Арсений Белорусец объясняет на примере теста Холланда, что даже самые популярные методики опроса - это не панацея для определения склонностей молодых людей.
"Возьмем для примера тест Холланда: он заточен на то, чтобы делать выбор из профессий, которые не сильно актуальны даже по сегодняшним меркам. Меж тем его предлагается пройти подростку в 2023 году, который загадывает на 10-20 лет вперед, а вовсе не взрослому человеку из восьмидесятых. Здесь родители и профориентолог должны не просто полагаться на тест, а охотиться за сюжетами, которые интересуют ребенка, изучать его предпочтения, выяснять то, как он представляет свое будущее, на что хотел бы тратить время. На основе этого можно делать уже более взвешенные выводы.
Считается, что существует 2 стратегии: отталкиваться от текущих способностей и интересов или от того, к чему человек двигается. Любая хорошая профориентация — когда обе эти стратегии реализуют совместно. И конечно, это требует наличия живого профконсультанта, потому что инструментально можно и то, и другое померить, а вот свести их воедино бывает трудно.
Внутри профконсультирования есть разные задачи, и профориентация — это не единственная задача. Например, профнавигация: хорошо бы, чтобы люди знали, какие бывают профессии, из чего они состоят, каких качеств они требуют. Пример из нашего детства: огромное перепроизводство юристов и бухгалтеров возникло потому, что дети и их родители поверхности знали - в этих областях можно заработать, они близки к деньгам. Но без соотнесения со своими возможностями, способностями и тем, что происходит в реальности, десятки тысяч выпускников оказались не востребованы, а многие ни дня не работали по специальности.
Поэтому я рекомендую в первую очередь начинать именно с профинформирования, потому что если человек хорошо информирован, то сориентироваться он сможет и самостоятельно."
Любое увлечение может стать отправной точкой для успешного будущего. Что думаете? А ваши дети хотят стать блогерами?