Родительский чат кудахтает с самого утра. Мама Глаши пишет:
- Уймите своих дочерей! Они обижают Глашу, обзываются и заставляют её снять юбку!
Выяснилось, что Глаша с самого утра отказывается одевать юбку, являющуюся частью школьной формы.
Девочки по понятиям
Эмоциональный диспут у порога, который состоялся в то утро между Глашей и её мамой, прояснил ситуацию: группа доминирующих девочек в классе считает, что "нормальные девочки" ходят в брюках, а те, кто носят юбки - это "малолетки". А "малолеток" нужно унижать - это же всем понятно. Потому что, если не унижать, то как свой статус поддерживать? Жить в обществе, где все равны, ужасно скучно.
Разгневанная мама Глаши требует, чтобы родительницы провели воспитательные беседы со своими дочерьми.
Однако и Глаше, и всем участникам родительского чата понятно: никакие воспитательные беседы делу не помогут. И Глаша всё равно не оденет юбку, как бы мама её не уговаривала. Если бы всё решалось так просто:
- Девочки, не обижайте друг друга! Это нехорошо!
- Конечно, конечно! Мы всё поняли! Мы больше так не будем!
Но все знают, что это так не работает. Так почему же тогда мама Глаши взбудоражила весь курятник? Ответ прост: она действует на эмоциях, не руководствуясь голосом разума. Шумиха в чате - это лишь способ сбросить накопившееся напряжение. Поругались, повозмущались, покудахтали - и всё вернулось на круги своя.
А что действительно нужно было сделать, чтобы решить проблему?
Преодоление жертвы
Я расскажу о решении, предлагаемом венаторианской философией.
1. Анализ проблемы.
Проблема не в штанах и юбках. Проблема даже не в злых девочках (они будут всегда и мама Глаши тут бессильна, потому что она пока не Бэтмен). Проблема в том, что Глаша заняла позицию жертвы, выбрав тактику избегания конфликтов: она идёт на поводу у агрессоров, считая, что таким образом решает свои проблемы. Её травят, а она не может этому противостоять. Вот эта слабость и есть истинное зло. Мама Глаши должна научить свою дочь быть сильнее. Не через ругань и требования, а через...
2. Решение проблемы.
В такой ситуации не только ругань в чате бессмысленна. Важно понимать, что любые попытки защищать девочку (или мальчика) в ситуации, когда она сама себя отказывается защищать, - преступны. Преступны потому, что обрезают возможность личностного роста. Дети, привыкшие к тому, что их мамочки решают за них их проблемы, вырастают глубоко инфантильными существами. Защищать надо, но тогда, когда в этом действительно есть необходимость. Например, когда ребёнка избили. А мама Глаши почему-то считает, что её дочь не обязана уметь за себя постоять. Хотя бы на словах. В коллективе, прилюдно, поставив на место обидчиц.
Да, Глаша не обязана. Но она должна понять простую вещь: если позиция жертвы, которую она выбрала в рамках иерархии класса, не будет ей самой изменена на другую, то эта позиция станет для неё привычной в рамках других коллективов: ВУЗ, работа, семья... Интуитивно она будет выбирать для себя роль тихони, молча съедающей все оскорбления, а значит, всегда и везде подвергающейся этим оскорблениям.
А теперь о действиях:
1. Глаше нужно позволить носить то, что она сама выбирает. И не нужно требовать от неё, чтобы она прямо здесь и сейчас сумела решить свою проблему. На это требуется время, размышления, выводы и новые инциденты.
2. Нужно взять привычку спокойно и без критики разговаривать о том, что происходит в школе, чтобы ребёнок не боялся говорить. Разговаривать об этом каждый день, чтобы ребёнок учился делиться.
3. Помогать ребёнку занять правильную позицию в классе и научить его самостоятельно отстаивать свои интересы, преодолевать свои страхи. Через рассуждения, через конкретные примеры из своей жизни, через объяснения ситуации и создания прогнозов на будущее. Только так ребёнок становится более сознательным и учится апеллировать не к эмоциям, а к разуму. И если вы всё время будете рядом и будете подпирать хрупкое мышление ребёнка своим мышлением, то у вас всё получится.
А вообще любой подобный инцидент - это хорошая возможность для родителя потренировать свою собственную сознательность.
Рудияр