Найти в Дзене

Плюсы и минусы спектакля «Золотая рыбка»

Плюсы: необычный, весёлый, для малышей Минусы: нет Как житель северной столицы, стараюсь организовывать для своей семьи культурный досуг, посещать театры и приучать своих детей к этому с малых лет. Часто обращаю внимание что достаточно большое количество родителей, слишком рано пытаются повезти малышей в театр, рвение это похвально, но увы такой подход требует внимательного и кропотливого подбора театра и представления. Безусловно и мамам дома сидеть грустно и малышам нужно общение, и поход в театр отличный вариант, но тут появляются много -НО! Малышам не комфортно в большом зале ; на длительном, нудном спектакле, это мучение для них, для родителей и окружающих . Ребёнок может элементарно захотеть в туалет, а выходить придётся поднимая целый ряд из 20-30 человек с орущим малышом посреди спектакля, и потом бегать по этажам и многочисленным лестницам -это совсем не удовольствие ; маленький ребёнок может испугаться спец. эффектов, громких звуков, темноты, (именно такую ситуацию я наблюдал

Плюсы: необычный, весёлый, для малышей

Минусы: нет

Как житель северной столицы, стараюсь организовывать для своей семьи культурный досуг, посещать театры и приучать своих детей к этому с малых лет.

Часто обращаю внимание что достаточно большое количество родителей, слишком рано пытаются повезти малышей в театр, рвение это похвально, но увы такой подход требует внимательного и кропотливого подбора театра и представления.

Безусловно и мамам дома сидеть грустно и малышам нужно общение, и поход в театр отличный вариант, но тут появляются много -НО! Малышам не комфортно в большом зале ; на длительном, нудном спектакле, это мучение для них, для родителей и окружающих . Ребёнок может элементарно захотеть в туалет, а выходить придётся поднимая целый ряд из 20-30 человек с орущим малышом посреди спектакля, и потом бегать по этажам и многочисленным лестницам -это совсем не удовольствие ; маленький ребёнок может испугаться спец. эффектов, громких звуков, темноты, (именно такую ситуацию я наблюдала и описала здесь - спектакль "Остров сокровищ" Московского Губернского театра в ДК "Выборгский" когда впечатление от замечательного, яркого и эмоционального спектакля именно этим и было подпорчено) зачем это Вам ? Выберите спектакль и театр по возрасту ребёнка ! Я знаю что найти другие варианты сложно, но они есть, в этом большой плюс нашего города-Санкт-Петербурга !

И вот сегодня я расскажу про такой вариант:

В здании знаменитого ДК "Выборгский", есть отдельный небольшой, уютный детский театр "Поляна сказок", если подняться по ступеням и войти в главный вход, слева Вы увидите много ярких афиш, кассу и, наконец, дверь, ведущую в него.

Маленький, тихий, камерный, уютный детский театр, всегда встречает своих зрителей сказочной атмосферой.

При всём желании малыш там не заблудится, просто негде! В холле и зале всегда есть несколько "помощников", специально оборудована детская туалетная комната.

Очень интересный, доступный к исследованию и изучению детьми зал.Но главное это само представление! Ведь здесь есть тоже разные спектакли, которые подходят деткам от 2,5 до 12 лет!

Очень редким спектаклем, который обрадует самых маленьких зрителей является — интерактивное представление «Золотая рыбка».

Форма и подача — уникальные! Всем известное классическое произведение подаётся в доступной, оригинальной форме интерактивной клоунады. А зачем малышам много слов, длинные реплики? Согласитесь это не для них!

Данный посыл и постановка естественно будет каждым восприниматься по-своему, я опишу моё видение.

Перед нами 4 персонажа, клоуна -две "девочки" и два "мальчика", у каждого свой характер, кто-то яркий, суетливый, активный, кто-то спокойный не многословный, каждый ребёнок подсознательно может выбрать тот характер который ближе и понятнее ему.

-2

Они играют, как это делаю дети, тоже понятная и доступная форма действия. Игра их ведется в две линии.

Первая линия: они играют в путешествие морское — это логично ведь как иначе малышам воспринять "золотую рыбку " и подготовиться к тому что события происходят на берегу моря. В силу возраста так проще довести к "месту действия" . Герои попадают в шторм и оказываются на необитаемом острове, где ждут спасения и высматривают проходящие мимо судна, там совсем не страшно, но голодно и чтобы быстрее тянулось время они решают поиграть с сказку.

Подбирая вместе с маленькими зрителями, они вспоминают различные подходящие произведения ("По-щучьему велению", "Чудо-Юдо рыбу-кит" и др.) и выбор их останавливается на "Золотой рыбке")).

Далее вторая линия: игра идёт по мотивам сказки, не хочу всё пересказывать, надеюсь Вас заинтересовать и спровоцировать пойти и увидеть всё своими глазами!))

Заинтригую

-3

Как объяснить деткам про «новое» корыто?

-4

Улыбаются все!

А как про «столбовую дворянку»? Попробуйте-ка сами найти более доходчивую и забавную форму!

-5

Даже не понимая, детки заливаются смехом.

Уточню только что спектакль интерактивный, в зал запускают сеть (для своих читателей советую посадить деток в середину зала, и даже на втором ряду сеть будет ближе к ним)) Но зато на первом будет примерка корон. Там еще много интересных приемов!

-6

Но самое интересное в конце: танцы, игры, веселуха!)) общение с героями, и, внимание, сюрприз, — купание в море!

-7

Думаю Вы прочитав мой отзыв поняли, спектакль и его последняя часть замечательны! Но важно понимать, что он рассчитан на деток от 2,5 до 6 лет!

Спектакль не длинный, разделён на акты, но без антрактов, веселый и ОООчень необычный!