Найти в Дзене

Советники директора по воспитанию прошли обучение в Волгограде

126 советников по воспитанию из Мордовии, Крыма, Дагестана и
Ставропольского края прошли курс повышения квалификации по программе «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» в ВГСПУ. Организаторами обучения выступили ФГБУ «Росдетцентр» и Волгоградский государственный социально-педагогический университет.
Образовательная программа включила в себя мастер-классы специалистов кафедры педагогики ВГСПУ по вопросам проектирования воспитательной среды, организации и развития детского самоуправления, применения игровых технологий, мониторинга воспитательной среды, реализации направлений и форм взаимодействия с родителями обучающихся. Спикерами программы также выступили эксперты Росдетцентра, ВДЦ «Орлёнок», специалисты ведущих школ Волгограда и лекторы Российского общества «Знание». Александр Кудряшов, директор ФГБУ «Росдетцентр»: «2023 год объявлен президентом РФ Владимиром Владимировичем Путиным Годом педагога и наставника, и стави

126 советников по воспитанию из Мордовии, Крыма, Дагестана и
Ставропольского края прошли курс повышения квалификации по программе «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» в ВГСПУ.

Организаторами обучения выступили ФГБУ «Росдетцентр» и Волгоградский государственный социально-педагогический университет.
Образовательная программа включила в себя мастер-классы специалистов кафедры педагогики ВГСПУ по вопросам проектирования воспитательной среды, организации и развития детского самоуправления, применения игровых технологий, мониторинга воспитательной среды, реализации направлений и форм взаимодействия с родителями обучающихся. Спикерами программы также выступили эксперты Росдетцентра, ВДЦ «Орлёнок», специалисты ведущих школ Волгограда и лекторы Российского общества «Знание».

-2

Александр Кудряшов, директор ФГБУ «Росдетцентр»: «2023 год объявлен президентом РФ Владимиром Владимировичем Путиным Годом педагога и наставника, и ставит перед нами поистине грандиозные задачи. В их числе - разработка инновационных моделей взаимодействия с детьми и молодежью, внедрение принципов новой философии воспитания во всех учебных заведениях нашей страны, создание профессионального сообщества педагогов будущего. Для достижения столь высоких целей каждому наставнику нужно обладать уникальными качествами, пользоваться авторитетом у коллег, родителей и детей, чувствовать запросы времени и с честью реагировать на любые вызовы. Вот почему важнейшей частью деятельности советников является обучение, обмен опытом и совместный поиск идей для эффективного личностного развития.

Для нас чрезвычайно важно предоставлять советникам возможность
профессионального роста. Мы видим, как меняется сама атмосфера в
образовательных организациях, расширяются и качественно меняются
воспитательные пространства. И эту палитру возможностей для детей
создают Навигаторы детства – их идеи, инициативы преобразуются в
потенциал роста каждого ребенка. Под эгидой Новой философии воспитания
сегодня сформировалось сплоченное сообщество неравнодушных людей и
профессионалов в области педагогики. Советники – драйверы тех изменений,
которые сегодня происходят в сфере образования и воспитания. Нас впереди
ждет много интересного, самолетик, эмблема которого на груди у каждого
Навигатора детства, набирает скорость».

-3

Александр Коротков, ректор ВГСПУ, профессор: «Прекрасная
программа. По содержанию, по тому, кто ее готовил, принимал участие в ее
создании и реализации. Все это можно было бы сделать в формате ВКС,
онлайн. Но ничего не может заменить эффект присутствия, когда мы вместе¸ когда мы рядом, мы – единая команда. Каждый из вас почувствовал, что вы не один, вы всегда можете друг на друга рассчитывать. Очень радуемся мы за то, что у вас появилась возможность благодаря этой программе побывать на нашей героической земле, благодатной именно в плане воспитательного потенциала. Героизм, проявленный советским народом на Сталинградской земле 80 лет назад, максимально сохраняется школами, учительством. Наша система образования очень бережно относится к сохранению исторической памяти, и мы радуемся и гордимся тем, что мы смогли этим поделиться».

-4

Подведением итогов обучения стала аттестация, которая прошла в формате
групповой защиты методической разработки слушателей программы
повышения квалификации.