Разве можно читать книги, когда на душе скребут кошки? Я совершенно уверена, что для продуктивного чтения должна быть особая атмосфера. А когда что-то происходит, что-то беспокоит, то чтение прерывается постоянным потоком тревожных и отвлекающих мыслей. Каждому книголюбу приходится сталкиваться с этой проблемой или откладывать чтение до лучших времен, или учиться концентрировать свое внимание на буквах. Этого навыка мне так не хватает, но быть книголюбом - это значит быть всегда готовым к чему-то новому.
Я не просто так завела разговор о чтении в непростой ситуации. У меня сломался компьютер с заранее заготовленными тестами и я очень расстроилась. Это не катастрофическая ситуация, но она совершенно выбила меня из сил и нарушила все мои планы. Из-за временного отсутствия ноутбука я испытываю определенные трудности при создании тестов, но надеюсь, что это никак не повлияет на выход тестов. Но если что, то знайте причину моего отсутствия. А пока перейдем к диалогам!
1. "Она стала прощаться, и он - оставаться тут ему было уже незачем - поднялся, говоря, что ему пора домой: ждут больные.
- Делать нечего, - сказал _______, - поезжайте, кстати же подвезете _______ в клуб.
На дворе накрапывал дождь. было очень темно, и только по хриплому кашлю _______ можно было угадать, где лошади. Подняли у коляски верх.
- Я иду по ковру, ты идешь, пока врешь, - говорил ________, усаживая дочь в коляску, - он идет пока врет... Трогай! Прощайте пожалуйста!
Поехали.
- А я вчера был на кладбище, - начал _______. - Как это невеликодушно и немилосердно с вашей стороны...
- Вы были на кладбище?
- Да, я был там и ждал вас почти до двух часов. Я страдал...
- И страдайте, если вы не понимаете шуток..."
Откуда этот диалог? Назовите произведение.
2. " - Да что же я сделала?
- А то... - с гневом вскрикнул _______.
- Знаю я, что если тебя слушать, - перебила _______, - то мы никогда не отдадим дочь замуж. Если так, то надо в деревню уехать.
- И лучше уехать.
- Да постой. Разве я заискиваю? Я нисколько не заискиваю. А молодой человек, и очень хороший, влюбился, и она, кажется...
- Да, вот вам кажется! А как она в самом деле влюбится, а он столько же думает жениться, как я?.. Ох! не смотрели бы мои глаза!.. "Ах, спиритизм, ах, Ницца, ах, на бале..." - И _______, воображая, что он представляет жену, приседал на каждом слове. - А вот, как сделаем несчастье _______, как она в самом деле заберет в голову..."
Откуда этот диалог? Назовите произведение.
3. " - Вот это уж наши поля пошли, - проговорил он после долгого молчания.
- А это впереди, кажется, наш лес? - спросил _______.
- Да, наш. Только я его продал. В нынешнем году его сводить будут.
- Зачем ты его продал?
- Деньги были нужны; притом же эта земля отходит к мужикам.
- Которые тебе оброка не платят?
- Это уж их дело, а впрочем, будут же они когда-нибудь платить.
- Жаль леса, - заметил _______ и стал глядеть кругом".
Откуда этот диалог? Назовите произведение.
4. " - Вид у тебя неважный, ______, - говорит старушка и сухой жесткой рукой гладит руку сына, лежащую на столе. - Побледнел ты, усталый какой-то.
- Что поделаешь, маман! Служба. Я теперь, можно сказать, на виду. Мелкая сошка, а вся канцелярия на мне. Работаю буквально с утра до вечера. Как вол. Согласитесь, маман, надо же карьеру делать?
- Не утомляйся уж очень-то, _______.
- Ничего, маман, я двужительный. Зато на Пасху получу коллежского, и прибавку, и наградные. Тогда кончено ваше здешнее прозябание. Сниму квартирку и перевезу вас к себе. И будет у нас не житье, а рай. Я на службу, - вы - хозяйка.
Из глаз старухи показываются слезы умиления и расползаются в складках глубоких морщин.
- Дай-то Бог, дай-то Бог, _______. Только бы Бог тебе послал здоровья и терпенья. Вид-то у тебя...
- Ничего. Выдержим, маман!"
Откуда этот диалог? Назовите произведение.
5. " - Можно узнать, какие премудрости вы изволите штудировать?
- Историю Французской революции.
- Ах, бог мой! Я и не знала, что у нас в доме оказался революционер.
- А что ж вы свою живопись забросили?
- Вот-вот и совсем заброшу. Убедилась в своей бездарности.
- А вы покажите мне что-нибудь из ваших писаний.
- А вы думаете, что вы что-нибудь смыслите в живописи?
- Вы страшно самолюбивы.
- Есть тот грех..."
Откуда этот диалог? Назовите произведение.