Психолог Баринова рассказала, как учителям мотивировать школьников

Для мотивации школьников учителям нужно создавать интересные и стимулирующие задания. Такой совет дала педагог-психолог Сусанна Баринова, пишет телеканал "Крым 24" со ссылкой на агентство РИАМО. По ее словам, когда задачи вызывают у детей интерес, их желание заниматься растет.

Еще один способ мотивировать школьника – признавать его достижения и поощрять усилия.

"Важно отмечать успехи учеников и ценить их старания. Это может быть как публичное признание – например, награды или похвала перед классом, так и индивидуальная поддержка и поощрение в личных разговорах", — сказала Баринова.

Следует также создавать поддерживающую обучающую среду, где дети будут получать поддержку от педагогов и сверстников. Учителя могут поддержать школьников при каких-то трудностях.

"Важно также предоставить возможность для самостоятельного выбора задач или проектов, что поможет ученикам развить свою индивидуальность и ответственность", — уточнила педагог-психолог.

Немаловажно, по словам специалиста, использовать формативную оценку вместо оценки на основе результатов. Ее суть в том, что она фокусируется на процессе обучения, не только на результате. Такой формат оценки позволит школьника осознать и отследить собственный прогресс, а также стимулировать стать лучше.

Читайте другие новости об образовании

• Буллинг за внешний вид и невысокая зарплата – честное интервью с учителем о работе
• Многостаночники или специалисты в разных областях? Тульские педагоги оценили возможность получать квалификацию по нескольким предметам
• Оставить на второй год или дать шанс доучиться с одноклассниками: учителя рассказали, нужно ли переводить на следующую ступень образования неуспевающих учеников