"Сегодня не успеваю позаниматься с Арсением. Может завтра продолжим. Поздно проснулись, пока кушать приготовила, потом прибиралась, время и пролетело… А ещё надо успеть к педиатру на плановый прием." Знакома ситуация?
День за днем не заметно пробегают, и вдруг понимаешь, что уже давно не читали книжки, забросили развивашки. Малыш подсел на мультики или постоянно просит внимание, потому что ему скучно.
А ведь многие родители сами не хотят забрасывать и пропускать занятия со своим малышом. Потому что понимают, что этим создают крепкую основу для гармоничного развития ребенка и его успеха в школе и по всей жизни.
Почему так важна регулярность в занятиях?
Это, как в фитнесе. Лучше понемногу, но каждый день, чем догонять и перегружать ребенка своими развивашками и отбить у него всякую охоту заниматься.
Не маловажный факт, что у детей дошкольного возраста долговременная память не развита, они запоминают спонтанно, не осознанно, то, что имело для них эмоциональный окрас. Только регулярное повторение дает качественное запоминание и усвоение новых знаний малыша.
Так как же добиться постоянства для занятий с детьми в домашних условиях?
- Заранее определите, сколько реально раз в неделю вы хотите и можете заниматься. Спланируйте в какие дни и в какое время будут проходить эти занятия (например, после завтрака или после утренней прогулки).
- Лучшее время для занятий - в первой половине дня. Но наблюдайте, когда охотнее и лучше всего включается в игру ваш малыш.
- Помните, что обучение должно быть не долгим, от 2 до 15 минут в зависимости от возраста. Если совсем нет времени, можно позаниматься в машине по дороге в садик или в очереди на прием к врачу.
- Перед развивающими играми, посмотрите, готов ли сейчас заниматься малыш: у него хорошее настроение, он доволен всем, сыт, ничего не беспокоит, не болит.
- У вас самих должно быть хорошее настроение. Ведь главное условие эффективных занятий – это ваши взаимоотношения и близость с ребенком. Не занимайтесь из состояния тревожности, долга и излишней ответственности (я должна заниматься, ты должен выучить это сегодня).
- Настало время, а ребенок не хочет, чем-то занят. Поиграйте вместе немного, возьмите его любимую игрушку, посадите малыша на колени, обнимите его. Так вы переключите внимание малыша на себя. Пусть любимая игрушка начнет заниматься, а малыш подтянется.
- Помните, что развивашки – это не учеба серьезная, а игра. Малыши учатся, только играя.
- Привлекайте старших детей - они умеют играть. Наблюдайте, как они это делают и учитесь от них способам игры.
- Заранее доставайте материалы и кладите их на видное место, чтобы привлечь внимание малыша к ним. Если он потянулся к развивашкам, взял игру - не ждите назначенного времени, можете начать играть сразу.
- Организуйте хранение игр и развивашек так, чтобы вам было удобно и быстро находить нужные задания. И чтобы вы могли с легкостью заменить на другую игру, если ребенку не понравилась задание, которое вы запланировали на сегодня.
- Создайте карту достижений ребенка, чтобы мотивировать самих себя на занятия с малышом.
- Выделяйте время на подготовку к следующему занятию. Чтобы в случае резких изменений в плане дня, вы могли легко перестроиться.
Интересные развивающие пособия вы можете найти в моем Телеграмм канале.