Говорят, что сплетницы - женщины. Только кого они потом растят...

Доброй ночи, друзья!

В этом году я вышла в школу не с начала учебного года, а лишь 19 сентября, поскольку ждала справку об отсутствии судимости.

Я веду английский в одиннадцати классах, семь из которых не делятся на подгруппы, а приходят целыми классами, т.е. у меня почти 250 учеников.

Первый месяц ушёл на то, чтобы запомнить детей, оценить их способности и составить впечатление.

И, знаете, я немного разочарована.

Преподаю четырнадцатый год, соответственно, всяких людей повидала за это время, но такой инфантильности на отдельно взятый класс ещё не видела, правда.

Учится у меня четвёртый класс, в котором 13 мальчиков против 10 девочек. И они постоянно жалуются, плачутся, пальчиком тычут. Думаете, про девочек говорю? Как бы не так!

Мальчики.

У меня в сумме минут 7 от урока (из 40!) уходит на улаживание конфликтов и прекращение пререканий.

Начинаю объяснять новую тему, руки частоколом. Спрашиваю, что такое? И посыпалось горохом:

Ярик: Лалита Вольдемаровна, мне Саша средний палец показал.

Саша: Потому что Ярик в меня бумажкой кинул!

Ярик: Это не я, а Максим!

Максим: Я?! Я вообще-то учительницу слушал! Они меня постоянно втягивают, хотя я их не трогаю. А так оба вечно ссорятся, чтобы сорвать урок, на них все жалуются.

Саша: Ну да, ну да.

И т.д.

Я как-то остановила урок и прочитала коротенькую лекцию о том, как можно, а как непозволительно вести себя в обществе. Понадеялась, что информация уляжется в головах и более мы к этому не вернёмся.

Бесполезно. Каждый урок курятник.

Пересеклась с классным руководителем этого класса и вывалила ей всю панамку, "напиханную" по края. А Светлана Алексеевна и отвечает, что вот такие мальчики у нас нынче, сама устала их урезонивать.

Каждый урок: "А Матвей со Львом болтают, а Данила подглядывает к Тимофею , А Саша вертится, а Ярик оборачивается к Камилю" и т.д.

При этом девочки никогда ни на что не жалуются. Был единственный случай, когда девчонки сказали мне, что Саша Ангелину на лестнице толкнул, она едва удержалась, чтобы не скатиться. Я подозвала Сашу поговорить, и он уже с кучей отмазок в потном кулачке подошёл, дескать, он и не толкал, возможно, просто не заметил одноклассницу, случайно вышло, или она сама нарвалась, или врёт вообще. И кстати - так ведь не упала же в итоге, чего жаловаться.

В итоге в отдельно взятом классе из 13 мальчиков 7 инфантильных трусливеньких деточек, которые не готовы отвечать за свои поступки, зато любят клеймить других.

Из вчерашнего:

Ярик, поднимая руку: Лалита Вольдемаровна, а Саша не работает! (Саша вскидывает на меня удивлённые глаза). А Лёша работу сдал и сразу в телефон полез, он его в пенал спрятал. (У Лёши глаза приближаются по форме к квадратам).

Я: Ярик, а как ты это определил? Ты сидишь за первой партой, а ребята за последней. Ты в принципе не можешь видеть, что они делают, если только ты сам не вертишься и не следишь за другими вместо того, чтобы делать задание.

Ярик: Ну... Я просто заметил.

Я: Каким образом? Затылком? Или всё же поворачивался?

Ярик: Ну... Поворачивался... Так они не работают!

Я: Ярослав, друг мой, следи, пожалуйста, за собой. И остальных это тоже касается. Если каждый будет следить за своим поведением, ни у кого не появится причин делать замечания.

Ярик: Это факт. Согласен.

Я: Значит, договорились? Каждый отвечает за себя и следит только за собой?

Ярик: Да! Только Лёва помогает Максиму, это нечестно. И Костя к Ангелине в тетрадь заглядывал.

Пффффф...

Очень надеюсь, что это не тенденция, а лишь совпадение. Из 11 классов у меня таких - только два (4-й и 2-й). Энергетически высасывают до дна, из кабинета выхожу опустошённая и расстроенная, разговоры не помогают, дети искренне не понимают, что не так, ведь их родители научили незамедлительно пресекать любую несправедливость и неправильность и, конечно, докладывать об этом учительнице. Мальчики считают, что поступают правильно, и ждут похвалы за сознательность и свою гражданскую позицию.

Интересно, из этого вырастают?