Учительница сына поддерживает идею о том, что домашних заданий в первом классе быть не должно. За всё время она только один раз просила их выучить какое-то четверостишие, а также еще как-то раз почитать с родителями в учебнике по окружающему миру про народы России, а в учебнике по математике повторить, чем луч отличается от отрезка.
Ну и на днях попросила составить рассказ по картинкам про бабушку и котенка. Там ничего сложного, сын справился минуты за две.
А я машинально перевернула страницу и посмотрела, какое у них там дальше задание. Оказалось про Пушкина. Нужно было назвать его сказки, какие ребенок знает:
У меня сразу закрались нехорошие подозрения. Хотя разные сказки мы с сыном читаем практически ежедневно, но вот как-то на то, кто их автор, я редко обращаю внимание ребенка.
Спрашиваю: "Ты сказки Пушкина знаешь?"
Сын: "Конечно, знаю!"
Я: "Назови."
Сын тяжело вздыхает: "Ну, колобок там, еще что-то." 🤦🏻♀️🤦🏻♀️🤦🏻♀️
В общем, хорошо, что спросила. А то я прям представила, как он этого колобка, написаного Пушкиным, на весь класс озвучивает 🙈
Вспомнили с ним про "Рыбака и рыбку" (других сказок Пушкина и не читали еще, как выяснилось), прочли "Сказку о попе и работнике его Балде", ну и аудио со сказкой про "Золотого петушка" сыну поставила.
А для себя отметила, что Пушкину надо побольше внимания с ребенком уделить, в школе, да и в жизни потом, пригодится. Да и вообще, пора уже.
А какие у Вас отношения с классической литературой? После школы что-то из неё читали/перечитывали или больше предпочитаете современную?
Вот у меня бывает иногда настроение Достоевского почитать или Булгакова. Реже Гоголя открываю или Чехова. Про остальных совсем почти не вспоминаю 🙈