Таксономия Блума - это иерархическая модель когнитивных навыков. Чем выше мы поднимаемся - тем сложнее действие, которое необходимо выполнить ученику. Как эта модель может помочь в планировании и составлении уроков?
1️⃣. Таксономия поделена на 6 уровней:
запоминание, понимание, применение, анализ, оценка и создание. В планировании вы будете идти от нижних уровней к высоким - подумайте, как вы можете привести ребенка к созданию проекта, через прохождение остальных уровней таксономии? Что ему нужно запомнить? Что понять? Чему нужно научиться?
2️⃣. Для каждого уровня прописаны глаголы действия, которые помогут вам придумать задания для уроков.
Например, один из глаголов уровня понимание - «категоризировать». Ученик должен уметь объединять элементы в группы по признакам. Ещё один глагол уровня - «перефразировать». Попросите детей пересказать материал, но не используя «табу» слов, которые вы выделите.
3️⃣. Глаголы таксономии отлично подходят для создания тестов.
Вот несколько глаголов для проверки самого первого уровня - запоминание: определять, цитировать, находить, соединять. Вместо того, чтобы тратить часы на выдумывание заданий, начните вопросы с этих глаголов.