14 октября могло бы исполниться 85 лет писателю Владиславу Крапивину. Признаюсь, в юности я не интересовалась (почему-то) его книгами, а вот сейчас читаю его "Мальчика со шпагой". Книга превосходная!
Начала я читать трилогию о клубе "Эспада" с конца, с последней книги "Рыжее знамя упрямства". Но третья книга, как и пишут в отзывах, сильно уступает первым двум. Тогда я решила вернуться к началу и теперь получают огромное удовольствие от благородных мальчишек, мудрых взрослых, от верной дружбы и обостренной справедливости.
Вчера заинтересовал такой эпизод. Разговор тренера спортивного клуба со школьной учительницей:
— Что? Двойка? Очень прискорбно. Хорошо, учту… Что значит не допускать к занятиям? Вообще? Ах, пока не исправит двойку? И поведение… А когда он их исправит?.. Простите, почему мне виднее? Все-таки вы его учительница, а не я… Да, но здесь у него все в порядке… Господи, ну я прекрасно знаю, что школа важнее. Но в клубе-то он занимается не во время уроков, а в свободное от школы время. Что?.. Вы всерьез уверены, что если он не будет ходить в клуб, то станет больше времени сидеть над домашними заданиями? Ах, не уверены! Я тоже… Что значит наказать? Это я не столько его, сколько себя накажу: он пропустит тренировку, а потом я должен буду с ним дополнительно заниматься. У меня тоже программа… Ну, это вы считаете, что неважно. А я считаю, что спорт важен не только для отличников, а для всех. И не только спорт, а вообще жизнь в товарищеском коллективе… Классный коллектив? Ничуть не отрицаю, просто это разные вещи… Да, но почему, когда егоклассный коллектив участвовал в "Зарнице", Андрея не взяли? Не знаете? А я знаю: из-за двойки по истории. А знаете, что он мне сказал? "Если будет настоящая война, разве на нее тоже не будут брать с двойками?" Глупо? А по-моему, он прав… Ну, педагогику я тоже учил, уверяю вас… Да жалуйтесь, пожалуйста… Хоть в Совет безопасности. Всего хорошего…
Живущие в СССР знают, что за плохую учёбу могли отстранить от соревнований, могли исключить из секции, кружка.
Я задумалась, почему сейчас такого нет? Ведь это было б хорошей мотивацией успевать ВЕЗДЕ!
А сейчас нет никаких рычагов управления. Теперь не сообщают родителям на работу, не держат связь с допобразованием. И чаще ученики "забивают" на школу ради сборов, соревнований, выступлений.
Я ничего не имею против, и даже ТОЛЬКО ЗА, чтоб дети после школы занимались любимым делом, но, мне кажется, что если бы сейчас мы ( с допобразованием) были заодно, то результаты учеников и там, и там, могли бы быть лучше. Не находите?
А Крапивина для себя открыла. И буду с ним знакомиться дальше.
Спасибо за внимание!