Так действительно считает львиная доля родителей Германии.
Но я с ними не вполне согласна.
Да, действительно не стоит преждевременно перегружать детей занятиями по обучению грамоте, ставить в 3 года руку для письма и иными способами отнимать у детей детство.
Но если давать ребенку ненавязчиво в игровой форме, в соответствии с его возрастом и настроением полезные знания, будь то азбука, логика, математика, это будет малышу совсем не лишним.
Свою дочь я научила читать к 5-ти годам.
С одной стороны, теперь ей скучновато учиться в школе, где она вынуждена «заниматься ерундой», как она небезосновательно отзывается о большинстве домашних заданий.
С другой стороны, она уже сейчас может параллельно со школьными заданиями читать то, что ее действительно интересует, двигаться дальше в своем развитии и не зацикливаться на школьной программе, от которой лично я не в особом восторге.
Порывшись в море пособий по раннему развитию для 4-5 лет, я выбрала 3 книги для своего 4-хлетнего сына:
1. «Годовой курс занятий для 4-5 лет» Е. Лазарь, Т. Мазаник, Е. Малевич и др. от издательства «Эксмо» для:
- обучения чтению, счету до 10, письму
- изучения профессий, тела человека, этикета,
- развития речи, памяти, внимания, мышления,
- занятий оригами.
По этому пособию занимались со старшей дочкой до самой школы, выкупили всю серию от 0 до 7 лет.
2. «Годовой курс развития ребенка» Светланы Карповой от издательства «Тойвиль» для развития логического мышления ребенка 4-5 лет.
Отличное дополнение к предыдущему пособию.
Как дополнение содержит интересные идеи домашних игр с детками, которые моему сыну очень нравятся.
3. «Букварь – тренажер. Обучение чтению с нуля для детей 5-7 лет» Шамиля Ахмадуллина от издательства «Нева».
Не рановато-ли в 4 года, спросите вы?
Сын занимается под настроение. Но чаще - с бОльшим увлечением, чем по другим пособиям, так как здесь есть картонные фигурки ракеты, машинки и грузовичка с ежиком, играя которыми в книжке он легко осваивает новые знания.
Методика Ш. Ахмадуллина довольно оригинальная и, как показывает моя личная практика, в нашем случае наиболее эффективная. Буквы мы и обводим, и повторяем по несколько раз, и ищем правильное написание в куче аналогичных букв, написанных с ошибками, и склеиваем буквы из частей – наклеек...
Все пособия выполнены с высоким качеством: твердый или полутвердый переплет, яркие, но не кислотные иллюстрации в огромном количестве, плотная белая бумага.
Каждое занятие рассчитано на 15-20 минут в день, так что у ребенка остается еще масса времени на обычные детские игры без образовательного уклона :)
Однозначно рекомендую для приобретения.
Где купить: