Шла по коридору в "малышовом" крыле, никого не трогала. Несется мимо перекати-поле: руки, ноги, ошалелые мордашки, крики.
Там где третий класс - неизбежно. Их сложно рассоединить в одиночку, даже опасно, так что я и не попыталась, по стеночке обошла и устремилась дальше к своей цели. Но куча догнала меня со спины, я попала в эпицентр, детские ножки протопались по моей правой ноге неоднократно. По ощущениям, не дети, а слоны. Оттерла туфлю и похромала дальше. Да, именно похромала, потому что было весьма ощутимо.
Часа через два поняла, что боль не проходит, но снять колготки и оценить масштаб нанесенного вреда возможности, конечно, не было. До дома я доехала с трудом, педали нажимать было совсем некомфортно. Разувшись наконец-то, увидела, что правый мизинец вдвое больше своего левого собрата. Дергающая боль распространялась уже выше щиколотки, туда же ползла краснота. Ступня стала горячая, как печка, а к ночи и во всем теле поднялась небольшая, но нудная температура 37 с копеечкой. Сын сказал (фото конечностей будущему врачу прислала), что на трещину плюсневой фаланги похоже, утром к врачу без вариантов.
Тут на меня такое отчаяние накатило! Чихать мне на ущерб здоровью было, на боль, мысли следующие:
Кто будет возить моих детей в школу и со школы? На кружки?
А заменит меня кто на работе в такой сложный момент?
И страх финансовых трудностей еще добавился, на больничный ходить очень и очень невыгодно, у меня и так дебет с кредитом не сходится, студенту на зимнюю одежду не знаю с чего выделить.
До слез расстроилась, выпила противовоспалительное и обезболивающее. Муж компресс мне сделал, уснула с ногой на подушке.
Утром первым делом с надеждой стала осматривать эту самую плюсну. Отек почти спал! Краснота осталась лишь на мизинце! Только ноготь явно умер, страшненький такой.
Так я обрадовалась, словами не выразить))
В школе о случившемся все знали, сочувствовали. дети подходили со смешными вопросами:
А правда, что вас третий класс затоптал?
А хотите мы им...?!
Нет, крови мне совсем не хотелось, я даже не стала на них жаловаться, какие-то разборки устраивать. Зачем? Про их гиперактивность, невоспитанность и вообще дикие нравы все знают. Учителя к ним как на каторгу идут, дети из других классов опасливо стороной обходят. А родители то ли не хотят, то ли уже не могут ничего поделать со своими проблемными во всех отношениях отпрысками.
А я вот думаю, каково бы было ребенку, который вместо меня в этой куче оказался? Там действительно затоптали бы. Совсем не смешно.
Очень тревожно и совершенно неправильно, что нет возможности защитить остальных детей от таких вот опасных.