Приветствую, дорогие читатели!
Во второй части статьи «Аутизм. Приговор или есть решение? Рассказ нефтяника» я хочу поделиться с Вами одной из существующих методик коррекции состояния здоровья нашего ребенка, применяемую нами с конца 2022 года. Акцентирую Ваше внимание на периоде начала работы для того, чтобы сложилось общее понимание о темпах изменения состояния ребенка в нашем конкретном случае.
Повторюсь, в своих статьях я не озвучиваю никакие компании и организации с целью соблюдения правил публикаций в Дзен. Необходимые вопросы Вы можете задать лично мне в VK. Ссылку на свою страницу я прикрепил в комментариях в первой части данной статьи.
Никакие из приведенных мною личных примеров не являются рекламой и прописаны с целью ознакомить читателя с лично испробованными методами.
Какие процедуры проводятся
Одна из ведущих детских неврологических клиник России находится в Санкт-Петербурге.
Она имеет обширный перечень услуг по лечению и коррекции различных видов неврологических патологий у детей, а так же услуги по коррекции последствий на организм, полученных при заболевании COVID-19 у детей и взрослых.
Заранее уведомляю о том, что запись в клинику открывается за 3 месяца до месяца первого приема. В нашем случае на очередной курс мы записались в сжатые сроки, поскольку свободных мест практически не было. Во второй половине сентября мы записались на конец ноября - начало декабря.
Состояние ребенка перед началом реабилитации:
- говорит различные, не связные ни с чем слова;
- постоянные истерики без причины;
- неспокойный сон;
- отсутствие диалога;
- не смотрит в глаза;
- отсутствие интереса к другим детям;
- отсутствие реакции на сказанное кем либо;
- отсутствие указательных жестов.
Первый курс (без аудиотерапии)
Нам провели обследование на скорость реакции (время на получение и обработку сигнала мозгом), работу мозжечка, состояние мышц и т.д. После данного обследования мы прошли ночную ЭЭГ продолжительностью 8 часов. Клиника выделяет палату, в которой ребенок находится с матерью.
Курс лечения продолжительностью 14 дней включает в себя:
- Физиотерапевтические процедуры или ТКМП, рТМС;
- Аудиотерапия (А. Томатиса или inTime или TLP);
- Реабилитационно-развивающие занятия.
(перечень требуемых услуг зависит от результатов диагностики)
Во время диагностики ночная ЭЭГ показала у ребенка наличие эпилептиформной активности. При наличии такого рода нарушений клиника проводит аудиотерапию с мониторингом (ЭЭГ в процессе аудиотерапии) для отслеживания реакции мозга с целью не вызвать эпилептический приступ во время воздействия на мозг звуковых частот. В случае наличия каких либо нежелательных изменений, процедуры отменяются (производится возврат средств). Данное условие является обязательным и, к сожалению, не соблюдается большинством других клиник.
Именно это произошло на нашем первом курсе. Мы были очень расстроены, поскольку основной причиной поездки в клинику в Санкт-Петербурге была именно аудиотерапия.
Клиника предложила нам 2 варианта:
- вернуть средства и отправиться домой;
- провести реабилитационно-развивающие занятия.
Цитирую: «Мы можем вернуть Вам деньги, и Вы поедете обратно. Можете попробовать другие клиники. Но мы даем гарантию на то, что занятия дадут очень хороший результат. На сколько быстро - не можем сказать. Зависит от реакции ребенка на изменения. Но результат будет точно.».
Мы были готовы на все, по этому согласились на предложение клиники, к тому же за пару дней до этого произошло небольшое, но значимое лично для меня событие, которое не оставило сомнений в честности специалистов. Исходя из личных убеждений, об этом рассказывать не буду.
Прошла половина курса. Одна неделя. И выходя из клиники, на улице ребенок не уверенно, тихо произнес: «Кушать хочешь».
Мы с женой переглянулись удивленно и начали диалог:
- Что хочешь кушать сынок? Блинчик хочешь?
- Да.
- С мясом или с колбаской?
- Блинчик с кол… кол… с колбаской!
Мы пустились в рев с женой и побежали выкупать все блины на свете.
За первую неделю занятий им удалось развязать язык ребенка на то, чтобы он мог дать нам понять что он хочет. Взаимодействие с ним упростилось в разы.
В конце первого курса ребенок начал отвечать да/нет на простые вопросы. Появился указательный жест. Появилась редкая реакция на нашу речь.
Ночные истерики начали сходить на нет и проявляться лишь в те моменты, когда ребенок не видит рядом мать.
Мы решили закрепить результат походами в сад. Отдали ребенка в государственный сад по результатам ПМПК и забрали его, после того, как услышали от няни фразу «Опять этот дебил орет». Доводить разбирательства до прокуратуры мы не стали. Я не могу тратить драгоценное время на наказание обделенных.
Второй курс (1-й курс аудиотерапии)
Второй курс реабилитации мы проходили через пол года после первого, поскольку оплата курсов производится разово, за весь курс по каждой процедуре отдельно. Сумма получается не малая, и я в очередной раз отправился на заработки.
Повторную ночную ЭЭГ мы решили пройти в Москве, в другой клинике, поскольку по отзывам пациентов, непосредственно в части ЭЭГ можно получить более качественную расшифровку. Клиника в Санкт-Петербурге принимает результаты обследования сторонних организаций.
Получив расшифровку, мы снова разревелись от счастья. Эпилептиформной активности зафиксировано не было, а значит мы можем проводить аудиотерапию.
Вы можете подумать «что-то больно часто эти бесхребетные рыдают». Но поверьте, я буду счастлив знать, что вы читаете данную статью просто так, а не для поиска методов лечения своего ребенка.
Перед назначением перечня требуемых в курсе процедур, мы снова прошли обследование по результатам которого были выявлены небольшие улучшения в показателях.
В течение 2х недель мы благополучно прошли второй курс. Были замечены продвижения в коммуникации, немного были улучшения в речи, но не такие заметные, как при проведении первого курса. Мы были слегка расстроены, так как ожидали большего результата с учетом добавления процедур. Однако результат проявился позже.
Нас заранее уведомили о том, что после курса аудиотерапии, истерики ребенка могут на время увеличиться, поскольку понимание будет улучшаться и протестов может стать больше. Данный факт мы отметили спустя месяц после второго курса. Стало очень тяжело уговорить ребенка на что либо.
Истерики по ночам прекратились совсем. Если видит, что никого рядом нет, просто идет искать. При разговоре со мной по видеосвязи, когда я на работе, с подсказкой мамы начал махать ручкой и говорить привет пап. Пока что не отличает разговор в реальном времени от фильма или мультика. Появились предложения из 3х слов.
Сейчас ребенок ходит в частный сад. Да, за деньги. Но оказывается любовь можно купить… Ребенок ходит с удовольствием, у него появляются там друзья, он с каждым днем добавляет свои умения и показывает их нам.
Изменения после курсов такого рода у детей наблюдаются на протяжении 3-4 месяцев, по словам специалистов. Перерыв между первым и вторым курсом аудиотерапии должен составлять не более 3х месяцев, на основании чего, мы будучи в клинике сразу же записались. Сомнений в пользе не осталось никаких.
Задача была одна - заработать максимально быстро требуемую сумму.
Работодатель не отреагировал на просьбу о повышении моей заработной платы, не смотря на хорошие показатели в работе и осведомленность о имеющихся проблемах ребенка.
Я снова прошелся по записной книжке в телефоне, набрал бывшему коллеге и он порекомендовал своему руководству мою кандидатуру.
Должность та же, что на прошлой работе, но более крупная организация (о карьерном пути читайте в других статьях).
Третий курс (2-й курс аудиотерапии)
Действовали мы по отработанной схеме. Самара - Москва, Москва - Санкт-Петербург. Изменился только транспорт. Ранее ездили на своем автомобиле, на третий же курс отправились самолетом до Москвы и поездом до Питера, поскольку во время второго курса узнали, что совсем скоро нас будет четверо.
Во время обследования перед курсом нас снова заставили пустить слезу. Результат обследования был ошеломительный.
Для примера приведу показатели скорости реакции мозга на сигнал при обследовании перед курсами:
- 1-й курс - 9.3;
- 2-й курс - 8.9;
- 3-й курс - 8.3;
- норма - 7.3.
Такая динамика у нас практически по всем показателям! Это дает огромную надежду на скорейшую реабилитацию и коррекцию состояния ребенка.
23.09.2023 Мы прошли третий курс реабилитации, после которого наблюдаем следующие изменения:
- истерики ребенка стали обоснованными, появилась возможность уговорить и успокоить;
- стал быстрее понимать просьбы (положи стакан на стол, принеси носки, оденем на ножки, одевайся, пойдем гулять и так далее);
- в детском саду в первый же день похвалили за спокойствие и послушность;
- без подсказки мамы здоровается со мной и машет ручкой. Если занят и хочет завершить разговор, говорит «пока, пап» и отключает телефон))));
- начал активно комментировать свои действия, что видит и тому подобное;
- больше стал использовать глаголов (девочка ИГРАЕТ, мальчик СПИТ и т.д.);
- увеличилось количество слов в предложениях;
- больше появилось просьб с подсказкой мамы (мама, дай мне, пожалуйста, воды).
На сегодняшний день мы записаны на 4-й курс реабилитации (3-й курс аудиотерапии), который начинается 24.11.2023 в связи с чем, я пишу Вам данную статью находясь на рабочей вахте. Результаты будут опубликованы после прохождения.
Прошу отнестись с пониманием.
В данной статье указаны не все недуги и не все положительные изменения ребенка, поскольку многие из них по истечению времени забываются. Результат пришел к нам на столько быстро, что за 1 год посещения клиники мы забыли что ребенок чего-то не умел и не знал.
Временами мы сердимся по той или иной причине, но приходим в себя, вспоминая, что год назад и представить не могли, что ребенок будет высказывать нам свое желание.
Я прекрасно понимаю каждого родителя подобного ребенка, который при каждом выходе из дома идет по улице с опущенной головой, разбитой душой и старается всячески игнорировать возмущения окружающих. Мы каждый раз сталкиваемся с упреками взрослого поколения «какой невоспитанный». Постоянно пытаемся держать себя в руках на детской площадке после фраз «следите за своим ребенком!». Во время перелетов в самолете остается только скакать на руках, лишь бы ребенок перестал пинать впереди стоящее кресло или перестал кричать (сейчас уже таких проблем практически нет).
В знак поддержки скажу Вам следующее. Относитесь к людям взаимно и ни в коем случае не давайте своего ребенка в обиду. Мы единственная опора для них.
Если кто-то из окружающих высказывается тактично, то нужно тактично пояснить ситуацию. Если же высказывания окружающих несут в себе негатив, оскорбления и задевают Вас и вашего ребенка, не тратьте свои нервы и время на их просвещение. Укажите им "на известное направление".
Желаю каждому читателю здоровья их семьям и силы духа на преодоление всех преград.
Обязательно подписывайтесь на канал, ставьте лайки, оставляйте комментарии, задавайте вопросы. Отвечу каждому!
Хочу выразить слова благодарности моему бывшему руководству из города Оренбург в лице Дутова А.Н., Майданюка А.С., Осипова К.И. и Фахретдинова В.К., которые внесли неизмеримый вклад в мое профессиональное развитие. Благодаря Вам сегодня у меня есть возможность и шанс изменить жизнь моего ребенка и,соответственно, свою. Спасибо!