Понятия детства не существовало в течение значительного периода времени, пока оно не появилось в эпоху Нью Эйдж. Лишь в начале 20 века человеческое общество по-настоящему начало серьезно относиться к воспитанию детей. Интересно, что изобретения того времени, предназначенные для будущих поколений, часто напоминают своеобразные инструменты или приспособления. Одним из важнейших аспектов раннего развития детей является приобретение навыков ходьбы. Большинство родителей помогали своим детям в этом процессе вручную. Однако швейцарский инженер в начале 20 века изобрел устройство, позволяющее управлять ножками ребенка с помощью деревянных палочек, прикрепленных по бокам. Когда речь идет о новорожденных в родильных домах, родители, естественно, хотят быть уверенными, что ребенок их собственный. Чтобы избежать путаницы и недоразумений, в 1930-е годы в Нью-Йорке использовались специальные устройства для маркировки детей. Эти отметки наносились на ножку или ягодицу ребенка с помощью специальной л