С самого утра обменивалась с коллегами поздравительными открытками в социальных сетях, благодарила своих бывших учеников и их родителей за добрые слова.
Поздравили меня домочадцы, потом сын отправил за цветами для своей учительницы. С удовольствием составила букет, всячески поощряя сына за его инициативу и желание сделать приятное человеку. Поздравила и я своего классного руководителя, с которой до сих пор поддерживаем тёплое общение. Так начинался мой праздничный день-День учителя!
В школе моего сына для создания праздничного настроения традиционно проводится День самоуправления. Чтобы день прошёл интересно, необходимо заранее подготовиться: выбрать директора, распределить между "учителями" предметы и подготовиться к предстоящим урокам.
Моему сыну очень понравилась его новая "учительница"-ученица 9 класса. Кстати, у учеников старших классов появляется реальная возможность примерить на себе роль педагога. В какой-то степени подобные мероприятия имеют профессионально-ориентированное направление. А это очень важно, так как случайных людей в этой профессии не бывает!
Всегда с интересом изучаю данные исследований ВЦИОМ.
Ко Дню учителя центр проводил опрос среди россиян: какие воспоминания у них сохранились о школьных учителях.
Были получены такие данные:
- думают о них с позитивом, испытывая хорошие чувства (40%),
- 19% испытывают благодарность,
- а 17% указали на такие чувства, как теплота, нежность и душевность,
- с добротой и уважением думают о педагогах ещё 14% и 13% соответственно.
- 7% вспоминают о них с любовью, с радостью.
- Неприятные эмоции при воспоминании о школьных учителях испытывают только 5% россиян,
- ещё 3% сообщили, что испытывают смешанные эмоции – и хорошие, и плохие.
- 30 % опрошенных, называют важными эмоциональными качествами — доброе отношение к детям, уважительное отношение к ученикам.
А вот мнение моего девятилетнего сына: доброта, умение выслушать ребёнка и понятно объяснять, не нервничать.
Все - от мала до велика, первостепенным качеством выделяют доброту. Учат ли доброте студентов-педагогов? И можно ли научиться быть добрым? Причём профессиональные качества (хороший педагог и профессионал) выделяют лишь 13 % опрошенных россиян. Человеческое, базовое качество-доброта выше и ценнее любых других качеств.
Моя родная тётушка, к сожалению, совсем молодой ушедшая из жизни, лишь около пяти лет проработала в школе учителем русского языка и литературы. В 1966 году окончила Горно-Алтайский педагогический институт.
Её ученики, которым уже больше шестидесяти лет, до сих пор вспоминают о ней с теплотой и любовью. Хранят о ней светлую память и частичку её светлой души в своих сердцах. Какими качествами должен обладать учитель, который за короткий педагогический путь на долгие года оставил у людей о себе такую добрую память?! Земной поклон Вам, дорогая Нина Николаевна!
Никто не знает каким будет начавшийся учебный гол. Сколько трудностей и неудач, побед и достижений ждёт нас и наших детей? Но сохраните в своих сердцах главное богатство: любовь и доброту! Поверьте, жизненный путь станет намного легче!
Автор: Наталья Гасс