Во Владивостоке трудовик дал пару оплеух наглому шестикласснику. В Красноярске детский психолог наорала и ударила четвероклассника. Медработники тоже не отстают: в Липецке с кулаками на пациентку накинулась санитарка. Всё фиксируется на видео и тут же попадает в Сеть. Таких случаев всё больше. Причём представители самых мирных и гуманных профессий бьют своих подопечных, а потом получают одобрительную реакцию от общественности. Что это за массовое сумасшествие, разбирался Царьград.
ЮЛИЯ БАНИШЕВСКАЯ
Суровый учитель физкультуры из Владивостока теперь звезда соцсетей. Педагог засадил по лицу шестикласснику пятернёй. А началось всё с того, что на уроке технологии дети шумели и бросались бумажками. Учительница не смогла утихомирить класс и призвала на помощь физрука. Как она потом пояснил, в ответ на просьбу пересесть на своё место мальчик послал его "на три весёлые буквы". Мужчина не стерпел и отвесил наглому малолетке тумаков. Этот момент дети сняли на видео.
Ролик быстро разлетелся в Сети и собрал несколько тысяч лайков. Пока местный Следком ещё разбирается в обстоятельствах инцидента, общественность вынесла свой вердикт. Люди вступились за физрука единым фронтом:
"Раньше детям и в голову не приходило послать кого-то из взрослых. Физрука наградить и медаль дать".
"Если родители не могут, хотя бы физрук смог. Розги нужно..."
"Хулиган из нашего класса, который так же любил материться, отсидел пять раз в тюрьме. Если бы у нас был физрук такой же, этого бы не произошло".
"Нужно было просто выволочь из класса и пинка дать по заднице".
"Я тебе замечание сделала"
В Красноярском крае накричала на четвероклассника и ударила его… детский психолог. На кадрах видно: мальчик что-то говорит женщине, после чего она бьёт его и кричит:
Закрой, потому что придурок ты! Я тебе замечание сделала!
А люди в соцсетях снова на стороне педагога. Несмотря на то что её поведение, мягко говоря, непрофессионально, в местных пабликах вердикт однозначный – значит, мальчик довёл:
"Один снимал, а другой провоцировал, всё строго по методичкам... Прекрасно помню, как мальчишки специально выводили из себя учителей. И помню, какие потом отговорки были, мол, мы зайки, а учителя злюки".
"Глядя на современных школьников, порой искренне сочувствую учителям. Конкретно в данном случае мои симпатии тоже на стороне психолога".
Впрочем, в данной ситуации мальчик мог просто попасть под руку уставшему от нагрузок педагогу. Сегодня в наших школах, чтобы заработать 40 тыс. руб., им приходится вкалывать на 2,5 ставки
Ударил пациента? Срочно в санаторий!
Такие срывы характерны не только для педагогов, но и для медиков. Две самые гуманные профессии – и вот парадокс – третируют своих подопечных. В Липецке сотрудница городской больницы скорой помощи схватила пожилую пациентку за руки и толкнула в сторону кровати. Женщина не удержалась на ногах и упала на пол.
Но в медицинском сообществе к грубости санитарки отнеслись с пониманием, объяснив произошедшее эмоциональным выгоранием. И даже посочувствовали ей – женщину после огласки этой истории уволили. Нашлось немало тех, кто оправдывает её поведение:
"В этой ситуации жаль и санитарку, и бабушку. Тут виновата система. Санитарка, видно, одна в отделении осталась. Работает как может. А главного врача это не беспокоит".
"Неужели увольнение сотрудника – единственный выход и всё, на что способны руководители? С этим надо работать, помогать сотрудникам. Нужно таким сотрудникам отпуск два раза в год и бесплатные санатории".
"Злость вымещают на слабых"
Во всех этих историях есть много общего: главные герои получают мало, работают на две-три ставки без отдыха и постоянно сталкиваются с хамством. И эти три случая не единственные, их гораздо больше. Проблема скоро рванёт.
Что касается школьных педагогов, то у них многократно выросли нагрузки. Если 10 лет назад нагрузка учителя в регионах была 25 часов в неделю, то сейчас она выросла до 35 часов. В классах раньше было по 25 детей, а сейчас по 30-35, включая не говорящих по-русски мигрантов.
Нехватка педагогов колоссальная: кадры стареют, а новые не приходят в школу из-за низкой зарплаты. Некоторые учителя ведут классное руководство сразу в двух классах. В итоге работающие тянут лямку "за себя и за того парня". А свою усталость и злость вымещают на учениках.
Я недавно шёл мимо школы и видел, как учитель физкультуры общался со второклассниками, как в голливудских боевиках. Будто он сержант американской армии и говорит с солдатами. Я сделал ему замечание,
– рассказал Царьграду социальный психолог Роман Волков.
"Хочется, чтобы все сдохли"
Медики тоже признают: профессиональное выгорание не редкость. Как поделилась с Царьградом работавшая на неотложке врач-педиатр, ей хотелось только одного – "чтобы все пациенты сдохли". От этих мыслей было страшно, пришлось уволиться. Только через год женщина успокоилась и вернулась.
Сотрудникам скорой помощи и того хуже. Представьте ситуацию: на газоне лежит пьяный мужчина в загаженной одежде, вокруг разбросаны пустые пузырьки от спиртовых настоек. Прохожие вызывают скорую. Для чего? Руками медиков очистить газон от "неугодного элемента".
Помощники растворяются мгновенно, но на месте всегда есть люди с телефонами в умелых руках, которые снимают для лайков видео под рабочим названием "Коновалы грузят волоком, как скотину, гражданина России и тыкают ему в лицо нашатырный спирт",
– иронизирует врач.
В толпе звучат фразы: "Он же человек, как вам не стыдно". Всё это сливается в Сеть. В машине пациент гадит на носилки, пинает фельдшера ногами и крушит аппаратуру, но этого публика уже не видит. Далее сценарий таков: главврач увольняет сотрудника за нарушение, граждане хлопают в ладоши. А потом приходит осознание: скорая приезжает со всё большими задержками, зачастую уже на констатацию смерти. Готов новый сценарий для видео: "Коновалы не приехали вовремя, чаи гоняли".
Градус агрессии зашкаливает
Психолог Роман Волков говорит, что всё это происходит в первую очередь из-за низкого уровня профессионализма. Когда в школы, детские сады, поликлиники и больницы идут работать не по призванию, а из-за безвыходности. Когда такие "специалисты" попадают в сложную ситуацию, у них не хватает профессиональных навыков, чтобы решить проблему. В результате – неадекватное поведение и срыв.
Второй важный момент – значительное увеличение нагрузки и повышенные требования руководства. В школах сейчас вводятся рейтинги, от учителей требуют высоких показателей. Медики в аналогичном положении. Многие новшества не упрощают, а усложняют работу. О профессиональной мотивации учителя и медика вообще не идёт речи.
Ради чего они приходят на работу? Просто чтобы "получить по шапке". Идёт постоянное давление со стороны руководства: вы будете наказаны, премии не получите. Специалисты не справляются, негативные эмоции копятся и выливаются на их подопечных,
– говорит Роман Волков.
Третий и, пожалуй, основной момент – в обществе накоплен повышенный градус агрессии. Она не находит адекватного выхода, поэтому проявляется в обычной жизни в виде таких инцидентов в школах и поликлиниках. Люди стали злыми, потому что утратили основу воспитания: забыты нравственные принципы, в интернете и по ТВ – одно насилие.
Сейчас принято всё валить на школьников, мол, они какие-то не такие. Хочется спросить: а кто же занимается их воспитанием? С учителей эту функцию сняли, теперь это прерогатива родителей. Но им проще сделать виноватыми детей,
– считает наш эксперт.
Что делать?
Исходя из причин, несложно понять и пути решения проблемы:
- Установить адекватные требования и нагрузку для учителей и медиков.
- Сделать соразмерную оплату труда. Чем выше материальное вознаграждение, тем больше желание профессионально развиваться. А при такой сложной и нервной работе получать зарплату, на которую особо не разгуляешься, – подвиг.
Теперь молодёжь не жалуется на низкие зарплаты, а просто не идёт работать в школы и больницы. Конечно, можно уволить всех педагогов и медиков, у которых от бешеных нагрузок сдают нервы. Но найти им замену не удастся.
_____________________________
Подпишитесь на наш канал, поставьте лайк и напишите комментарий, это поможет донести информацию до большего количества людей.
