Вожатые.

Зачем?

Задача вожатого – не указывать, что нужно делать, а помочь детям пройти целый путь по принятию индивидуальности каждого и перейти на новый ценностный уровень в отношении себя и мира.

Всегда организует и проведет интересное коллективно-творческое дело . Также он должен быть и хорошим организатором, чтобы суметь сплотить детей общей целью и поставить на сцене отличный номер.

Впервые термин «вожатый», применительно к пионерской организации, появился в 1922 году. Так тогда называли руководителя пионерского отряда — «пионер-вожатого». В СССР состав вожатых для пионерских лагерей формировали из комсомольцев.

Обязанности вожатого: Организационные:

• Обеспечивает выполнение детьми санитарно-гигиенических норм, контролируют соблюдение ими опрятного внешнего вида, чистоты одежды, установленного порядка в спальных комнатах, иных помещениях жилых корпусов, столовой и на территории лагеря
• Обеспечивает неукоснительное соблюдение детьми дисциплины и порядка в соответствии с установленным режимом
• Организует обязательное участие отряда во всех общелагерных культурно-массовых, спортивно-оздоровительных мероприятиях
• Организует дежурство детей в жилых корпусах, столовой, на закрепленной за отрядом территории лагеря
• Следит за чистотой и порядком в комнатах. Организует влажную уборку помещений
• В соответствии с общелагерным составляет отрядный план работы, согласованный со старшим вожатым, и отчитывается в его выполнении
• Участвует в организации и проведении общелагерных мероприятий в соответствии с указаниями старшего вожатого и начальника лагеря

Педагогические:

• Способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учётом инициативы, интересов и потребностей обучающихся (воспитанников, детей)
• Организует коллективно-творческую деятельность
• Обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся (воспитанников, детей) о действующих организациях, объединениях
• Создаёт благоприятные условия, позволяющие обучающимся (воспитанникам, детям) проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовать свои интересы и потребности, с интересом и пользой для их развития проводить свободное время. Заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся (воспитанников, детей)
• Своевременно выявляет и разрешает конфликтные ситуации, предупреждает возможные отклонения в поведении детей и подростков
• Изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками

История Вожатых.

Начиная с 1937 года Наркомпрос РСФСР и ЦК комсомола приняли решение о повышении квалификации вожатых в области коммунистического воспитания. В обучение вожатого стала обязательно входить политическая подготовка, а требование к уровню образования повысилось, для вожатых младших отрядов — не ниже 4-летнего образования, для остальных — не ниже 7-летнего. Помимо этого, от вожатого требовались: отличное знание школьной программы, иметь хорошую ОФП, обладать знаниями строевых занятий и обязательно сдать нормы на значок ГТО.

Во время Великой Отечественной войны для подготовки и переподготовки состава старших пионервожатых были восстановлены республиканские и межобластные школы, а во многих городах были созданы постоянные школы для обучения без отрыва от работы.

На VII пленуме ЦК ВЛКСМ от 17 октября 1951 года была установлена новая система подготовки и переподготовки вожатых для пионеров:

• Центральные курсы пионерских работников
• Отделения учителей (для вожатых при педагогических училищах)
• 6-месячные школы (для переподготовки старших пионерских вожатых)

В начале 1960-х годов после проведения межобластных и республиканских конференций, в которых принимали участие вожатые и комсомольские работники, было принято решение об открытии классов по подготовке старших вожатых более чем в 250 школах СССР. В конце 60-х годов при школах СССР были созданы «школы отрядного вожатого» в рамках программы «Ориентир».

С 1962 года в костромском государственном педагогическом институте и ряде других педагогических ВУЗов были организованы историко-педагогические факультеты («пионерфак»), которые готовили специалистов с высшим образованием по специальности «учитель истории и обществоведения, методист пионерской работы». Первый выпуск состоялся в 1966 году.

Детский рисунок «Вожатая» (второй сверху слева) на почтовом блоке СССР 1972 года (ЦФА [АО «Марка»] № 4124

На IV пленуме ЦК ВЛКСМ от 28 октября 1975 года было принято постановление, согласно которому рекомендовали более тщательно подойти к процедуре подбора пионерских кадров, а также качественно улучшить состав вожатых. Для развития профессиональных навыков рекомендовали шире использовать возможности лагерей «Артек», «Орленок» и иных краевых и республиканских пионерских лагерей.

Начиная с 1980 года старшие пионерские вожатые получали единую форму одежды и новый формат обучения — инструктивно-методический сбор.

В 1986 году под руководством Э. С. Соколовой и В. Л. Павлова была составлена профессиограмма вожатого. Согласно этому документу цель деятельности вожатого определяли целями пионерской организации. Кроме того, делали акцент на роли вожатого в процессе формирования личности у детей. Общая цель, которую должен был преследовать вожатый формулировали как «формирование основ всесторонне развитой личности активного строителя коммунистического общества, подготовка смены и резерва ВЛКСМ».

В настоящее время в российском законодательстве нет чёткого понятия «вожатый», как нет и единых стандартов по их подготовке и требований к физическим и психологическим характеристикам представителей профессии.

В конце 2016 года в Совете Федерации был разработан проект закона, призванного повысить уровень безопасности в сфере детского оздоровительного отдыха и туризма. В рамках закона предполагается создание единых требований для работников детских лагерей (в основном, вожатых и воспитателей), с целью сузить круг субъектов, которые могут занять одну из должностей.

Я - вожатая.

Отойдем немного ко мне и я хотела бы рассказать,что меня сегодня посвятили в вожатых и у меня есть замечательный 2 класс.На этих каникулах будет лагерь и я постараюсь рассказать вам о разных играх,в которые можно поиграть с детьми разного возраста🤍