О жизни!
Я рада за тех, у кого подарочные дети. Знаете, есть такие дети, которые идеально посещают детский сад и школу, болеют пару раз в год и несерьёзно, не имеют неврологических проблем, потому что вовремя сели, пошли и заговорили, а ещё для развития им достаточно кружка при районном доме культуры.
Я у одного блоггера читала про таких детей. У неё старший сын с 3 лет занимается плаванием, с 4-ёх - изучает английский в онлайн-формате (я, честно, не представляю четырёхлетку, которая будет смотреть в монитор и повторять за педагогом), с 5-ти - ходит в музыкальную школу, а с 6-ти - в театральную студию. Ах, да, там ещё футбол. Мальчику 6,5 лет, он прекрасно читает, очень эрудирован и грамотен, посещает детский сад, постоянно путешествует с родителями и имеет много друзей. И, конечно, он крайне воспитан и никогда не заставит мать краснеть в поезде или самолёте. Все дети ведут себя отвратительно, и только сын блоггера является самым воспитанным и приличным членом общества.
У меня вот не нормотипичный ребёнок. Нет, конечно, мой сын - славный парень, он самостоятельный, сам выносит мусор и ходит в магазин, спокойно остаётся дома один на несколько часов. Сильно развита эмпатия. Сын покупает мне и папе небольшие подарочки (правда, на мои деньги, но оставим это😀), кормит бездомных кошек и готов разрыдаться, когда видит бездомную кошку зимой. "Мам, ей же холодно!". Смотрит не только тупые видео на YouTube, но и познавательные, типа есть ли жизнь в заброшенных шахтёрских посёлках около Воркуты.
Но все равно мой сын - не подарочный вариант. Он сел после года (а в норме дети садятся в 6-7 месяцев), а заговорил в 5,5 лет. До 5,5 сын обходился универсальным набором слов - "мама, папа, дай вот это". Очень хорошая фраза, на все случаи жизни.
У моего сына СДВГ, и это совсем невесело, потому что я махровый интроверт. А ещё у сына диспраксия - нарушение нейронных связей в мозге. Например, попрыгать на правой ноге и одновременно махать левой рукой - для моего сына что-то запредельное. Если прыгать только на правой ноге или махать только левой рукой, то куда ни шло, а всё вместе вызывает панику и ужас - как это совместить?! До 4,5 лет сын не понимал, что такое обвести картинку по точкам, как красить аккуратно, выполнять задания с лабиринтами, играть в настолки и играть чётко по инструкции. Только благодаря занятиям с психологом-дефектологом сын выправился, но о норме пока рано говорить.
При этом у сына сохранный интеллект. Но неврологические проблемы есть. Поэтому мы ходим на массажи, физио и на занятия к логопеду и психологу-дефектологу. С этого года добавился спорт: он необходим, потому что у ребёнка слабые мышцы спины.
Про сына я писала подробно вот здесь:
(Но важно понимать, что эта статья в своё время писалась на эмоциях. Сейчас я спокойно к этому отношусь, без драматизма, как говорится)
и вот здесь:
Вообще я откровенна только тут, на Дзене. В реальной жизни мало кто знает, как живёт мой сын. Я не распространяюсь на эту тему, не перечисляю все диагнозы и назначения. Недавно только открылась близкой подруге и то потому, что у неё родился проблемный ребёнок. Девчонка была в панике, и я подумала, что моя история поможет вдохновить и показать, что трудности зачастую временны.
Расписание с этого года у нас очень насыщенное: в понедельник и среду подготовка к школе, во вторник и четверг - логопед и бассейн (два занятия в день), в пятницу и субботу - нейропсихолог, а по воскресеньям - бесплатный мастер-класс в торговом центре. Как видите, вся неделя расписана.
Добавьте к этому ещё сад, до которого ехать на 2 маршрутках полчаса или на электричке (но она ходит только утром) и бесконечные массажи с физио в местном центре реабилитации.
До 6 лет сын много и часто болел и посещал сад урывками. В среднем сын ходил в сад 5 дней в месяц. Я связываю это с психосоматикой, потому что сын ненавидел сад всеми фибрами души, ему было там плохо. С 6 лет сын пошёл в новый сад (до которого как раз ехать 3 дня на оленях), и болезни вроде прекратились, тьфу-тьфу. Ну пусть это психосоматика, от этого не легче. Скажите мне, кому нужен работник, который постоянно на больничных? А ещё мы раньше ездили с сыном на БАК, это тоже было трудно совмещать с работой, ибо поликлиника, в которой проводят такую терапию, находится на другом конце города и принимает только в мои рабочие часы.
На помощь бабушек и дедушек я не рассчитываю. Мои родители живут в другом городе. Няня была у нас. У тётеньки был колоссальный опыт работы в детском саду, но один мой гиперактивный сын выматывал её подчистую. Няня сразу отказалась возить ребёнка на занятия или на процедуры, но дома с ним сидела, правда, максимум, часа четыре. Не весь день. Но и четыре часа неплохо, можно было съездить на работу. В конце 2021 г. няня умерла...
Так что здесь на канале я рассказываю, как воспитывать проблемного ребёнка без сторонней помощи и успевать жить))
Вся моя история, как я работала в офисе, совмещала работу и счастье материнства, выстраивала логистику и пыталась не поехать кукухой, есть в подборке "Размышления о прошлой жизни".
Сейчас у меня смешанный график, я не всегда бываю в офисе, поэтому мне стало легче. Но, конечно, ребёнок по-прежнему требует много ресурсов: денег, сил, времени.
Мир такой, какой мы его видим. Мы можем злиться,обвинять всех и вся, а можем просто жить и радоваться жизни. Мне ближе второй вариант. Я выбираю жить, делать зарядку по утрам, читать книги, смотреть сериалы, а не выглядеть загнанной белкой. Я выбираю себя.
Этот канал - о жизни с ребёнком, который совсем не подарочный вариант, о радостях, горестях, путешествиях, размышлениях. Если вам это по душе, подписывайтесь)