Дочка пошла в первый класс. Готовились. И буквы, цыфры учили, и в прописях писали, на подготовку ходили. Школьные принадлежности (канцелярию, рюкзак, форму) выбирали вместе. Букет учителю составляли (букет был из своих гладиолусов) , дочка выбирала каким цветом гладиолусы будут. Какой лентой перевязать. Первое сентября прошло замечательно. Эмоций куча. По этому случаю вечером устроили небольшой праздник. Выходные дочка только и трепетала о школе. Первые уроки. Довольная. Учитель хвалит. С детьми познакомилась. И казалось бы, всё, школьная пора забурлила... Но... На следующий день дочь не смогла переступить порог кабинета. Понятное дело-адаптация. Новый коллектив, новый режим. Поуговаривались с ней, но ни в какую, "не пойду" и всё тут. Даже уговоры учителя не помогли. Ну что делать? Отпустили домой настраиваться, чтобы с утра с хорошим настроением прибыть на уроки. Но ни на следующий день, ни через неделю, никакие разговоры-уговоры не помогли. Не может ребенок в кабинет зайти. Какая причина? Почему не можешь/не хочешь? Вокруг все: "адаптация-всякое бывает. И не такие финты видели..." Время-то идет. Обратились к школьному психологу. Каких только приемов мы не испробовали. И рисовали с ней. И по школе гуляли (и со мной, и с учителем) И с папой приходили. И бабушек вызывали. И с соседскими детьми, в сопровождении их бабушки ходили вместе в школу. А потом звонят, и говорят:" ни в какую из раздевалки не выходит". Но ничего. Ладно. Мы пошли дальше по специалистам (не прерывая попыток зайти в кабинет, и не прекращая работать с психологом). "С ребенком все хорошо. Пробуйте другие методы". Какие? Мы уже все перепробовали. Октябрь уже, а дочь на уроках почти не была. И тут... Дело было в прошлый понедкльник. Пришли с дочкой в школу. Переодевается, я жду (потому как уйти я не могу - начинается такая "сирена"). Подходят три девочки, класс пяиый, шестой. Мимо меня и к дочке: "тебя же Полина зовут? А пойдем мы тебе покажем это, то, и вот то. А ты нам покажешь где твой кабинет? А как учителя зовут?.." И столько вопросов от них. Одна девочка подошла и сказала, что они по просьбе учителя. Может хоть так получится. Походили по школе вместе. Я начала отставать. Девочки проводили в кабинет дочку. Зашла! Переступила порог! До звонка девочки пробили в кабинете. А потом и на перемене пришли. Дочка показала пропись им. Да, я ждала урок там, в школе. И так несколько дней девочки - старшеклассницы встречали нашу дочь, провожали в кабинет. Прошла неделя, дочь с ребятами ходит в школу (ну как ходит, они идут, а мы с папой по очереди следим за ними), а в школе встречают или старшеклассницы, или учитель. И больше ни каких " не могу". Может кто-то тоже столкнулся с таким. Кому и пригодится наш не лекгий опыт. Я к чему это все? Всякое бывает. Но надо пробовать все методы. Может дочь поняла, что у нее есть знакомые девочки старше и смогла преодолеть свое "не могу". А может и все испробованные методы подействовали. Огромно спасибо всем, кто помогает справится...