Меня зовут Даша, я юрист и ни дня не работала по специальности. На этой неделе я переехала в Рим, чтобы получить образование мечты – по живописи в Rome University of Fine Arts. Статья будет полезна всем, кто задумывается о получении художественного образования в Европе, но не знает как и что нужно для делать.
Ниже читайте о каждом из этапов моего поступления: от выбора программ до сбора портфолио и подготовки к вступительным испытаниям.
Обо мне
Рисовать я любила с детства и в 11 лет я пошла изучать академический рисунок и живопись в художественную имени Сергея Андрияки. После шести лет там я осталась с однобоким пониманием будущего, которые мне сулила профессия художника: казалось, что единственный путь – это скучная академическая живопись.
Я решила выбрать более практичное направление – право и поступила в Лицей НИУ ВШЭ на направление “Юриспруденция”, а затем закончила бакалавриат на факультете права Высшей Школы Экономики.
Все изменилось, когда на втором курсе я вышла на работу и смогла выделить деньги на саморазвитие. Тогда я возобновила занятия изобразительными искусствами, стала посещать разные курсы, брала индивидуальные занятия у разных художников (в Москве для этого море возможностей!). За несколько лет я освоила разные материалы и техники и, самое главное, увидела перед собой примеры самых-самых разных художников. Всегда это были интересные, по-настоящему увлеченные люди.
Начало приходить осознание: 16-летняя я очень сильно заблуждалась относительно этой профессии. Я увидела, как люди занимаются любимым делом, находятся внутри классного сообщества, и при этом зарабатывают. Стало нужно второе образование, но на этот раз милое сердцу – в сфере изобразительных искусств.
Параллельно заканчивая юрфак и работая в юридическом маркетинге и PR, я готовила документы для поступления на бакалавриат по живописи в Европе. С момента “я хочу учиться на художника за рубежом” до “я получила приглашение от университета” прошло около года.
Подбор программ
Начинать поступление следует с подбора программ. Для меня было важны следующие критерии: небольшая стоимость учебы, высокий рейтинг университета, расположение в большом городе.
Мои вводные данные:
- Языки: C1 английский (сдавала IELTS в 2022 году), B1 немецкий (из подтверждения – только выписка из университета с учебными часами);
- Из профильного образования – законченная художественная школа. Кстати впоследствии при подаче документов на итальянскую визу у меня запросили “корочку” о выпуске из этого учебного заведения (аж от 2017 года!).
- Из подтверждения того, что несмотря на юридическое образование я не “забросила” свою творческую часть, – курсы по графическому и UX/UI дизайну и релевантные рабочие проекты.
- Творческое портфолио.
Я очень хотела поступить в немецкоговорящую страну, но из-за невысокого уровня владения языком (B1) я не могла рассмотреть топовые вузы в Германии. Однако мне удалось найти несколько университетов, которые рассматривали абитуриентов либо с невысоким уровнем, либо требовали B2-C1 только на второй год. Так что на этапе подбора очень важно внимательно шерстить требования на сайте и, в случае каких-либо сомнений, не бояться писать напрямую университету.
Университет в Риме с учебой на английском был для меня запасным вариантом, но так получилось, что на учебу я отправилась именно туда.
Подготовка документов
При поступлении на программы по живописи или изобразительному искусству у вас в 99% случаев запросят следующее:
- CV
- Творческое портфолио
- Мотивационное письмо
А также на вступительных испытаниях могут встретиться тесты на знание истории искусства и собеседование с преподавателями университета. К этому тоже надо готовиться.
По поводу остальных документов, которые обычно требуются при подаче документов в европейские вузы.
- Языковой сертификат в моем случае требовался только в Rome University of Fine Arts (и тот только к началу учебы – то есть его можно было предоставить после вступительных испытаний). Как писала выше, остальные университеты позволяли подтвердить уровень сильно позже подачи документов.
- Оценки из школы или бакалавриата не требовались ни в одном университете, в который я поступала.
- Рекомендации также не были нужны. Думаю, в случае художника творческое портфолио гораздо лучше расскажет о навыках и достижениях.
Расскажу про каждый этап подготовки.
CV
Требования стандартны для поступления на любую программу: описать образование, опыт работы и все остальное (исследования/волонтерства/прочие достижения). Подробно про хорошее резюме смотрите в телеграм-канале KartoshkaFrei: тут и тут
В моем случае было важно показать, что несмотря на шесть лет, посвященных праву, я не прекращала заниматься искусством, а также что мое желание получить образование в изобразительном искусстве – осознанное решение, к которому я долго шла.
Мотивационное письмо
В мотивационном письме важны два момента: информация о себе и о своем опыте (рабочем или учебном), обоснование выбора университета. Подробнее про мотивационное письмо читайте у KartoshkaFrei
Как я это сделала:
- Рассказала, что с детства занимаюсь живописью, но длительное время не осознавала, что это больше, чем хобби, что во время учебы на неинтересной мне юридической специальности именно живопись стала источником радости. Поэтому я решила сделать изобразительное искусство своей профессией и получить соответствующее образование.
- Объяснила, что российское художественное образование у меня ассоциируется с академизмом, от которого я стремлюсь уйти. Именно поэтому я захотела получить художественное образование в Европе, чтобы развить собственный стиль и стать частью международного сообщества.
- Раскрыла, почему выбрала конкретный университет: “похвалила” учебные заведения за возможность студентов творить самобытное искусство и рассказала, какие учебные дисциплины помогут достичь моих профессиональных целей.
Важно, что информация из CV и мотивационного письма не должна пересекаться. В первом – рассказ о своих достижениях, во втором – текст, раскрывающий автора не как набор навыков, а как человека с уникальной историей.
Творческое портфолио
Портфолио в большинство вузов подаются онлайн, все оформляется в pdf-файл. Требования к нему у каждого университета разные. Некоторые требуют небольшое количество работ (10-15, например), некоторые позволяют “разгуляться” и устанавливают лимит только на вес pdf-файла.
Часто университеты сами пишут о том, какие творческие портфолио они хотели бы видеть у абитуриентов. Прикрепляю текст с сайта University of Applied Arts Vienna:
Как видно по тексту, ищут художников с собственным стилем. Привычные многим натюрморты с самоварами и баранками или гипсовые головы Антиноя и Сократа тут “не зайдут”.
Я же, несмотря на большие старания, на тот момент искусстве не могла отойти от привычного мне реализма. И, на самом деле, я как раз и поступала в университет, чтобы найти свой собственный стиль. Но для значительной части крутых университетов важно наличие чего-то самобытного. Уровень техники может быть и высокий, но первичен собственный стиль, уникальные идеи и средства выразительности. Второе ценится больше, чем навык. Как раз по этой причине я и не получила приглашение от вузов Австрии и Германии. А для университета в Риме, как позже выяснится, мои работы окажутся и интересными, и сделанными на высоком уровне.
Вступительные испытания
Вступительные испытания во все университеты проходили онлайн. Большое облегчение, что специально ехать ради этого в Европу не нужно 😊
Как я писала выше, до этапа вступительных испытаний я прошла только в Rome University of Fine Arts, остальные же прислали отказы (как я думаю, из-за очень “академичного портфолио”). Поэтому в этом блоке расскажу про мой опыт с римским университетом.
Они в один день и состояли из трех частей: тест на знание истории искусств и логику,творческий конкурс, короткое собеседование.
Подобные испытания проходят не во всех университетах – часто просят только портфолио. Иногда вуз может провести собеседование. Но итальянцы на этом этапе показали неожиданно себя самыми серьезными и требовательными.
Тест по истории искусств и на логику
Несколько десятков вопросов на знание искусства и на логику чередовались между собой, не давая сконцентрироваться на одном.
Вопросы по искусству были совершенно разнообразные. Важно было знать:
- биографии художников и направления, в которых они работали;
- сюжеты и значения знаменитых произведений искусств;
- ключевые стили и периоды в истории искусств от античности до современности.
У меня был курс по истории искусств в художественной школе, но многое забылось. Повторяла материал по книжкам и онлайн-лекциям.
Задания на логику в момент прохождения теста казались абсурдными: ну зачем художнику это уметь? Несмотря на мои негативные настроения, думаю с этим блоком я справилась хорошо.
В целом сложилось впечатление, что блок играет наименьшее значение в поступлении. Выучить теоретическую часть, как ни крути, проще, чем научиться творить красоту своими руками.
Творческое задание
Вот тут и пригодились мои навыки академического рисунка! Нужно было за два часа перерисовать череп по референсу.
Римский университет гораздо больше приветствует академическую базу, чем другие. Поэтому вовсе не стоит ждать череп или что-то аналогичное в других заведениях.
Небольшая ремарка: заранее узнать в чем будет состоять задание практически никогда нельзя. Сколько я не списывалась с разными университетами, удавалось только выяснить, какие материалы мне могут пригодиться и на каком размере нужно будет что-то изобразить. Если очень хочется знать заранее, чего стоит ждать, можно поискать студентов этого университета в социальных сетях и спросить.
Собеседование
Это был 10-минутный разговор с преподавателями. Они попросили рассказать о себе, потом показать нарисованный череп. Мы мило пообщались обо мне и моих планах на обучение в Италии. Я заранее подготовила небольшой текст и ответы на вопросы, которые они могли задать . А потом…. они прямо на собеседовании сказали: “Ждем вас в Риме в следующем году”. Конечно, официальное приглашение я получила только через неделю, но все-таки приятно : )
Дедлайны
У университетов, которые выбрала я, были относительно поздние сроки подачи документов. Первые пакеты документов я направляла в январе-феврале, а вступительные испытания у большей части проходили весной – в конце марта-середине апреля.
Так что если вы хотите начать обучение уже в следующем году, еще не поздно начать готовиться к поступлению 😊
Вместо заключения
Могу дать несколько советов:
- На подбор программ и подготовку документов я потратила около двух месяцев. Здесь стоит учесть, что я не создавала новые работы специально под портфолио, а использовала уже готовые. Если вы считаете, что вам нужно написать много нового перед подачей документов – выделяйте под это время.
- Часто творческие специальности не требуют высокого (C1) знания языка и позволяют доучить его уже в среде. Пользуйтесь этой возможностью.
- Если поступаете на программу не на английском, уточняйте, на каком языке нужно загрузить документы и на каком языке будет проходить собеседование. На этом этапе университет может пойти навстречу абитуриенту, который не владеет в совершенстве региональным языком.
- Готовиться к творческому заданию в России можно несколько лет, в Европе это не всегда так. В некоторых университетах творческого конкурса нет, в остальных же – будут смотреть на совокупность факторов, где собственный стиль большую роль, чем навык.
- Если университет проводит несколько волн поступлений, выбирайте первую. По моему опыту – больше шансов поступить и получить стипендию.
А что сейчас? Учеба у меня начинается в начале ноября, а пока я наслаждаюсь теплой итальянской погодой, обустраиваю новое жилье и занимаюсь бюрократическими вопросами. С нетерпением жду начала учебного года и знакомств с будущими одногруппниками и преподавателями.
Я очень рада, что не побоялась сменить специальность и уверена, что у меня все получится в дальнейшем. Сейчас могу сказать, что самым сложным в моем пути было поверить в себя и понять, что никогда не поздно вернуться к тому, что искренне любишь с детства 💙 🎨
***
А если вы тоже хотите получить образование за рубежом и ищите информацию о том, как поступить в Европу, то переходите в телеграм-канал KatoshkaFrei и читайте советы по всем самым важным вопросам: от выбора программ и подготовки документов до возможностей остаться в стране после получения образования.
