Руководитель Высшей нефтяной школы ЮГУ Максим Королев выступил на научно-практической конференции «Цифровые технологии в добыче углеводородов», которая проходит в Уфе. Масштабное мероприятие ежегодно собирает более 500 ведущих представителей нефтяной отрасли и ученых из разных городов России.
Максим Игоревич представил доклад в секции «Подготовка кадров для нефтедобывающей отрасли». Учёный рассказал об опыте внедрения передовых информационных продуктов в образовательные программы высшей школы. Доцент ЮГУ напомнил, что Югра – основной газодобывающий регион России: здесь добывают более 60% нефти в стране. Поэтому партнёрами вуза являются крупнейшие нефтегазодобывающие компании России.
«Мы адаптируем наши образовательные программы, внедряя современные комплексы, которые уже используются на предприятиях. Соответственно, у выпускника вуза адаптационный период в инженерной должности занимает гораздо меньше времени, он уже знает интерфейс программных продуктов, методы расчёта, методы моделирования, ему достаточно менее полугода, чтобы внедриться в рабочий процесс и выполнять свои непосредственные производственные задачи», - отметил руководитель Высшей школы.
Максим Королев также рассказал о структуре ВНШ и направлениях подготовки: «Я пытаюсь интегрировать наши три существующие направления - «Нефтегазовое дело», «Геологию» и «Химию», потому что считаю, что одно без другого не может быть». С этого года в ЮГУ открыто новое направление магистратуры - «Химия нефтяного промысла и современный анализ углеводородного сырья», а также пролицензировано направление «Эксплуатация скважин в осложнённых условиях». Максим Игоревич акцентировал внимание на вопросе, который встаёт перед каждым учебным заведением – разработка методических рекомендаций.
«Было бы намного логичнее и удобнее, если бы был макет-шаблон, набор практических занятий в самих продуктах, которые разрабатывают компании. Адаптировать их для учебного процесса будет гораздо проще», - отметил докладчик.
Максим Игоревич подробно рассказал и о дальнейших планах ВНШ - расширить линейку используемых продуктов, масштабировать уже введённые в образовательный процесс продукты, использовать их в научно-образовательных целях (адаптировать под магистерские ВКР), проработать кейс-задачи, НИР с работодателями. Так, преподаватель предложил создать совместный кейс предприятий и вузов по типу чемпионата Case-in. Организаторы конференции поблагодарили докладчика за обратную связь и предложенные идеи: «Нам это очень важно, чтобы качественно передавать софт и компетенции в вузы». Участники конференции также поднялись на гору Торатау - уникальный геологический объект и памятник археологии.