- Ир, к тебе пришли!
Я выглядываю из-за угла дома и вижу, что к нашей калитке подходят соседи.
По их серьёзному виду я сразу поняла, зачем они ко мне идут. И поэтому резко рванула на чердак!
Наши соседи – дачники выходного дня. Приезжают на дачу рано утром на автобусе, а днём или под вечер уже уезжают. Их нахождение в саду жёстко ограничено расписанием автобуса. Поэтому времени на походы в гости у них нет. Но поговорить через сетку рабицу мы любим.
Мои соседи очень интересные люди – они учёные биологи. По образованию они - энтомологи, поэтому с любым вопросом о бабочках и червячках – это к ним! А ещё они всё знают о морской живности. Так уж сложилось, что их профессиональная деятельность в Крыму связана не с насекомыми, а с морем. Много десятков лет проработали они ихтиологами.
У меня под боком есть свои консультанты по морской флоре и фауне! И «зверюшку» определят и ещё много интересного про неё расскажут.
И если уж они вдвоём, бросив свой сад-огород за два часа до автобуса, идут ко мне, значит сегодня, наконец-то, не они, а я буду им кое-что рассказывать и показывать! Я уже давно их жду, с весны.
Вот почему я рванула на чердак. Там лежит то, ради чего они ко мне пришли - палеонтологическая коллекция моего сына, привезённая из Ухты.
Три тысячи километров проехала эта тяжёлая коробка, чтобы бережно упакованные в неё останки, найденные в северной тайге, оказались снова на берегу моря! Как миллионы лет назад!
Спустив с чердака коробку, я быстренько завариваю чай. Соседи достают коробку конфет.
Но нам не до чая и даже не до конфет. Потому, что на столе лежит другая «вкусная» коробка. Все взгляды прикованы к ней.
И я подумала, что может быть и вам будет интересно в неё заглянуть.
Эта коллекция началась вот с этой большой красивой окаменелости.
Это колониальный коралл девонского периода. Для специалистов палеонтологов – вещь, наверное, привычная. Для нас, обывателей – удивительная.
Дело в том, что нашёл этот коралл мой семилетний сын в … тайге! В северной холодной тайге! Среди мхов, на болоте, в корявых корнях елей лежал морской коралл! В прямом смысле "весомое" доказательство того, что когда-то в наших северных краях плескалось тёплое ласковое море.
И когда мы восторженно объяснили сыну, что это такое, наш мальчик «заболел» палеонтологией.
Я не знаю, как это ему удавалось, но кораллы, аммониты, белемниты и прочие жители моря просто «наводнили» нашу детскую комнату. Он их видел везде!
Он находил их в парке, во дворе, на берегу реки Чибью, протекающей по городу, и даже на территории своего садика! Представляете!
Вот этот удивительный хвост наш малыш нашёл на прогулке в садике!
Когда он, будучи третьеклассником, защищал на городском конкурсе школьных научных работ свою первую научную работу «Мои палеонтологические находки», то и жюри и зрители недоумевали, где он это всё нашёл.
В их вопросах чувствовалось некое недоверие к конкурсанту.
И тогда по-детски, непосредственно Ваня стал рассказывать, что вот этот белемнит он нашёл, когда шёл на секцию айкидо вдоль реки Чибью, а этот аммонит - когда папа пытался проехать через речку Косью во время нашего похода в тайгу. Машина тогда чуть не утонула, и пока папа её вытаскивал тросом, мы с мамой рассматривали в воде камни. И вот нашли… Такое не придумаешь.
В итоге, жюри было вынуждено отдать нам первое место, несмотря на то, что формат работы был совсем не похож на все привычные остальные - заранее запланированные и продуманные учителями.
Здесь ребёнок всё сделал сам. Сам собирал, сам систематизировал, сам читал литературу, сам ходил в геологический музей, встречался с геологами.
Мне, как маме, пришлось только помочь с оформлением работы – с формулированием задач, целей, методов и гипотез. Совесть моя спокойна, потому, что я, преподавая старшеклассникам лицеистам курс, связанный как раз с оформлением научных работ, точно знаю что учащимся начальной школы это самостоятельно сделать невозможно.
Кроме окаменелостей, в нашей квартире появились и книги по палеонтологии.
Первый атлас древних животных подарил сыну мой брат – геофизик. А потом уже и мы, родители, стали дарить сыну книги по геологии Земли.
Так как я работала в библиотеке, то часто общалась с преподавателями Ухтинского университета с кафедры геологии. Очень благодарна профессору А. М. Плякину, который бережно и уважительно отнёсся к увлечению нашего сына, помог оценить его коллекцию с научной точки зрения и определить возраст наших находок.
Некоторые останки он «препарировал» в лаборатории и мы увидели их внутренности.
Теперь уж стало очевидно, что это не просто камень, а органика. Смотришь на эти узоры и представляешь, как трепетало это тельце в тёплых волнах.
Особую благодарность хочется высказать профессору Аркадию Ильичу Галкину, много лет работавшему в ухтинском университете. Его уже нет с нами. Но сказать доброе слово никогда не поздно. У меня с этим человеком сложились удивительные, близкие отношения.
Кроме краеведческих тем (он исследовал темы ГУЛАГа и репрессированных геологов), были у нас с ним и другие точки соприкосновения. Мы часто говорили и об этике научного труда и о роли библиографии в нём. Меня поражали его щепетильное отношение к сказанному/написанному в науке слову, к цитированию, его особая чистоплотность при использовании фактов и их источников, его глубокое понимание роли библиографии в научном исследовании.
Это не постижимо, не объяснимо, но я чувствовала и с его стороны доброе, прямо отеческое ко мне отношение. У меня есть его авторские научные книги, подписанные им. Там такие добрые и нежные слова, что мне даже не ловко ими делиться.
Аркадий Ильич, будучи ещё молодым геологом, много лет проработал в Печоре, в городе, где я выросла. Хорошо знал мою маму, был её любимым читателем (мама работала в Центральной библиотеке). Возможно, это сказалось на наших с ним отношениях.
В последние годы своей жизни он проживал в Германии, но в Ухту приезжал часто. Как-то при встрече, я рассказала ему об увлечении сына и он, несмотря на сумасшедшую занятость, пригласил его на встречу вместе со своей коллекцией.
Это особое поколение учёных, к сожалению уже уходит от нас. Профессору было совсем не зазорно вести серьёзный разговор с десятилетним мальчиком. Мне показалось, что ему было даже интересно.
Вот она – настоящая русская интеллигентность – способность со всеми говорить уважительно и искренне.
Простите, что отвлекаюсь от темы статьи, но увидев эти фотографии, не смогла не рассказать об этом человеке.
Увлечение сына палеонтологией привело к тому, что когда он был в седьмом классе, его пригласили выступить на конференции в Коми научный центр Уральского отделения Российской Академии наук.
Меня, если честно, даже удивил интерес участников конференции к нашей детской коллекции.
Более того, работа сына была опубликована в одном из академических изданий. Вообще, об этой поездке стоит рассказать отдельно, не касаясь коллекции. Там история больше про учителей - просто учителей и настоящих Учителей. История и трагическая, и позитивная, и поучительная.
А сейчас я покажу вам какие морские организмы обитали там, где сейчас шумит северная тайга.
Начнём с кораллов. Их в коллекции сына очень много. Это одиночные кораллы:
А это кораллы колониальные:
Находил Иван и белемниты - головоногие древние моллюски:
Вот так они выглядели миллионы лет назад:
А это раковины. Да в нашей тайге есть раковины! Вот несколько брахиопод из Ваниной коллекции:
Кстати, очень похожие раковины Иван находил и здесь, на берегу Керченского полуострова.
А это раковины - аммониты:
Это, конечно, не вся коллекция. При переезде большую её часть мы подарили своей начальной школе.
Большинство останков сын находил по берегам лесных рек. Но некоторые экземпляры найдены прямо на улицах города. Однажды, например, мы нашли огромный аммонит возле нашего дома. Раковину видно вымыло из грунта дождями. Она была такой большой, что мы даже не стали её откапывать. Мы бы её не подняли. Может она и до сих пор там лежит. Подсказать адрес? Это место у лестницы между домами 36а и 34 по улице Ленина.
Наличие этих древних животных свидетельствует не только о кардинальном изменении климата на нашей планете. Приведу вам отрывок из Ваниной работы:
Далее Иван рассказывает, почему наличие останков девонского и карбонского периодов может сигнализировать о присутствии в районе нефти, газа и угля. Я не буду приводить здесь весь текст доклада. Расскажу только о нефтяных ловушках.
Нефть и газ, поднимаясь из глубин земли по трещинам, скапливаются в особых пустотах, которые геологи называют нефтяными ловушками. Из них и выкачивается нефть. Породы нефтяных ловушек образовались благодаря древним кораллам, которые жили именно в период девона. Умершие кораллы, оседая на дно океана, в течение миллионов лет создали особый непроницаемый слой, который и образовал нефтяную капсулу.
Так что если вы нашли коралл девонского периода, у вас есть шанс стать нефтяным магнатом ).
Кстати, о богатствах.
Когда после показа и обсуждения коллекции я провожала своих гостей (они спешили на автобус), у нас с ними состоялся забавный диалог:
- "Да! - сказал сосед. - У меня тоже есть палеонтологическая коллекция, но она тянет миллионов на пять. А Ваша на все триста тянет!"
Несколько секунд я переваривала эту фразу. Мыслей пролетело много!
Мы переглянулись с соседкой, и я почувствовала, что не одинока в своём смятении. И тут нас озарило:
"Триста миллионов ... лет?!!" - почти хором вскрикнули мы.
- "Да, может и больше".
Сосед даже не сразу понял причину нашего смеха ).
Вот такое у меня богатство на чердаке.
Всем доброго дня. Будьте внимательны, мало ли сколько миллионов под ногами иногда валяется ).
Спасибо, что со мной.