Друзья, про телевизор и его роль в образовательном процессе я уже писала (вот в этой статье). Но сейчас по календарю наступила осень, а это значит, что начался сезон дождей. А что делают воспитатели, когда на улице идёт дождь и нет возможности погулять с детьми на улице? Конечно же, сидят в группе. Соответственно, чтобы как-то разнообразить досуг детей, оставшихся без прогулки, воспитатели включают им мультики по телевизору. Это вполне допустимо, если не превращается в систему. Но бывает такое, что просмотр телевизора полностью заменяет прогулку, а также игровую и образовательную деятельность. Насколько целесообразным является такой подход, мы с вами поговорим в этой статье. Ну что, начнём.
Здравствуйте, мои дорогие читатели. Вас приветствует Мышь!
Дети должны гулять каждый день. Это зафиксировано в СанПин, согласно которому ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее, чем 4 - 4,5 часа. Прогулку организуют 2 раза в день: в первую половину - до обеда и во вторую половину дня - после дневного сна или перед уходом детей домой. Но иногда погода вносит свои коррективы в это правило. Если на улице сильный ветер, идёт дождь или снег, а также очень холодно, то прогулка отменяется.
Чем же, в таком случае, занимаются дети в группе? Ведь на прогулке они выплёскивают свою энергию в активных играх на свежем воздухе. Но в помещении группы, по правилам техники безопасности, категорически запрещено бегать, прыгать и скакать. При этом, 15+ детей очень быстро устают сидеть в четырёх стенах. Энергию-то девать некуда, а она настойчиво требует выхода.
В такие моменты вынужденного сидения в группе воспитателям на помощь приходит телевизор. Они включают мультфильмы, и такая смена деятельности даёт детям возможность переключиться с игрового процесса на более спокойное времяпрепровождение.
Безусловно, все дети разные. Поэтому, кому-то абсолютно неинтересно смотреть мультфильмы. Некоторые активно обсуждают во время просмотра что-то, совершенно не связанное с ними. Но большинство смотрит мультики с интересом и очень внимательно. Не будем лукавить - воспитателям тоже необходима небольшая передышка для того, чтобы перевести дух и побыть немного в тишине (насколько это возможно), потому что довольно тяжело находиться с детьми в группе, не имея возможности выйти на улицу.
В использовании телевизора нет ничего плохого, но иногда воспитатели "перегибают палку". Что это означает? Всё очень просто. Некоторые воспитатели включают телевизор постоянно и постепенно это входит у них в привычку: они заменяют просмотром мультфильмов прогулки, занятия и даже игровую деятельность. Телевизор работает в группе каждый день, с самого утра и до вечера.
Разумеется, воспитатели сами решают, как часто включать детям мультики, но есть один нюанс: детям от трёх до семи лет рекомендуется смотреть мультфильмы не более 30 минут в день (по рекомендации ВОЗ - Всемирной организации здравоохранения). Если же включать их чаще, это может негативно отразиться на психическом здоровье и эмоциональном состоянии детей.
Тем не менее, невзирая на такие негативные последствия от просмотра телевизора, о которых воспитатели, конечно же, знают (ведь они являются дипломированными специалистами), они всё равно не могут отказаться от такого весьма действенного способа, который помогает за относительно небольшой промежуток времени призвать к порядку обширную группу детей. И не только сделать это однократно, а искусственно поддерживать порядок в течение всего рабочего дня.
Такое положение дел не всегда устраивает родителей, которые видят, чем занимаются их дети в группе. Из-за этого, время от времени, между воспитателями и родителями возникают конфликтные ситуации, которые иногда приходится разрешать с участием заведующей. Но даже периодические жалобы родителей руководству детского сада не гарантируют того, что воспитатели полностью откажутся от использования телевизора. К сожалению, в будущем, когда дети пойдут в школу, частая замена образовательной деятельности просмотром мультфильмов даст о себе знать в отрицательном смысле: им будет сложно концентрироваться на том, что говорит учитель и высиживать весь урок, а также могут возникнуть трудности с выполнением домашнего задания. Все эти проблемы придётся решать самим родителям уже по факту их выявления.
Вывод: безусловно, просмотр мультиков в детском саду иногда очень выручает воспитателей при отсутствии прогулки и вынужденном сидении в группе. Но, всё хорошо в меру, поэтому не стоит превращать данный способ времяпрепровождения в систему, ведь в садике всегда можно организовать детям увлекательный досуг без использования телевизора.
А вы, уважаемые читатели, что думаете по этому поводу? Делитесь со мной в комментариях.
Если вам понравилась моя статья, пожалуйста, подпишитесь и поставьте лайк. Вам не сложно, а мне, как автору, очень приятно!
А тут я нашла для себя дополнительный источник дохода: https://dzen.ru/a/Zam7FbG-NBstnbMy