Речь, конечно, о нашем сыне Гошке, иппотерапии и обо всём, что я об этом думаю.
Гошка с лошадьми познакомился года в три. Мы на них в парке катались. Это я сейчас понимаю, что там над конягами издеваются. Лошади флегматичные и не реагирующие ни на что. Явно чем-то опоены.
В шесть лет мы привели сына в конно-спортивную школу, там как раз открыли отделение адаптивной езды. Что я тогда думала? На что надеялась? Да ни на что. Мне просто хотелось, чтобы ребёнок куда-то ходил "на секцию" как все нормальные дети. Ну и чтобы ему нравилось.
Получается, что Гоша занимается семь лет. За это время сменилось четыре тренера, не менялись только Гоша и лошади.
Что дала иппотерапии сыну за это время? Чудес не произошло. Именно в понимании чудо-чудо. Но всё же. Гоша научился многому.
Глобально: выполнять команды тренера и контролировать свои эмоции. Научился понимать, что большое и сильное животное имеет характер, эмоции и желания. Научился это учитывать.
По мелочам. Именно на иппотерапии, как ни странно, научился кидать и ловить мяч, складывать пирамиду, снимать и надевать прищепки. Отработал понятия вперёд и назад, вправо и влево. Научился кормить лошадь с руки.
В школе два отделения для детей с инвалидностью: иппотерапия и спортивная адаптивная езда. До второй мы не дотянули, ну и что ж теперь.
Главное, что сыну нравится, а остальное мелочи. Разве не этого я хотела? Каждую субботу сын собирается и едет. Каждую субботу получает массу удовольствия и заряд на неделю.