Можно ли родителю обвинять ребенка в эгоизме, малодушии, жестокости? Уместно ли человеку обвинять родителей в неверном воспитании, в нанесенных психологических травмах, в отсутствии любви? Можно ли обвинять вторую половину, которая пошла на предательство? Конечно, можно, но какой в этом смысл? Это нерациональная и нежизнеспособная позиция, которая ведет на дно бытия. Она выводит человека на путь жертвы, а жертву, рано или поздно, всегда приносят на алтарь.
Когда человек винит родителей в том, что они бедны, или в том, что они пили, или в том, что их не было в его жизни, то он надолго застревает в этом болоте. Эта невезучесть словно убаюкивает его, и человек бессознательно начинает упиваться своими злоключениями.
Человек по умолчанию наделяет само понятие «родитель» некими мудрыми божественными чертами и ожидает, что они должны быть идеальными. Но взрослея, важно вовремя осознать, что родители, это самые обычные люди, которые зачастую не располагали ни навыками правильного воспитания, ни нужными знаниями.
Когда человек начинает искать первопричины своих жизненных неурядиц, то он всегда приходит к этой точке, с которой пошло разрушение его целостности и корни эти всегда в семье. Всё остальное от внешнего мира уже просто подбирается к заданной форме и нанизывается на жизненные бусы. И тогда человек начинает испытывать уныние или злобу на эти незаслуженные и привитые ему несовершенства. И весь этот праведный гнев справедлив, ведь в мир человек пришел совсем иным, без этих мутаций. Только толку негодовать нет, так как родители сами были теми, кого также разрушали те исходные условия, из которых они брали свой старт. Понять это и принять – это взять на себя ответственность, чтобы начать разворот своей жизни на сто восемьдесят градусов.
Заложником судьбы человек начинает себя считать также после разочарований от выбора партнера. То есть, вроде как изначально всё было прекрасно, а потом выяснилось, что целая куча дефектов и недостатков стала выходить наружу. Милая и нежная девушка вдруг превратилась в медузу Гаргону, а условный принц на белом коне резко стал оборотнем. Обман, предательства, унижения – всё вдруг расцвело буйным цветом. Иными словами, кто-то очаровался искусно созданным образом, а кто-то нашёл плененную наивную душу. Подобное к подобному, модуль к модулю, травма к травме. По этому принципу манипулятор находит своего инфантила, хищник жертву, а паразит подходящий слабый организм. Задача природы усреднить несовершенства с целью, либо вывести новый жизнеспособный род при долгой кропотливой работе участников семейной системы, либо, наоборот, вывести мутацию на вырождение.
Само понимание как комплектуются пары с точки зрения психики, даёт ключ к тому, как настраивать отношения. Чем больше работы над собой проведёт человек до брака, тем более гармоничный дуэт он сможет составить в паре. Сила взаимного притяжения срабатывает, чтобы каждый в паре смог и дальше воспроизводить уже отрепетированную для себя роль. Чтобы вывести брак в нужное русло, важно медленно выходить из этих ролей и находить золотую середину в отношениях.
Еще один немаловажный повод роптать на судьбу – это дети. Часто можно услышать, что у всех дети как дети, а тут будто с подвохом родился, то есть с целым набором тех характеристик, которые усложняют ровное течение жизни. Ученые обозначают данное явление генетикой, но если смотреть на это по иному, то много интересного можно открыть. Фактически, элемент сознания, зарождаясь, являет себя как нечто совершенное и аналогичное всем другим сознаниям на этом этапе. Приходя в равновесие с клетками отца и матери, начиная своё развитие в утробе, этот совершенный элемент сознания начинает видоизменяться под заданный курс сложения двух родовых систем. То есть, еще в утробе матери, новое живое создание уже теряет своё совершенство в той или иной мере. Таким образом, Абсолют или сама природа пробует проявить саму себя в разных ипостасях и комбинациях с целью нахождения идеальной эволюционной ветки развития. И каждый человек это своего рода уникальная ветвь развития, как плод союза природы и человечества.
А вот с момента рождения на ребенка уже начинают воздействовать коды общения сначала в семье, потом в близком окружении, коллективах и прочее. Все те программы, полученные в семье, ребенок проявляет во внешний мир и всегда формирует одинаковую для себя реальность с незначительными отклонениями. То есть, если ребенка в семье медленно разрушали, то во всех коллективах, во всех отношениях этот человек будет отыскивать своих разрушителей. А если, наоборот, его косвенно обучали разрушать психику других людей, то он всегда будет находиться в бессознательном поиске всё новых и новых персонажей для своих разрушающих процессов.
В качестве зарисовки, допустим, очень тревожная и опекающая мама атрофирует самостоятельность в ребенке, всюду его сопровождая, зимой натягивая ему на нос шарф, отчитывая и подрывая его самооценку. Неудивительно, что потом такая мама, глядя на своего ребенка, начнёт удивляться, почему он на фоне остальных детей выглядит неказистым, сутулым и неуверенным в себе. Затем, она станет замечать в нём рассеянность, забывчивость и станет предупреждать об этих особенностях его учителей. И вот теперь и чужие люди начинают с такой подачи присматриваться и замечать то, на что могли и внимания не обратить. А потом и сверстники через учителя будут усваивать эти коды отношения к данному ребенку. И, такой ребенок станет убеждаться, что с ним что-то не так, утрачивая свои способности через подрыв веры в себя. Затем его, как слабое звено будут выдавливать из всех систем, а потом человек спивается или трогается умом и может так и не понять, что происходит. Вот из под такого тяжелого пласта разрушительных воздействий и предстоит выйти человеку после осознания. И, при этом, такую гигантскую силу нужно будет раскачать в себе, что порою многим проще сдаться и вернуться к прежней гравитации. И таким образом, через это жесткое давление сверху одного на другого, происходит выдавливания духа из сферы материального мира, вместо его проявления.
Многие дети, чтобы полностью не разрушиться от этих прозрачных и неприметных кодов уничтожения, начинают транслировать ответную реакцию родителям еще, будучи подростком через бунт, акты сопротивления и своего рода праведный гнев. Они, в данном случае, выступают зеркалом психологических отношений, только они уже физически транслируют проявленные бреши, которые получили опосредованно через поглощение своей психики. Но самыми коварными являются те случаи, когда ребенок бессознательно перенимает сам эти коды и начинает умножать скорби в этом мире, разрушая сначала окружающих, потом своих детей и в итоге себя в том числе. Он всегда бессознательно латает свои дыры в психике плотью чужих сердец и даже не замечает этого. А если совесть начнет томить, то и случай представится помочь выполнить чужую работу, чтобы сразу появился условный порядок на душе. И вот запускается новый цикл. Таким образом, этот человек приходит в равновесие, к ощущению наполненности внутри себя и условно высокому настроению, только оно как бы по ту сторону добра.
Личная ответственность родителя заключается в осознании его неблаготворного влияния на ребенка через разрушительные коды и программы. И маркером выступает обратная связь через поведение ребенка, его здоровье и происходящие с ним события.