Здравствуйте, уважаемые читатели моего канала!
На просторах Интернета я постоянно натыкаюсь на публикации разных авторов о том, с какими же проблемами сталкиваются разные участники образовательного процесса. Однако в основном эти проблемы касаются школьного образования. А что же в это самое время происходит в большинстве вузов страны?
На днях на просторах Ютуба на канале "Грань" мне попалось на глаза одно очень интересное видео, в котором популяризатор математики, доктор физико-математических наук Алексей Владимирович Саватеев рассказывал про бедственное положение, в котором сегодня вслед за школой оказалось и высшее образование. Однако про какие же проблемы говорил учёный?
Сначала как и Алексей, оговорюсь, что к небольшой части вузов эти проблемы всё-таки не относятся, поскольку в данные учебные заведения поступают учиться успешные выпускники школ (безусловно, речь идёт о престижных вузах страны). А вот остальным уже приходится мириться с суровой действительностью. Также для меня остался открытым следующий вопрос: озвученные Алексеем проблемы касаются именно физико-математического вузовского образования или вообще всего? В контексте разговора он всё-таки говорил про математику.
Теперь предлагаю собственно огласить сам список.
- Преподаватели не спешат идти работать в вуз, при этом действующий профессорско-преподавательский состав постепенно покидает стены вуза. Не кажется ли Вам, что где-то в образовании нечто подобное мы уже с Вами наблюдали? Правильно, в школе. И уверен, что одна из главных причин такая же - маленькие зарплаты. Причём меня поражает тот факт, что у большого числа преподавателей вуза зарплаты оказываются ещё меньше или, в лучшем случае, такие же, как и у школьных учителей. Но давайте не забывать: школьный учитель чаще всего не имеет учёной степени, а вузовский преподаватель - это в большинстве своём учёный, который ещё помимо преподавательской деятельности занимается наукой. Да и владение более сложным материалом должно, наверно, хоть как-то отражаться на зарплате. Однако реальность беспощадна. Сам Алексей в пример привёл следующую зарплату, которую платят в Институте прикладной математики, обвинённом в падении Луны-25, - 27 000 рублей в месяц. В то же время в Индии зарплаты с подобной вакансией оцениваются примерно в 16 000 долларов в месяц.
- Происходит объединение нескольких дисциплин в одну, часть дисциплин и вовсе исключается из образовательного процесса. Почему так происходит? Думаю, изначально причина такого странного решения вполне объяснима: в результате перехода со специалитета на бакалавриат обучение в вузе стало не 5 лет, а 4 (вот и пришлось сократить то, что раньше изучалось основательно). Только можно ли в таких условиях изучить некоторые вещи качественно? Сомневаюсь. Поэтому на выходе мы и получаем каких-то универсальных бакалавров, которые умеют всего понемногу, а хорошо ничего. Сейчас, конечно, будет внедряться новая система высшего образования. Но будет ли при этом пересмотрено отношение к тому, как будут изучаться дисциплины? Вопрос хороший.
- Есть вузы, где полностью исчезла производственная практика. Спрашивается: а как вообще можно обучиться профессии, если производственная практика - это обязательный атрибут любого качественного обучения в высшем учебном заведении?
- Имеет место перевод с очного обучения на онлайн, во многих вузах ликвидированы лабораторные работы на действующих установках, при это часть из них переведена в виртуальные среды на компьютерах. Сам Алексей говорит, что обычный студент с трудом учится онлайн, так как при таком формате нужна огромная мотивация, волевое усилие, которого зачастую просто не хватает. От себя добавлю: для студентов первых курсов, которые ещё только пришли из школы, такой формат обучения и вовсе окажется вредительским, поскольку вчерашние выпускники просто почувствуют небывалую свободу, а тогда от них вряд ли удастся добиться вообще чего-то.
- Индивидуальные темы дипломных работ заменены на одну общую для всех студентов тему. Дипломная работа превращена в копируемый шаблон, в котором студенту требуется только менять данные для расчёта. На самой защите на все вопросы у студентов заранее заготовлен примитивный ответ "Затрудняюсь ответить".
- В последнее время становится всё больше студентов, которые не готовы к восприятию и изучению вузовского материала. При этом находятся целые группы, в которых продемонстрировать владение даже многими школьными умениями и навыками могут лишь единицы.
- Имеет место повсеместная халтура со стороны студентов. Во-первых, всё больше студентов просто покупает различные курсовые и расчётно-графические работы. Во-вторых, задания на практических занятиях выполняет очень маленький процент из группы. В-третьих, если студенты и выполняют задания, то делают это исключительно, чтобы получить удовлетворительную оценку (ни о каких глубоких знаниях, разумеется, речи не идёт). В-четвёртых, процесс обучения студентов превращается в формальность: если преподаватель строгий, требовательный к уровню знаний своих учеников, то с таким преподавателем студенты могут вступать в конфликт (писать жалобы, бойкотировать его занятия, экзамены и т. д.).
Причину ситуации, описанной в последнем пункте, на мой взгляд, можно объяснить только следующим обстоятельством: всё то, что сегодня в ученике воспитала школьная система, он завтра непременно принесёт в техникум, училище, вуз, а потом и на свою работу! А как обстоят дела в сегодняшней школе, мы все прекрасно знаем.
На фоне всего этого тревожащим звоночком хочется отметить и то, что число желающих получить высшее образование, уменьшается. Так, по результатам опроса исследовательского центра портала Superjob.ru следует, что за последние 10 лет число желающих получить высшее образование снизилось на 13%.
После осознания всего этого становится как-то страшно за то, что может случиться с нами в обозримом будущем.
А согласны ли Вы с тем, что указанные проблемы носят массовый характер и существуют в вузах? Какие ещё проблемы вузовского образования знаете Вы? Что в целом думаете по этому поводу? Пишите свои ответы в комментариях.
P. S. Если Вам понравилась статья, не забудьте как всегда поставить свой лайк и подписаться на канал, если ещё этого не сделали. До новых встреч!