Найти тему
Учи.ру | uchi.ru

Как помочь ребенку освоить навык письма

Оглавление

Прописным буквам школьники обычно учатся в первом классе. Как помочь детям быстрее освоить этот навык, не внушив при этом отвращения к учебе, рассказывает команда методистов Учи.ру.

Разрабатывать мышцы руки и тренировать письмо можно уже в дошкольном возрасте. Даже если в школе от детей не требуют этого навыка при поступлении в первый класс, вашему ребенку будет намного легче, если его рука будет достаточно натренирована.

Если ваш ребенок уже учится в начальных классах, но ровные линии и каллиграфические буквы ему пока не даются — вы можете воспользоваться этими советами, чтобы развить навык письма.

Тренируйте мышцы

При обучении ребенка письму следует помнить, что такая деятельность для человеческого существа нетипична. При письме используются мышцы запястья и кисти, которые практически невозможно развить в быту.

Поэтому перед тем, как научиться письму, маленький человек должен как следует потренировать руку — например, с помощью рисования. Почаще предлагайте ребенку творческие занятия с использованием различных материалов: красок и кисточки, мелков, карандашей.

(А вот фломастеры рекомендуется использовать пореже: они меньше тренируют руку, поскольку оставляют яркий отпечаток, не требуя регулировки нажима).

В старшем дошкольном и младшем школьном возрасте ребенок уже может рисовать по шаблону: например, обводить пунктирные линии в прописях, соединять точки на бумаге. Но важно давать и свободу для творчества: это вдохновляет ребенка чаще рисовать.

Стоит обратить внимание и на то, как ребенок держит ручку или карандаш. Если правильный захват никак не удается, предложите ему не круглые или шестигранные, а трехгранные письменные принадлежности: на первых порах держать их намного удобнее.

Уделяйте внимание мелкой моторике

Развитие мелкой моторики в целом также способствует более легкому освоению навыка письма. Предлагайте ребенку такие занятия, как лепка из пластилина, вырезание, аппликации, мозаика.

Более старшему ребенку можно предложить вышивку крестиком на пяльцах или пластиковой канве (для этого занятия можно купить пластиковые иглы, которыми дошкольник или школьник точно не поранится).

Тренировка мелкой моторики позволяет развить височные отделы мозга, которые ответственны за речь. А значит, ребенку будет легче не только писать, но и учить стихотворения, придумывать рассказы и декламировать их.

Следите за осанкой

Научите ребенка правильно сидеть за столом: в пояснице должен быть прогиб, плечи — немного расслаблены, опущены. Неправильная осанка не только усложняет процесс письма, но негативно сказывается на здоровье внутренних органов, психологическом состоянии и активности мышления.

Если осанка уже начала портится, помогут спортивные упражнения. Вы можете подобрать специальную секцию (ЛФК, гимнастика, плавание) или заниматься зарядкой дома, вместе с ребенком. Тут самое главное — подавать пример!

Заинтересуйте ребенка

Современные дети часто не понимают, зачем им вообще учиться письму — ведь средства связи позволяют переписываться, фиксировать мысли и составлять документы в печатном виде.

Поэтому важно демонстрировать, что письмо — важный навык. Заведите записную книжку или ежедневник, оставляйте членам семьи записки на пробковой доске, пишите от руки список покупок перед походом в магазин.

Чтобы побудить интерес, расскажите ребенку, как зародилась письменность. Покажите фотографии египетских иероглифов, шумерской клинописи, старинных берестяных грамот. Предложите придумать собственный язык пиктограмм (рисунков) и разберитесь, всегда ли рисуночное письмо будет одинаково понято отправителем и получателем.

Если чувствуете, что ребенку интересно, расскажите ему о современной письменности: как из древнегреческого языка была развита латынь, которая легла в основу многих других языков (английского, немецкого). А наши предки развили славянскую письменность, русский язык.

Если вы занимаетесь с дошкольником, и буквы ему еще неизвестны — расскажите про каждую. Для этого удобно использовать курс «Чтение» на платформе Учи.ру: ребенок разберется не только с начертанием букв, но и с их звуками, а анимированные персонажи сделают занятия еще интереснее!

Занимайтесь системно

Для формирования навыка письма важны регулярные занятия. Отведите определенное время — по вечерам и на выходных — для занятий именно письмом, по различным пособиям.

Это могут быть не только прописи, но и лабиринты или раскраски-«обводилки». Они помогут разнообразить занятия и сделают подготовку к письму интереснее для ребенка.

Еще вы можете предложить дошкольнику или школьнику повторить очертания известных ему букв и переписать какое-нибудь слово. Обычно детей очень вдохновляет возможность написать свое собственное имя или имя любимого персонажа книги, мультфильма.

Оптимальное время для занятий — не более 15 минут в день. Это позволит ребенку сохранять внимание, не утомляться и не «перегорать», с нетерпением ожидания следующего занятия с родителями.

Обсудите аккуратность

Покажите ребенку тетрадь в строчку и расскажите, что строчка — это буквенный дом. Буквы должны умещаться в строчку: им нельзя «проламывать пол или потолок». А еще буквы должны не танцевать на строчке, а стоять ровно, как солдатики.

Вместе с ребенком вы можете тренироваться помешать буквы в небольшие окошечки. Развить аккуратность помогут и раскраски с небольшими деталями: придется потрудиться, чтобы не вылезти за контур, и это поможет развить аккуратность.

Часто родители не придают значения чистописанию, считая, что главное — дать правильный ответ на вопрос, найти верное решение задачи.

Но любой учитель скажет, что в неопрятных тетрадях редко бывают работы без ошибок. Порядок и аккуратность помогают формировать стройное, логичное мышление.

Если ученик пишет быстро и красиво, это становится для него огромным преимуществом в усвоении школьного материала.

Проводите домашние диктанты

Мы не рекомендуем учить ребенка письменным буквам самостоятельно до школы и придерживаемся мнения, что этим должен заниматься учитель. Некорректное написание букв не поможет первокласснику, а только вызовет дополнительные сложности.

Но как только в вашей школе закончится период обучения грамоте (примерно в феврале 1 класса) и начнется русский язык, вы можете диктовать ребенку очень короткие диктанты.

Можно использовать сборник О. В. Узоровой или самим придумывать короткие смешные предложения о вашем ребенке. Это вызовет дополнительный интерес к письму.