Знаки судьбы – это подсказки и прелюдия сотворения окружающего мира. Знак – это действие законов природы, в котором раскрываются универсальность строения мира. То есть универсальный алгоритм, по которому развивается весь окружающий мир от закона полярности к повторению, в причинность понимания сути происхождения, накоплению опыта (цикличность) и выхода в будущее – альтернативность, иерархичность и видение новых перспектив.
Знаки показывают внутренний мир человека во вне.
У любого знака есть прошлое, как причина, настоящее – следствие и будущее, как выход в новое качество или, в случае не прочтения знака, усиление негативного действия, разрушение.
Л.С.Выготский говорил о том, что знак является средством регуляции высшей психической функции человека. Человек в процессе эволюции «возвысился до создания новых движущих сил своего поведения». У него есть 2 линии развития:
- натуральная – ощущения, рефлексы, непроизвольная память;
- культурная, то есть социальная, которая развивается при взаимодействии между людьми, группами, коллективами, формируя убеждения, ценности, стиль жизни, будущее.
Культурная линия развития формирует высшие психические функции. Знак является орудием психической деятельности. Применение знака, слова перестраивает все психические формы деятельности. История развития знака – это история развития человечества. Чем более развито понимание знаков в поколении, тем более развита высшая психическая функция человека. Знаковый символизм присутствует в живописи (натальный рисунок, пиктографическое письмо), жестах, нотах, слове и т.д.
У человека нет врожденной формы поведения в среде. Он приобретает эти навыки через знаковую систему среды, в которой развивается. В теории Выготского говорится об интериоризации знаков – искусственно созданных человеком знаков-стимулов, которые предназначены для управления своим и чужим поведением. Интериоризация – вращивание знака. Знак появляется вначале на внешнем плане, потом становится внутренней сутью, вращивается в сознание.
Знак – это продукт общественного развития, отпечаток социум культуры, в которой находится человек.
Природа знаков имеет 3 типа проявления:
- в пространстве - манас, формопостроение,
- во времени – буддхи, взаимодействие, выстроенные отношения,
- энергия – атма, согласованное развитие по предназначению, интеграция в большие системы, расширение взаимодействия человек, коллектив, общество.
Знаки могут быть:
Статичные – структура пространства жизни по законам природы, по предназначению
Динамичные – изменение во времени, ментальные, анализ причинных связей разноуровневых явлений мира.
Чувственные – производные от первых двух типов, проявляются через чувственный мир человека.
Знак судьбы приходит когда человек отклоняется от своего предназначения, не берет ответственность за выстраивание отношений и развитие окружающего мира, отклонился от правильного курса.
Знак возникает как подсказка из мира, чтобы человек смог сделать вовремя коррекцию и выполнить программу жизни. Он указывает на нарушение универсальных законов, что может привести к серьезным необратимым процессам во всех 7-ми сферах отношений человека с окружающим миром.
С другой стороны, знак может прийти к тому, кто вырос сознанием, у кого есть знания об универсальном алгоритме развития жизни, кто применяет знания и делится ими, становится на путь духовного развития. Этот человек готов увидеть причинность мира и показать алгоритм счастливой жизни.
Есть множество примеров, когда человек, не обративший внимание на знак, оказывается в тяжелых жизненных обстоятельствах, разрушающих здоровье, отношения, деятельность, семью, теряет близких, происходит подмена ценностей и закрывается будущее, то есть жизнь.
Порядок расшифровки знака построен по универсальному алгоритму действий законов природы:
1) Принять знак. Окружающий мир наше зеркало, он показывает наше внутреннее состояние.
2) Учимся контролировать свои эмоции, подчиняя их логическим размышлениям, преодолевать суждения, основанные на эмоциях.
3) Учимся понимать смысл знака, причину его появления, преодолевая иллюзии и поспешность в выводах.
4) Соединяем полученный знак с адекватным проявлением знака в прошлом, настоящем и будущем. Раскрываем, что нужно изменить или на что обратить внимание во внутреннем мире, создаем алгоритм правильных действий.
5) Учимся брать ответственность, идти навстречу отношениям, коллективный фактор.
6) Осознаем место и роль проблемы в своей жизни и в жизни общества.
7) Осознаем смысл своей жизни, свою миссию в развитии всех форм жизней.