В этом году мы уже проводили небольшие репортажи с уроков, к примеру в третьем классе. Более того, мы обещали начать показывать, как второклассники справляются с новой программой и электронным учебником. И сегодня первый такой репортаж. Это урок по теме "Списки", методический разбор которого мы проводили ранее.
Проанализировав изображение и обсудив понятие "Маркированный список" ребята преступили к упражнению, выписав все найденные на картине овощи в виде маркированного списка.
А вот следующее упражнение ребята выполняли сами, предварительно обсудив случаи, когда в списке важен порядок элементов и познакомившись с понятием "Нумерованный список".
А в заключении ребята прошли небольшой цифровой опрос на закрепление усвоенных за первые два урока понятий.
Что можно сказать по итогам урока? Первый момент - ребята справляются с навигацией по электронному учебнику. Второй - читают задание с экрана ребята пока хуже, а значит есть место методическому поиску. Настроение - позитивное. "Спасибо за урок" и "Жду следующую информатику" - основные комментарии покидающих класс детей.