- Мама, никак не могу найти свой телефон, ты не брала?
- Он у тебя в верхнем ящике на кухне лежит. Илья пошёл, порылся в ящике.
- Мама, его там нет.
- Он там, лежит около мотка верёвки и коробков спичек. Илья пошёл и порылся в ящике снова.
- Нет его там. Наверное, кто-то ещё взял. Мама встала, пошла на кухню, открыла верхний ящик, взяла телефон и отдала его сыну. Молча.
😒 У вас такое бывало? Тогда вы знаете, как это раздражает! Ребёнок хороший, умный, добрый, но... такой рассеянный! Как ему помочь? Есть такие способы! Множество их вы найдёте на просторах интернета.
Здесь же опишем способ ужасно простой и эффективный. Делается регулярно по нескольку минут. Процедура ведётся до улучшения, до большего... "присутствия" ребёнка.
Просто покажите ему на какой-то очевидный предмет неподалёку и скажите: Посмотри на этот______ (столб, стену, стул, что угодно).
Когда ребёнок посмотрит, скажите: Хорошо. А потом выберите другой предмет и сделайте то же самое. А потом снова другой предмет, и снова... И, главное, не усложняйте!
Процедура вытягивает внимание ребёнка наружу из проблем и мыслей, поэтому мы проводим такое упражнение ребятам перед началом занятий - чтобы их голова была во время работы не где-то вне стен центра, а занята именно учёбой.
И знаете, насколько вырастает эффективность учёбы? Бесподобно!