Способность запоминать лица и предметы, радоваться каждому члену семьи, игрушкам у ребёнка появляется ближе к году жизни. Если убрать игрушку из поля зрения ребенка, то малыш сразу начнет ее искать глазами, а если не найдет – заплачет. Это говорит о том, что малыш помнит, что у него есть такая игрушка и как она выглядит.
Но память можно развивать в течение всей жизни. Как же развить память у первоклассника?
Адаптация к школе - это процесс привыкания к новым школьным условиям, который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему. Именно поэтому в школе часто проводятся игры на коммуникации, социальную адаптацию, поиск друга по общим интересам.
Задача игры «Запомни меня» нацелена на быстрый и успешный «контакт» с одноклассником. В течение первого месяца обучения, учитель с классом систематически проводит перемены с упражнениями в игровой форме на запоминание имен своих сверстников. Игровая форма позволит детям увлеченно влиться в процесс обучения. В дальнейшем можно усложнить игру и запоминать уже не только имена, но и фамилии. В результате адаптационный период у ребенка проходит комфортно, без стресса, ведь он уже влился в коллектив, запомнил не только имена своих одноклассников, но и информацию об любимых питомцах.
Автор — Карагила Ахмедова, учитель начальных классов