Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Bizmedia.kz

В Казахстане не хватает пяти тысяч педагогов

Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на Республиканском съезде педагогов, где подчеркнул важность обеспечения системы образования квалифицированными специалистами и озвучил дефицит педагогов в стране. Об этом сообщает Bizmedia.kz. Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на Республиканском съезде педагогов: кардинальное обновление подготовки и повышения квалификации педагогов Всего лишь 23% преподавательского состава обладают наибольшей квалификацией. Это было высказано Касым-Жомартом Токаевым на Республиканском съезде педагогов, проходившем 5 октября. Он утверждал: «Преподаватель играет критическую роль в формировании нового уровня нашего общества. Именно поэтому крайне важно наполнить образовательную сферу высококвалифицированными специалистами. В настоящее время наши школы сталкиваются с серьезным недостатком педагогов. На сегодняшний день стране не хватает 5 тысяч преподавателей, и эта цифра продолжает расти. Параллельно с этим, каждый пятый выпускник педагогического факультета не
   Фото: Акорда Август Макаров
Фото: Акорда Август Макаров

Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на Республиканском съезде педагогов, где подчеркнул важность обеспечения системы образования квалифицированными специалистами и озвучил дефицит педагогов в стране. Об этом сообщает Bizmedia.kz.

Президент Касым-Жомарт Токаев выступил на Республиканском съезде педагогов: кардинальное обновление подготовки и повышения квалификации педагогов

Всего лишь 23% преподавательского состава обладают наибольшей квалификацией. Это было высказано Касым-Жомартом Токаевым на Республиканском съезде педагогов, проходившем 5 октября. Он утверждал:

«Преподаватель играет критическую роль в формировании нового уровня нашего общества. Именно поэтому крайне важно наполнить образовательную сферу высококвалифицированными специалистами.

В настоящее время наши школы сталкиваются с серьезным недостатком педагогов. На сегодняшний день стране не хватает 5 тысяч преподавателей, и эта цифра продолжает расти. Параллельно с этим, каждый пятый выпускник педагогического факультета не может найти работу по специальности. Кроме того, только 23% учителей обладают высшей категорией», — подчеркнул он.

По его словам, это требует глобального обновления подходов к обучению и повышению квалификации преподавателей.

«Программы педагогических специальностей в вузах в большей степени основываются на устаревших методах, которые не учитывают современные требования. Необходимо пересмотреть и модернизировать учебные программы, включив в них новые подходы и технологии», — отметил Токаев.