Повышенный уровень сложности. При самостоятельной подготовке студента чаще допускается 1 ошибка: интуитивное выполнение а-ля «попал(а)». Особенно когда есть жесткие временные рамки. То есть мало времени до экзамена, и нет возможности детально разбирать все 4 слова.
Под детальным разбором я имею в виду:
1️⃣ Понимание начального значения каждого из четырёх слов. То есть базового и наиболее известного понятия, которое соответствует разным уровням.
Заглянем в Cambridge Dictionary и познакомимся с ярлыками, которые мы можем увидеть рядом с каждым словом.
А вот информация с сайта Oxford Learner's Dictionaries.
P.S. Чаще буквы могут отличаться в разных словарях, но не существенно.
Например, в Cambridge Dictionary глагол ‘do’ имеет первое значение начального уровня Beginner (А1) как ‘to perform’.
При этом слово ‘success’ уже относится к среднему уровню B1 (Intermediate).
А слово ‘adolescent’ поднимает речь до уровня свободного владения Proficiency (C2).
2️⃣ Так как задания 30-36 повышенного уровня, то и проверяют не базовые значения уровня Beginner. Нужно разобраться и знать B1/B2/C1, а иногда встречаются варианты C2 системы the CEFR (Common European Framework of Reference - Общеевропейские компетенции владения иностранным языком (А1/2; В1/2;С1/2).
Например, ‘do’ уровня А2 принимает значение ‘to make/to produce’
Уровень В1 = ‘to clean sth’
Думаю, мысль понятна. И тут даже неважна битва словарей за уровень слова (=букву и цифру), которые они ставят рядом со словом.
3️⃣ Важно качественно проанализировать общее между 4мя словами и, самое главное - разницу между ними. А это занимает время.
4️⃣ Важно не только быть подкованным в значениях слов, но и проанализировать так называемое «окружение» (какие фразы, предлоги, структуры могут встретиться с этими словами).
5️⃣ А ещё неплохо бы применить эти комплексные знания в реалиях экзамена, то есть уметь создавать речь с этими фразами.
6️⃣ А ещё в идеале создать для себя сборник объяснений, куда можно посмотреть, если подзабыты нюансы.
И вот тут совсем грустно становится, да? Адовый труд и анализ🧐 Но качественный и на века. А мы же все помним, что ЕГЭ - это лишь ступень в изучении английского языка?😉 Неидеальная, но ступень.
Так вот, проанализировав все эти моменты и ошибки в подготовке, я пришла к выводу, что было бы здорово создать для студентов готовую базу объяснений и направить их изучить только важные моменты. Но не просто почитать, а выполнить упражнения. Не просто выполнить упражнения, а обратить внимание на актуальные примеры использования этих слов/фраз в речи в формате экзамена.
И вуаля - созданы:
👉 раздел ‘Example’ (смотри подборку);
👉 раздел сайта Maria2day, где можно изучать блок из examples и выполнять тесты.
Изучай, понимай, используй🤗 В комментариях пиши подборки слов для разбора👇
#МарияМатвеева #репетиторанглийского #дляподготовкикегэ #подготовкакегэ #егэ2024 #егэанглийский #базазаданий #заданияграмматика #заданиелексика