Сегодня утром пока ждала автобус слушала музыку. От песни Р. Газманова "Галактики" захотелось танцевать, даже ногой подергивать стала, сидя на скамейке. Песня с первых нот попала в плейлист "избранное".
Отправила ее маме (мы часто обмениваемся друг с другом понравившимися песнями и мелодиями), написала: "Мам, лови музыку "на потанцевать".
Спустя время мама ответила: "Грустная песня, "на поплакать".
"Как это?" - удивилась я. - "Мелодия такая энергичная и веселая."
"Ты слышала мелодию, а я слушала слова..." - точно подметила мама.
Мы обе были правы, оценивая для себя одну и ту же песню.
Подобная история происходит и в работе с метафорическими ассоциативными картами.
- Карта может быть одна и та же, но каждый увидит в ней свое: свои ассоциации, знаки, подсказки, решения и ответы... И каждое мнение будет правильным для этого конкретного человека.
Вот, например, посмотрите на эту картину и напишите в комментариях первое, что вы увидели.
Один человек увидит горы, другой - влюбленную пару. Чей-то первый взгляд упадет на девушку, читающую книгу. Все это есть на карте. А чтобы понять, что увиденное будет означать для вас, нужно заранее сформулировать правильный вопрос. Как? Расскажу при личной беседе на бесплатной диагностике.