Здравствуйте, уважаемые читатели моего канала!
Неуспевающие ученики - это настоящая головная боль для любого учителя. Согласно действующему законодательству учитель, конечно, имеет право поставить учащемуся двойки в четвертях и за год, а школа оставить его на второй год, однако проблема кроется в том, что это, скорее всего, не получится сделать по двум причинам.
Первая причина кроется в том, что школьное решение нельзя воплотить в жизнь, если этому воспротивятся родители ребенка, что, собственно, на практике и происходит. В головах современных родителей, видимо, сильно засели воспоминания из советской действительности, когда слово "второгодник" вызывало насмешки со стороны окружающих, считалось позорным клеймом, а также показывало, что у его обладателя, например, неблагополучная обстановка в семье. Современные родители с пеной изо рта будут объяснять, что в неуспеваемости учащегося виноват именно учитель (не замотивировал, объяснял непонятно, неправильно и т. д.), а вот слушать аргументы в пользу того, что ученик в действительности просто лентяйничал, срывал уроки и даже не постарался приложить усилия к исправлению ситуации, точно не станут. Не подействуют на родителей и аргументы по отношению к детям, которые просто в силу своих особенностей не могут учиться по обычной программе. Как бы не старалась школа, странно думать, что найдётся родитель, который скажет, что с его ребёнком что-то не так.
Вторая причина связана с финансированием школы, которое напрямую зависит от того, на сколько эффективно школа учит. Даже одна двойка в школе уже способна сильно испортить отчётность. Поэтому все школы учат исключительно эффективно!
Вот и получается, что уже долгое время зажатый со всех сторон учитель (даже если захочет) вынужден выводить троечку нерадивому ученику, который переходит из класса в класс, накапливает проблемы по одному или нескольким учебным предметам, а потом заваливает выпускные экзамены. А общество потом смотрит на статистику по ОГЭ и удивляется, почему у нас так много несдавших, ведь все же до этого благополучно доучились до 9 класса и не имели проблем. Ага, конечно.
Думаю, всем учителям это до боли знакомо. Не правда ли? Так вот, похоже, такому безвыходному положению может прийти конец!
Учителя Республики Алтай выступили с инициативой внести в Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре предложение о том, чтобы позволить школе оставлять ученика на второй год без согласия родителей.
Так, сенатор Татьяна Гигель, к которой и обратились учителя, была даже удивлена, что у тех нет никаких законных оснований повлиять на отношение многих школьников к учёбе. Однако сама она согласилась, что такая проблема в действительности существует, поскольку уже наслышана про жалобы педагогов и даже родителей (например, в одной из московских школ неуспевающий ученик мешал всем в классе учиться) во многих районах.
Интересно, что по мнению сенатора сама система оставления на второй год являлась очень эффективной в советское время и заставляла многих детей и родителей более ответственно подходить к процессу обучения.
Однако пока это просто предложение, поэтому хотелось бы увидеть дальнейшие шаги по продвижению данной инициативы.
P. S. А как считаете Вы, вернут ли в школы принудительное оставление неуспевающих детей на второй год? Является ли эта мера в действительности эффективной для учеников, которые не хотят учиться?
Пишите свои ответы в комментариях. Ну, а если Вам понравилась статья, не забудьте подписаться на мой канал и поставить лайк! Заранее спасибо.