Российские женщины относительно недавно смогли получить право носить статус студенток высшего учебного заведения. История женского образования берет свое начало в Российской империи. Девушкам понадобилось полвека, чтобы свободно посещать лекции и семинары, не используя никаких лазеек. Наравне с мужчинами университеты стали обучать женщин только лишь после революции 1917 года.
Первый в России женский университет
Российские женщины не могли получать высшее образование вплоть до второй половины XIX века. Все изменилось 145 лет назад, когда в Санкт-Петербурге открыли первый в России женский университет. Он стал отдушиной для молодых девушек, которые не первый год боролись за возможность получать знания наравне с мужчинами.
Первый раз университет открыл свои двери 20 сентября 1878 года и пригласил к обучению всех желающих. Это было частное учреждение, которое назвали Высшими женскими (Бестужевскими) курсами (ВЖК).
На курсах было три факультета: историко-филологический, физико-математический (первоначально разделенный на физико-математическое и специально-математическое отделения) и юридический. Последний открыли в 1906 году.
Борьба за знания
Во время борьбы за доступ женщин к высшему образованию в 1850–1870 годах в Петербурге открывались различные общественные организации, публичные курсы и лекции. Министерские чиновники разрешали их с большой неохотой. Они не выделяли каких-либо государственных дотаций и не давали никаких прав окончившим их студенткам.
Девушкам не выдавали дипломы, а сертификаты об окончании обучения не носили никакой ценности. Даже с аттестатом о завершении обучения девочкам предлагали только низкооплачиваемую работу.
Мужские и женские гимназии выдавали разные документы об образовании. В первом случае — аттестат зрелости, во втором — свидетельство об окончании. Для поступления в университет требовался именно аттестат.
Курсы считались частными учебными заведениями. А их окончание, по сути, не давало никаких прав. Выпускницы не получали дипломов и специализации, учась фактически «для себя».
Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан Ирина Волынец заявила «360», что тяга женщин к знаниям и науке была совсем не борьбой, а «нормальным развитием страны».
«До этапа получения высшего образования женщины занимались предпринимательской деятельностью, работали в науке и занимались искусством, но без соответствующеей подготовки», — отметила она.
Омбудсмен предположила, что обучение девушек в университетах — не следствие борьбы женщин за свои права, а «простая расстановка приоритетов по своим местам».
Это было следование тому образу жизни, которое имело место в Царской России.Ирина Волынец
Наука — не для девочек
Качество женского образования до революции 1917 года оставляло желать лучшего. Программы в учебных заведениях для девушек сильно уступали тем, по которым учились мужчины. Ученицам не во всех заведениях преподавали иностранные языки. В то время как молодые люди изучали как древние языки — латынь и греческий, так и современные — французский и немецкий.
Естественно-научные и гуманитарные курсы, а также математика и физика тогда для девочек, по мнению мужской стороны, были чем-то непомерным. Считалось, что решать сложные уравнения и задачи по формулам женщинам попросту не по силам.
Вместо этого девушкам предлагали дополнительные курсы по рукоделию и хорошим манерам в институтах благородных девиц. Поэтому по окончании обучения в «институте» выпускницы могли лишь красиво одеваться, воспитанно разговаривать, играть на музыкальном инструменте или петь.
К шестидесятым годам XIX века женщины все больше выступали против такого положения «второго сорта». Борьба за право учиться в университетах наравне с мужчинами и работать по профессии продолжалась 60 лет.
Лекции «на птичьих правах»
Университетский устав 1835 года не разрешал, но напрямую и не запрещал девушкам посещать лекции и семинары в высших учебных заведениях. Женщины воспользовались этой лазейкой и стали приходить на занятия в качестве вольнослушательниц. Университеты это допускали.
Вольнослушательницы — особая категория обучающихся. Девушки с таким статусом так же как и обычные студенты платили за посещение занятий, но при этом полноправными студентами не считались. Кроме того, без специального разрешения они не могли сдать экзамены или получить диплом.
Отношение к появлению в аудиториях вольнослушательниц было разным. Советы Харьковского и Киевского университетов предлагали полностью уравнять женщин в правах с мужчинами на обучение и получение научных степеней, другие выступали резко против этого.
А советы Московского и Дерптского университетов (Эстония) и вовсе отказались принимать девушек даже в качестве простых слушательниц.
Когда женщины стали полноправными студентами
Женский вопрос в образовании решился только после революции 1917 года. Народный комиссариат просвещения в мае 1918-го издал постановление «О введении обязательного совместного обучения».
В нем говорилось, что после вступления документа в силу, образование больше не знает пола. Высшие учебные заведения могут посещать как мужчины, так и женщины. Причем молодые девушки больше не будут числиться в качестве вольнослушательниц — они станут полноправными студентками.
В постановлении подчеркнули, что «все учебные заведения принимают на свободные вакансии учащихся обоего пола на равных основаниях».
Спустя несколько месяцев, в августе того же года, бывший председатель Совета народных комиссаров СССР Владимир Ленин подписал декрет «О правилах приема в высшие учебные заведения».
Согласно документу, все желающие, независимо от пола или гражданства, могли вступить в число слушателей любого высшего учебного заведения. Студентами могли тогда стать молодые люди и девушки, достигшие 16 лет.