Мы открываем рубрику «История успеха». Здесь выходят интервью с недавними школьниками, принимавшими активное участие в жизни Сириус.Курсов. Сейчас они привыкают к роли студентов, которые смогли поступить в желанный вуз.
Виктория Зубкова, студентка образовательной программы «Фундаментальная и компьютерная лингвистика» НИУ ВШЭ, призналась в любви к преподавателям «Сириуса» и рассказала, почему лингвистические задачи — лучший отдых, а также какая черта характера мешает ей в достижении целей.
Внутренний перфекционизм
— Расскажите, как вы узнали об Образовательном центре «Сириус» и Сириус.Курсах? Что подтолкнуло к началу обучения?
Я училась до девятого класса в Мурманской области, и тогда олимпиады и прочие образовательные проекты были для меня абсолютно новым и неизведанным явлением. О программах «Сириуса» услышала от знакомых случайно. Выбрала лингвистику, прошла отбор и попала на смену, где узнала о Сириус.Курсах. Потом ещё дважды ездила на очную программу по лингвистике, но уже благодаря достижениям на олимпиадах.
— Можно ли сказать, что именно очные программы «Сириуса» помогли вам определиться в выборе дальнейшего образовательного пути?
Да, ведь до девятого класса я вообще не знала, что такое лингвистика — в школе этот предмет не преподавали. А в «Сириусе» я начала плавное погружение в науку: проходила курсы, занималась в кружках по лингвистике, участвовала в олимпиадах. Вскоре поняла, что не могу представить свою жизнь без изучения языков. Важным в выборе направления стало то, что лингвистика вообще очень разносторонняя наука: в её рамках можно заниматься и смежными дисциплинами, например антропологией или информатикой.
— На Сириус.Курсах вы успешно прошли все курсы по лингвистике. Что помогло не бросить обучение и дойти до конца?
Наверно, внутренний перфекционизм. Если я начинала курс, то ставила цель обязательно его окончить, причём максимально успешно. Не скрою, бывали дни, когда казалось, что задачи решить невозможно. Тогда я просто ненадолго отвлекалась и снова возвращалась к поиску верного пути.
Курсы по лингвистике позволили получить базовые знания и решить большое количество задач. Позже это помогло мне на олимпиадах.
— Чем вам запомнились преподаватели лингвистики в «Сириусе» и на курсах Образовательного центра?
Они — отдельное чудо. Это профессионалы, которые умеют доносить информацию школьникам и хорошо её «балансируют»: подача материала интересна как новичкам, так и тем, кто давно занимается лингвистикой. Преподаватели очень отзывчивые: если у ученика возник вопрос вне лекции, они всегда помогут, посоветуют дополнительные источники для изучения.
Баланс нагрузки
— Что для вас самое трудное в лингвистике?
Иногда бывает сложно охватить разные теории изучения и устройства языка, понять, чем одна теория отличается от другой и какая из них лучше. В этом случае выбираю, что больше нравится, и сама решаю, какой подход использовать.
— Какие языки вы уже знаете?
Я давно изучаю английский и немецкий, самостоятельно пытаюсь освоить датский (он показался мне интересным), в будущем мечтаю заняться финским. В вузе планирую выбрать ещё один язык: хинди, иврит или корейский.
— Учитывая большие объёмы изучаемого, как у вас получается готовиться самостоятельно и при этом эффективно?
Я стараюсь менять виды деятельности. Когда долго занимаешься чтением теории или решением задач, то мозг устаёт, и информация воспринимается хуже. Тут важно совмещать практику с теорией.
К тому же я не воспринимаю занятия лингвистикой как труд. Для меня те же Сириус.Курсы — отдых: лингвистические задачи помогают разгрузить голову от теоретической информации и узнать о языках больше. Иногда кажется, что я ничего не сделала за день просто потому, что весь день занималась лингвистикой.
— В чём секрет вашей мотивации? И что делать, когда мотивацию не так просто найти?
Обычно я ставлю не очень масштабные задачи по учёбе, их просто достигнуть. Бесконечный список намеченных и достигнутых целей помогает сохранять верный настрой и дойти до нужной точки.
Важно быть заинтересованным в том, что делаешь. Если кажется, что то, чем ты занимаешься, очень далеко, возможно, стоит попробовать поискать смежные направления. Или сделать что-то ещё, что зажжёт искры в глазах.
— Учёба занимала и будет занимать много времени. Есть ли у вас секрет, как всё успевать?
Секрет в том, что я никогда не ставила себе жёстких рамок, не планировала, сколько конкретно должна сделать за день. Важно регулировать нагрузку с точки зрения внутреннего состояния. Иногда, когда тяжело, нужно заставить себя работать. Но всё же чаще не стоит стремиться к идеалу, если это приносит дискомфорт. Учиться должно быть приятно.
Мне кажется, не так важно достичь чего-то материального, как получить удовольствие от достижения. Иначе какой смысл будет иметь медаль или диплом, если ты «выгорел» и тебе больше ничего не нравится?
— Когда удаётся отвлечься от учёбы, чем вы занимаетесь?
Играю на скрипке. В школе я даже была участницей фолк-групп, делающих кавер-версии известных песен. Была частью школьной команды по спортивному «Что? Где? Когда?», планирую найти команду и в вузе. Стараюсь не забрасывать хобби из-за учёбы, потому что это тоже развитие социальных навыков и большой вклад в себя.
— Да, у вас много достоинств и увлечений. А есть ли такие черты характера, которые хотелось бы в себе искоренить?
Пожалуй, нерешительность. Я всегда очень долго принимаю решения, даже если они не судьбоносные, упуская возможности. Хочется быстрее понимать свои желания и смелее делать важный выбор.
— Какой совет вы можете дать ученикам Сириус.Курсов, которые мечтают поступить в престижный вуз?
Сейчас проще поступать на основании результатов олимпиад, поэтому если вы не лишены соревновательного азарта, то стоит пробовать. Считаю, что при большом желании всё получится. Прийти к цели можно разными путями. Важно найти тот, который больше приятен или менее энергозатратен. Желаю не отчаиваться, если что-то не получается. Всегда можно попробовать иное или взглянуть на проблему с другой стороны.
Опыт участия в олимпиадах
— Вы участвовали в двух международных лингвистических олимпиадах подряд. Почувствовали ли вы разницу между этими соревнованиями?
В прошлом году задачи были гораздо сложнее. Многие участники не смогли решить большую часть из них, и организаторы упростили задания. Думаю, изменилось и моё отношение к происходящему. В прошлом году я вообще ничего не знала о том, как устроена олимпиада и какие у неё традиции. На второй год было проще общаться с людьми, всё знакомо, появилось больше уверенности в том, что делаю.
— Как выглядят расписание участника международной олимпиады?
Обычно соревнования начинаются в 10 часов. Это не слишком рано — есть время, чтобы выспаться и провести время с наставниками, услышать слова поддержки от них. Индивидуальный тур длится шесть часов: ребята сидят в аудиториях и решают задачи. После испытания достаточно времени, чтобы восстановить силы и пообщаться с командой.
Между индивидуальным и командным туром обычно закладывают день отдыха — можно посетить экскурсии и осмотреть достопримечательности страны-организатора. Затем командный тур, который длится четыре часа. Участники решают задачу и сдают общий ответ от команды.
— Как вы снимали напряжение, находясь внутри такого масштабного соревнования?
Я пыталась представить, что никакой олимпиады нет и что я просто решаю задачи в удовольствие. Старалась максимально абстрагироваться от ситуации и забыть, что вокруг меня соперники. Если не думать, что это соревнование, становится проще.
— Есть ли у вас объяснение, почему российские школьники успешно выступают на международных олимпиадах по лингвистике?
Всё дело в сильной подготовке. Претенденты решают много задач и получают важные теоретические знания во время отбора и в целом в лингвистических школах. Думаю, каждый год не обходится и без везения.
— В 2022 году вы завоевали бронзовую медаль, в этом — серебряную. К сожалению, золото вам так и не покорилось. Каких эмоций больше на этот счёт?
Изначально я хотела победить, но потом осознала, что в любом случае сделала всё, что смогла. Мне понравилось решать задачи в моменте, я была удовлетворена проделанной работой и пришла на награждение уже с положительными эмоциями и ожиданием праздника.
Читайте по теме: