Вчера отправила девочек в школу и побежала с мальчишками и Полей по делам.
Сделали Русику рентген кисти, для эндокринолога. Забежали к хирургу. Там была только медсестра, объяснила ситуацию, она сказала, что можем подойти к ним после УЗИ. Распечатку сейчас на руки не дают, все в компьютере.
Забежали во взрослую поликлинику, забрала свою флюорографию. Потом в Фикс Прайс, пекарню. Как меня расстраивает отсутствие осеннего декора в Фикс Прайсе. Скоро день учителя, а он просто незаменим для подарков.
Это пару лет назад делала
Потом сбегали сфотографировали Егора, надо было уже давно принести фотографию для пропуска на футбол.
Пришли домой, всех накормила.
Девочки из школы пришли, сели делать уроки.
В новом классе им нравится. И учительница и одноклассники. Хотя они по прежнему считают их детьми со странностями. Но возможно в массовом классе они тоже казались остальным такими же.
Дружат они как я поняла троем, Маргоша, Лиза и еще одна новенькая девочка. А вот оценки у них стали наоборот похуже, чем были. Получили первые тройки по русскому. Спросила, почему? Ответили, что им не хватило листочков и им учитель дала другое задание. Все нумеровали предложения по порядку, что-бы получился текст, а они должны были сначала из слов составить предложения, а потом уже пронумеровать. Запутались.
Учительница еще в начале прошлой недели написала, в чате, что домашние задания у всех будут разные, по уровню сложности. Я в принципе не против, но не хотелось бы чтобы по оценкам съехали.
По чтению в основном четверки, хотя девчонки тексты почти наизусть знают.
По чтению задают странно, очень маленькие тексты, а большие вообще пропускаются. Вчера было задание прослушать сказку. Прослушать? Это я должна была читать? Я один раз прочитала, а потом девчонки сами прочитали и на вопросы ответили.
Окружающий мир вообще не задают, учим сами. Правила по русскому тоже не задают учить. До подлежащего и сказуемого еще в классе не дошли (но мы их дома в выходные повторили), а в тетрадке у девочек уже подчеркнуто.
Как то все кусочками, учительница говорит, что не успевают больше. Но при этом она сама заполняет им дневники и записывает им домашние задания. А их 15 человек в классе.
Я немного в требованиях не разобралась, так что мы учим как в прошлом году все по порядку.
В субботу разговаривала с учителем по телефону, она очень извинялась и была готова предоставить письма из департамента, что информацию о доп. образовании опекаемых она просто обязана предоставить.
Хотя раньше все педагоги просто СМСкой запрашивали эту информацию, как обязательную. Тут никакой тайны вроде нет.
Учитель с одной стороны сказала что да, девочки развитые, видно, что с ними занимаются, но с другой стороны подтвердила, что проблемы определенно есть. Особенно при самостоятельной работе. И видно, что она не очень довольна тем, что вместо положенных 12 человек в классе сейчас 15.
Мне конечно очень интересно, есть ли в классе дети, которые по уровню развития выше моих матрешек. Как будет оцениваться их учеба, не отстанут ли они по программе. Но думаю до первого родительского собрания, это спрашивать будет не уместно.
Есть другие нюансы. Девочкам не разрешают брать в столовую ланч боксы, в столовой все едят то, что дают, ну или не едят. Перекусывают в классе, но не уверена, моют ли они перед этим руки.
Сегодня Маргоша сказала, что в классе не разрешают сидеть в бомбере. Они у них достаточно классические и в соответствующей цветовой гамме. В классе после проветривания может быть прохладно, в столовую они спускаются мимо входных дверей, зимой в холле прохладно. Понятия тепло и холодно, очень субъективны. У Маргошки даже летом руки ледяные.
Но все это конечно не критично и со временем все утрясется.
С Егором мы решили поучаствовать в выставке осенних поделок. Не даром мы столько природного материала набрали. Тема была "Осенний букет".
Вдохновились идеями из интернета и сели творить.
Егорка когда очень сосредоточен, у него всегда кончик языка высунут :)))
Я красила колоски и веточки, а Егор шишки. Но потом оказалось, что листья в такой композиции смотрятся очень блекло и Егор их тоже перекрасил.
Гуашь оказалась очень качественной, яркой, но ооочень трудно отмываемой. А если учесть, что под конец Егорка делал из себя синего, красного и оранжевого друга. Параллельно окрашивая шишки, листья и свои руки. То мыть пришлось много чего.
Вот такой букет в результате у нас получился.
Сегодня отнесли его в детский сад.
Вчера вечером вместе с Иваном отвели Егора на футбол, все ему показала, объяснила. Забирал Егора уже Иван один. Вернулись без рюкзака с бутылочкой. Егор их забыл в зале, Иван про них тоже не вспомнил. Ладно потом заберем.
Еще сегодня пришли результаты Полиных бак посевов. Есть стафилококк в носоглотке, но рост не большой. По данным интернета :)
"Это говорит о хронической респираторной патологии или простуде с риском осложнений". Так что в данном случае с Полей прием ант*** был вполне обоснован.
И самое главное по заключению нашего мониторинга эпилептических приступов или ЭЭГ паттернов эпилептических приступов не зарегистрировано.
Лечим вокальные тики. Завтра если получится, съезжу с утра к неврологу в СОКБ. Выдохнула :)))))) Жить стало веселее :)))))))