Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Победа

Почему одних учеников мне жалко, кто пустил под откос учебу, а других нет?

Эту статью можно назвать продолжением статьи, где я писала про первую любовь, которая может послужить помехой учебе. Мой разговор со знакомым, с которым мы вместе работали. Там я высказала, свое мнение, как жаль мне школьников, которые учились на 5, которых ждало великолепное будущее и которые так нелепо его разрушили, зарыв свой талант в землю. Знакомый жалость к таким ребятам не испытывал, сказал, что они сами виноваты. Я начала убеждать его, что в силу своего возраста, детского/подросткового ума они не понимали дальнейшие последствия. Знакомый все равно был непреклонен, твердил, что сами виноваты и их не жалко. Расскажу две истории, которых мне искренне жалко, что так сложилась их судьба. Первую героиню назову Екатериной, из небогатой семьи, училась весьма хорошо, предметами щелкала как орешками. Вполне могла на бесплатной основе закончить любое высшее учебное заведение и построить карьеру. Она была 1981 года рождения. Тем более в то время было попроще пробиться чем сейчас, тотальн

Фотография автора
Фотография автора

Эту статью можно назвать продолжением статьи, где я писала про первую любовь, которая может послужить помехой учебе.

Мой разговор со знакомым, с которым мы вместе работали. Там я высказала, свое мнение, как жаль мне школьников, которые учились на 5, которых ждало великолепное будущее и которые так нелепо его разрушили, зарыв свой талант в землю. Знакомый жалость к таким ребятам не испытывал, сказал, что они сами виноваты. Я начала убеждать его, что в силу своего возраста, детского/подросткового ума они не понимали дальнейшие последствия. Знакомый все равно был непреклонен, твердил, что сами виноваты и их не жалко.

Расскажу две истории, которых мне искренне жалко, что так сложилась их судьба. Первую героиню назову Екатериной, из небогатой семьи, училась весьма хорошо, предметами щелкала как орешками. Вполне могла на бесплатной основе закончить любое высшее учебное заведение и построить карьеру. Она была 1981 года рождения. Тем более в то время было попроще пробиться чем сейчас, тотальной коррупции в то время не было. В 9-10 классах, девочка весьма серьезно увлекалась мальчиками. Заканчивала 11 класс уже в положении. С отцом ребенка жить не стала. Нашла другого мужчину, родила 3-4 детей от него, стала многодетной мамой. После школы никакое образование не получила. Работала дояркой, перебивается на копейках. Впереди никаких перспектив.

Вторая история, там назову свою героиню Софьей, из обеспеченной семьи, родители вкладывали немалые деньги в ее образование и воспитание. Изучала несколько языков. Шла на золотую медаль. В старших классах пустила под откос свою учебу. Обзавелась вредными привычками. Школу закончила. Начинала и бросала 5 ВУЗов, не знаю есть ли на сегодня у нее законченное образование. Работала впоследствии на рынке под открытым небом. Когда ее видела на рынке, то понимала, что ей не место там. С ее головой уж точно не на рынке быть! Вышла замуж, родила, живут простой жизнью с родителями мужа, передвигаются на автобусе.

Вот таких школьников, которых впереди ждало большое светлое будущее, которые блистательно учились в школе, были интеллектуально развитыми мне жалко из-за загубленной жизни в старших классах. Как нелепо лишились больших возможностей и перспектив в жизни. Вся их идеальная учеба пошла насмарку.

Третья героиня, которую мне не жалко, из-за того, что после школы она не получила никакого образования. Эта девочка училась в одном классе с первой моей героиней –Екатериной. Только третья героиня Кристина, в отличие от своей одноклассницы Екатерины, плохо осваивала школьную программу. 1-2 раза оставалась на второй год из-за неуспеваемости в школе. Заканчивая 11 класс тоже оказалась в положении. Образования никакого не получила. Работала вместе с Екатериной дояркой. Сейчас не знаю точно кем она работает, но знаю, что живет весьма бедно.

Кристина, даже если бы и получила образование, то все равно ей было не «пробиться» в жизни, из-за низких интеллектуальных способностей и небогатой семьи. В ее случае рождение ребенка после школы никак не лишило возможностей и перспектив, которых у нее никогда не было и не будет.

А что думаете Вы? Жалко ли вам подающим высокие надежды в школе детей, которые зарывают свой талант в землю? Или считаете, что эти дети сами виноваты и жалеть их нечего?

ОСТАВАЙТЕСЬ ВСЕГДА И ВСЮДУ ЛЮДЬМИ!!!

С ЛЮБОВЬЮ ВАША ПОБЕДА))