Горжусь - собирает пазл на 12 и 16 деталей. Сам. Без помощи и подсказок. Не всегда получается, если не в настроении психует и не заканчивает. НО. Может собрать сам. Целиком. Подбирает картинку по цвету, смотрит на геометрию детальки, крутит ее во все стороны, чтобы уложить правильно.
Книги. Отошли на второй план. Сделала ротацию - поставила книги, которые мы уже читали в его прямом доступе, чтобы сам выбирал что почитать. Пока интересуется только большой книгой о животных clever. Ну и любимые "Грузовик и прицеп".
Слова. Бе сильных изменений. Появились звукоподражания щуки, попугая, павлина и каких-то других неочевидных зверей. Показывает краба. Выражает согласие кивком, иногда может сказать ДА. Но чаще, конечно, Нет. Пару раз сказал КАКА. Кушать не просит, но если хочет есть, может пойти на кухню и начать искать еду - смотреть на этажерке, столе и пытаться открыть холодильник.
Доводит меня до истерики тем, что прыгает ко мне в руки с горки/лестницы/любой высокой площадки.
Висит на кольцах недолго. Научился перелазить через заборчик детской площадки. Полюбил с полукруглой лестницы забираться на горку. Бесстрашно лезет сам, но я страхую с 3 ступеньки, т.к. если наверху кто-то будет, спокойно может шагнуть назад или дернуться вниз.
Снимает носки и памперс. Сам может одеть и снять трусы.
Появилась любимая и нелюбимая еда. Может просто отказаться от приема пищи, если не нравится на вид. Паша умудряется заставить попробовать и тогда может произойти чудо - будет это есть) Я не настаиваю, заменяю чаще другим блюдом.
Игрушки. В этом месяце в ходу разборные трактор, самолетик и лошадка. До скандалов и истерик. Самостоятельно не может закрутить-открутить. Поэтому просит и психует, если не разбираю.
Вообще стал больше скандалить и выражать свои эмоции. После того, как приехали из Турции, неделю на нашей площадке не было никого из знакомых. Играл один, категорически отказываясь от любой компании. Потом появился Тимофей. С ним тоже не особо захотел играть. Зато с Мишей от души набегался, поиграл в кустах и порисовал. Вообще больше любит играть с детьми, которые делятся с ним игрушками. В таком случае и свою охотно готов обменять. Но если игрушек нет - свою не отдаст, как раньше. И уже готов подойти забрать свою игрушку, если кто-то из детей взял, пока он не видит. Раньше только вел меня за руку, показывая - мама, отбери!
Завтра первый раз идем в сад.
